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Refinar búsquedaAspectos sociales del deporte / Manuel García Ferrando (1990)
Título : Aspectos sociales del deporte : una reflexión sociológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel García Ferrando (1942-), Autor Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 1990 Colección: Alianza Deporte Número de páginas: 323 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-5703-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DEPORTE-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL DEPORTE
[Palabras claves]VIOLENCIA EN EL DEPORTEAspectos sociales del deporte : una reflexión sociológica [texto impreso] / Manuel García Ferrando (1942-), Autor . - Alianza, 1990 . - 323 p. - (Alianza Deporte) .
ISBN : 978-84-206-5703-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DEPORTE-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL DEPORTE
[Palabras claves]VIOLENCIA EN EL DEPORTEReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 31779 306.483 GARa 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Cuerpo y educación : Indagaciones para una teoría Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Seré Quintero, Compilador ; Raumar Rodríguez Giménez (1972-), Compilador Editorial: Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) Fecha de publicación: 2024 Colección: Biblioteca Plural Número de páginas: 156 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-02-144-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CUERPO HUMANO
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICANota de contenido: Cuerpos educados, politizados, hablados / Alexandre Fernandez Vaz. -- Presentación / Raumar Rodríguez Giménez, Cecilia Seré Quintero. -- Cuerpo, individuo y sujeto. Anotaciones sobre las distinciones primitivas de las humanidades en su proceso de constitución / Luis E. Behares. -- Problemas para una teoría de la educación del cuerpo / Raumar Rodríguez Giménez. -- Notas para una teoría de la educación del cuerpo / Cecilia Seré Quintero. -- El fracaso del objeto: apuntes sobre la constitución de un objeto en la teoría de la educación del cuerpo / Macarena Elzaurdia Díaz, Catherine Garín Ramírez. -- Del cuerpo, su educación. Demarcaciones teóricas sobre la configuración empírica y la especificidad del objeto desde un materialismo discursivo / Juan Muiño Orlando. -- Cuerpo y experiencia. Sobre lo común y lo propio en la presentación de un problema / Jorge Rettich. -- La educación del cuerpo. Una mirada sobre los asuntos corporales en las perspectivas pedagógicas de Émile Durkheim y Theodor Adorno / Andrés Risso Thomasset. Cuerpo y educación : Indagaciones para una teoría [texto impreso] / Cecilia Seré Quintero, Compilador ; Raumar Rodríguez Giménez (1972-), Compilador . - Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC), 2024 . - 156 p.. - (Biblioteca Plural) .
ISBN : 978-9974-02-144-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CUERPO HUMANO
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICANota de contenido: Cuerpos educados, politizados, hablados / Alexandre Fernandez Vaz. -- Presentación / Raumar Rodríguez Giménez, Cecilia Seré Quintero. -- Cuerpo, individuo y sujeto. Anotaciones sobre las distinciones primitivas de las humanidades en su proceso de constitución / Luis E. Behares. -- Problemas para una teoría de la educación del cuerpo / Raumar Rodríguez Giménez. -- Notas para una teoría de la educación del cuerpo / Cecilia Seré Quintero. -- El fracaso del objeto: apuntes sobre la constitución de un objeto en la teoría de la educación del cuerpo / Macarena Elzaurdia Díaz, Catherine Garín Ramírez. -- Del cuerpo, su educación. Demarcaciones teóricas sobre la configuración empírica y la especificidad del objeto desde un materialismo discursivo / Juan Muiño Orlando. -- Cuerpo y experiencia. Sobre lo común y lo propio en la presentación de un problema / Jorge Rettich. -- La educación del cuerpo. Una mirada sobre los asuntos corporales en las perspectivas pedagógicas de Émile Durkheim y Theodor Adorno / Andrés Risso Thomasset. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 30662 306.4 SERc 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación UDELAR 38122 306.4 SERc c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación UDELAR
Título : Didáctica de las asignatura : La escritura. La iniciación estética. El dibujo geométrico y el trabajo y el trabajo manual. La educación física. Los auxiliares audiovisuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph Leif, Autor ; R. Dézaly, Autor ; G. Rustin, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1975 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica num. 72 Número de páginas: 225 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICASNota de contenido: La escritura.-- La iniciación estética.-- El dibujo geométrico y el trabajo manual.--La educación física.-- Los auxiliares audiovisuales Didáctica de las asignatura : La escritura. La iniciación estética. El dibujo geométrico y el trabajo y el trabajo manual. La educación física. Los auxiliares audiovisuales [texto impreso] / Joseph Leif, Autor ; R. Dézaly, Autor ; G. Rustin, Autor . - Kapelusz, 1975 . - 225 p. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica; 72) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICASNota de contenido: La escritura.-- La iniciación estética.-- El dibujo geométrico y el trabajo manual.--La educación física.-- Los auxiliares audiovisuales Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 64 371.3 LEId 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Educación del cuerpo y discursividades en torno a la formación en educación física en Uruguay 1874-1948 Tipo de documento: texto impreso Autores: Paola Dogliotti Moro, Autor Editorial: Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) Fecha de publicación: 2015 Colección: Biblioteca Plural Número de páginas: cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-248-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓNNota de contenido: 1. La educación del cuerpo en la conformación del sistema educativo uruguayo: la primera modalidad de formación para el dictado de la "gimnasia" escolar. 2. La formación de "maestros de cultura/educación física" en el proceso gestacional de la Comisión Nacional de Educación Física: de la gimnástica al sport. 3. Los primeros cursos de formación en el campo de la educación física: período de indefinición de la formación. 4. La creación del Cursos de Profesores de Educación Física: hacia la consolidación de la formación terciaria. 5. Discursividades en torno a la formación de docentes de educación física. Continuidades y rupturas. Educación del cuerpo y discursividades en torno a la formación en educación física en Uruguay 1874-1948 [texto impreso] / Paola Dogliotti Moro, Autor . - Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC), 2015 . - cuadros. - (Biblioteca Plural) .
ISBN : 978-9974-01-248-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓNNota de contenido: 1. La educación del cuerpo en la conformación del sistema educativo uruguayo: la primera modalidad de formación para el dictado de la "gimnasia" escolar. 2. La formación de "maestros de cultura/educación física" en el proceso gestacional de la Comisión Nacional de Educación Física: de la gimnástica al sport. 3. Los primeros cursos de formación en el campo de la educación física: período de indefinición de la formación. 4. La creación del Cursos de Profesores de Educación Física: hacia la consolidación de la formación terciaria. 5. Discursividades en torno a la formación de docentes de educación física. Continuidades y rupturas. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 57309 378.989 5 DOGe 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
Título : Historia de la educacion fisica : Miradas desde Uruguay, Argentina y Brasil Tipo de documento: texto impreso Autores: Paola Dogliotti Moro, Compilador ; Evelise Amgarten Quitzau, Compilador ; Gianfranco Ruggiano, Compilador Editorial: Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) Fecha de publicación: 2020 Colección: Biblioteca Plural Número de páginas: 239 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-781-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓNResumen: Reunión de textos sobre la historia de la educación física y sus cuerpos en el Occidente moderno. El libro se centra en la educación del cuerpo de una población en constante transformación. Nota de contenido: Presentación.-- Introducción.-- Educación del cuerpo, civilización y urbanidad.-- Miradas médicas.-- Fragmentos históricos de la formación de profesores en educación física.-- Trazos de cuerpo, juego y tiempo libre.-- Fragmentos gimnásticos. Historia de la educacion fisica : Miradas desde Uruguay, Argentina y Brasil [texto impreso] / Paola Dogliotti Moro, Compilador ; Evelise Amgarten Quitzau, Compilador ; Gianfranco Ruggiano, Compilador . - Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC), 2020 . - 239 p : il. - (Biblioteca Plural) .
ISBN : 978-9974-01-781-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓNResumen: Reunión de textos sobre la historia de la educación física y sus cuerpos en el Occidente moderno. El libro se centra en la educación del cuerpo de una población en constante transformación. Nota de contenido: Presentación.-- Introducción.-- Educación del cuerpo, civilización y urbanidad.-- Miradas médicas.-- Fragmentos históricos de la formación de profesores en educación física.-- Trazos de cuerpo, juego y tiempo libre.-- Fragmentos gimnásticos. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 71348 796.08 DOGh 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponiblen° 44 - Mayo - Agosto 2007 - Educación de adultos (Número de Revista Iberoamericana de Educación)
es un número de Revista Iberoamericana de Educación / Alejandro Tiana
Título : n° 44 - Mayo - Agosto 2007 - Educación de adultos Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 280 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN DE ADULTOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNEn línea: http://rieoei.org/rie44.htm [número]
es un número de Revista Iberoamericana de Educación / Alejandro Tiana
n° 44 - Mayo - Agosto 2007 - Educación de adultos [texto impreso] . - 2007 . - 280 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN DE ADULTOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNEn línea: http://rieoei.org/rie44.htm Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R3596 REV IBE EDU n° 44 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
Disponible
es un número de Aula de Innovación Educativa / Antoni Zabala Vidiella (1992-)
Título : N° 82 - Vol. 8, Junio 1999 - Interculturalidad y educación física / Juego dramático en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 82 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]INTERCULTURALIDADNota de contenido: Monográfico Juego dramático en la escuela
Interculturalidad y educación física: presentación de la monografía.
Josep M. Mora Verdeny,Marta Carranza Gil-Dolz
La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales.
AA.VV.,Eva Maria Duran Cano,Eva Jesús González
La danza africana, una historia sin palabras. Posibles adaptaciones en el área de educación física.
Josep M. Mora Verdeny,Imma De Miguel
Proyecto de educación intercultural: «un món de jocs a l'Eixample» (Un mundo de juegos en el Eixample)
Imma Marin Santiago
Integración de minorías a través de juegos populares y tradicionales en un colegio de Lavapiés.
Manuel Jódar Jodar,Ruth Ortega Cámara
«Rodajoc»: la experiencia de juegos sin fronteras.
Cristina García Moreno,Ramón Pedret Ventura
Danza y multiculturalidad.
Marta Carranza Gil-Dolz,Eulàlia Llobet Gómez,Assumpció Malagarriga Rovira
Actividad física y cooperación. La educación para el desarrollo en el marco de la educación física.
Carme Torres Saura
Tarimas y escenarios.
Carlos Álvarez Novoa
Lo nuestro es puro teatro.
M. Carmen Díez Navarro
El teatro en nuestra escuela.
Algunos recursos didácticos para un taller de teatro (ESO)
Eladio de Pablo López
El teatro en las aulas de infantil en el CEIP L'Aulet.
Una experiencia: elaboración de una obra de teatro en quinto de primaria.
M. Antònia Paradell Planas
Elementos prácticos para las sesiones del taller de la optativa de teatro.
Eladio de Pablo López
Centro
La optatividad en la LOGSE: presentación de la monografía.
Víctor M. Rodríguez Muñoz
La optatividad en el territorio del MEC.
Loles Dolz,Víctor M. Rodríguez Muñoz
Optatividad en Catalunya.
Francisco Ortiz Pinta,Rosa M. Mitjà Piferrer,Albert Guiset Serra
La optatividad en el País Vasco.
José Luis Dueñas Manso,Ernesto Gutiérrez-Crespo Ortiz
Experiencia de organización de la opcionalidad en un centro.
Francisco Ortiz Pinta,Rosa M. Mitjà Piferrer,Albert Guiset Serra
La autoestima y la autonomía como materia optativa en el primer ciclo de la ESO.
Juan Manuel Cuenca Torres
La educación medioambiental: una optativa en la ESO.
Luis Alberto Samartin Bienzobas
Intercambio
Somos reporteros y reporteras que investigamos por el barrio.
Ana Elorriaga Ruiz
Reflexión
La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas (II).
José Gimeno Sacristán
Propuesta didáctica
Actividades de programación neurolingüística para educación secundaria
Albert Serrat Sallent,Diego Murciano Toral,Rosa López Rodríguez[número]
es un número de Aula de Innovación Educativa / Antoni Zabala Vidiella (1992-)
N° 82 - Vol. 8, Junio 1999 - Interculturalidad y educación física / Juego dramático en la escuela [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico . - 1999 . - 82 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]INTERCULTURALIDADNota de contenido: Monográfico Juego dramático en la escuela
Interculturalidad y educación física: presentación de la monografía.
Josep M. Mora Verdeny,Marta Carranza Gil-Dolz
La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales.
AA.VV.,Eva Maria Duran Cano,Eva Jesús González
La danza africana, una historia sin palabras. Posibles adaptaciones en el área de educación física.
Josep M. Mora Verdeny,Imma De Miguel
Proyecto de educación intercultural: «un món de jocs a l'Eixample» (Un mundo de juegos en el Eixample)
Imma Marin Santiago
Integración de minorías a través de juegos populares y tradicionales en un colegio de Lavapiés.
Manuel Jódar Jodar,Ruth Ortega Cámara
«Rodajoc»: la experiencia de juegos sin fronteras.
Cristina García Moreno,Ramón Pedret Ventura
Danza y multiculturalidad.
Marta Carranza Gil-Dolz,Eulàlia Llobet Gómez,Assumpció Malagarriga Rovira
Actividad física y cooperación. La educación para el desarrollo en el marco de la educación física.
Carme Torres Saura
Tarimas y escenarios.
Carlos Álvarez Novoa
Lo nuestro es puro teatro.
M. Carmen Díez Navarro
El teatro en nuestra escuela.
Algunos recursos didácticos para un taller de teatro (ESO)
Eladio de Pablo López
El teatro en las aulas de infantil en el CEIP L'Aulet.
Una experiencia: elaboración de una obra de teatro en quinto de primaria.
M. Antònia Paradell Planas
Elementos prácticos para las sesiones del taller de la optativa de teatro.
Eladio de Pablo López
Centro
La optatividad en la LOGSE: presentación de la monografía.
Víctor M. Rodríguez Muñoz
La optatividad en el territorio del MEC.
Loles Dolz,Víctor M. Rodríguez Muñoz
Optatividad en Catalunya.
Francisco Ortiz Pinta,Rosa M. Mitjà Piferrer,Albert Guiset Serra
La optatividad en el País Vasco.
José Luis Dueñas Manso,Ernesto Gutiérrez-Crespo Ortiz
Experiencia de organización de la opcionalidad en un centro.
Francisco Ortiz Pinta,Rosa M. Mitjà Piferrer,Albert Guiset Serra
La autoestima y la autonomía como materia optativa en el primer ciclo de la ESO.
Juan Manuel Cuenca Torres
La educación medioambiental: una optativa en la ESO.
Luis Alberto Samartin Bienzobas
Intercambio
Somos reporteros y reporteras que investigamos por el barrio.
Ana Elorriaga Ruiz
Reflexión
La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas (II).
José Gimeno Sacristán
Propuesta didáctica
Actividades de programación neurolingüística para educación secundaria
Albert Serrat Sallent,Diego Murciano Toral,Rosa López RodríguezReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R0393 AUL INN n° 82 1999 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
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Título : Políticas del cuerpo, gobierno de la ciudad: el retorno a la democracia en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Seré Quintero, Autor ; Alexandre Fernández Vaz, Autor Editorial: Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) Fecha de publicación: 2015 Colección: Biblioteca Plural Número de páginas: 126 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-430-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CUERPO HUMANO
[Palabras claves]DEMOCRACIA
[Palabras claves]DICTADURA
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓNResumen: La investigación propone una lectura de la relación entre la política y la cuestión del cuerpo. Revisa los conceptos naturalizados dentro de una tradición que se puede nombrar como biopolítica, para proponer un análisis en el que la cuestión política del cuerpo va más allá de la administración estatal de organismos vivos. La investigación hace foco en la ciudad de Montevideo, observando atentamente el movimiento de salida de la dictadura cívico-militar y de restauración de la democracia en 1985. Políticas del cuerpo, gobierno de la ciudad: el retorno a la democracia en Uruguay [texto impreso] / Cecilia Seré Quintero, Autor ; Alexandre Fernández Vaz, Autor . - Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC), 2015 . - 126 p. - (Biblioteca Plural) .
ISBN : 978-9974-01-430-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CUERPO HUMANO
[Palabras claves]DEMOCRACIA
[Palabras claves]DICTADURA
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓNResumen: La investigación propone una lectura de la relación entre la política y la cuestión del cuerpo. Revisa los conceptos naturalizados dentro de una tradición que se puede nombrar como biopolítica, para proponer un análisis en el que la cuestión política del cuerpo va más allá de la administración estatal de organismos vivos. La investigación hace foco en la ciudad de Montevideo, observando atentamente el movimiento de salida de la dictadura cívico-militar y de restauración de la democracia en 1985. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 46720 306.4 SERp 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación UDELAR
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 69170 372.21 ADMp 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Saber del cuerpo : una exploración entre el normalismo y universidad en ocasión de la educación física (Uruguay, 1876-1939) Tipo de documento: texto impreso Autores: Raumar Rodríguez Giménez (1972-), Autor Editorial: Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) Fecha de publicación: 2019 Colección: Biblioteca Plural Número de páginas: 206 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-679-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]MENTE Y CUERPONota de contenido: El trabajo pedagógico y didáctico sobre el cuerpo en la tradición normalista.-- El cuerpo como objeto.-- El cuerpo como objeto de conocimiento en la tradición universitaria.-- Saber y conocimiento del cuerpo o gobierno del cuerpo: hacia la conformación del profesorado de educación física en el Uruguay.-- Apuntes para una discusión sobre pedagogía y biopolítica.-- Saber, saber del cuerpo, normalismo y universidad: aportes para posibles discusiones.-- Consideraciones finales.-- Fuentes En línea: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/bitstream/20.500.12008/10525/1/tesis_rau [...] Saber del cuerpo : una exploración entre el normalismo y universidad en ocasión de la educación física (Uruguay, 1876-1939) [texto impreso] / Raumar Rodríguez Giménez (1972-), Autor . - Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC), 2019 . - 206 p. - (Biblioteca Plural) .
ISBN : 978-9974-01-679-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]MENTE Y CUERPONota de contenido: El trabajo pedagógico y didáctico sobre el cuerpo en la tradición normalista.-- El cuerpo como objeto.-- El cuerpo como objeto de conocimiento en la tradición universitaria.-- Saber y conocimiento del cuerpo o gobierno del cuerpo: hacia la conformación del profesorado de educación física en el Uruguay.-- Apuntes para una discusión sobre pedagogía y biopolítica.-- Saber, saber del cuerpo, normalismo y universidad: aportes para posibles discusiones.-- Consideraciones finales.-- Fuentes En línea: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/bitstream/20.500.12008/10525/1/tesis_rau [...] Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 71563 796.02 RODs 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 71710 796.02 RODs c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Lilián Vázquez Giosa
es un número de Educação / Valeska Fortes de Oliveira (1982-)
Título : v. 27, n° 2 - jul./dez. 2002 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 165 p Idioma : Portugués (por) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]UNIVERSIDADADESNota de contenido: A natureza da Filosofia e o seu ensino / Desidério Murcho.-- O papel da Filosofia na educação do sujeito a partir da modernidade / Jair Antônio Krassuski.-- A Filosofia e sua didática / Paulo Ghiraldelli Júnior.-- Filosofia e leitura medieval / Noeli Dutra Rossatto.-- Formação de professores para o programa de Filosofia com crianças na escola / Amarildo Luiz Trevisan, Catia Piccolo Viero, Elaine Conte.-- A vivência como princípio metodológico no filosofar com crianças / Sérgio A. Sardi.-- Filosofia no ensino médio e seu professor: algumas reflexões / Elisete M. Tomazetti.--
Filosofia: uma demanda da educação / José Pedro Boufleuer.--
A educação da sensibilidade humana pelas imagens estéticas / Amarildo Luiz Trevisan.--Sobre o ensino e a reflexão da Filosofia, no recorte de um mundo conflituado / Cecília Pires.-- Contribuições da filosofia para todas as idades / Carmen Maria Andrade.--Entre los sujetos históricos y el espacio público: Un escenario para las alternativas antihegemónicas de la ciudadanía popular / Álvaro B. Márquez-Fernández.-- A construção do conhecimento prático do professor de educação física: um estudo de caso etnográfico / Hugo Norberto Krug, Fábio da Purificação de Bastos.-- O ensino da história: o olhar do aluno / Marta Valquíria Winch, Elisabeth Weber Medeiros[número]
es un número de Educação / Valeska Fortes de Oliveira (1982-)
v. 27, n° 2 - jul./dez. 2002 [texto impreso] . - 2002 . - 165 p.
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]UNIVERSIDADADESNota de contenido: A natureza da Filosofia e o seu ensino / Desidério Murcho.-- O papel da Filosofia na educação do sujeito a partir da modernidade / Jair Antônio Krassuski.-- A Filosofia e sua didática / Paulo Ghiraldelli Júnior.-- Filosofia e leitura medieval / Noeli Dutra Rossatto.-- Formação de professores para o programa de Filosofia com crianças na escola / Amarildo Luiz Trevisan, Catia Piccolo Viero, Elaine Conte.-- A vivência como princípio metodológico no filosofar com crianças / Sérgio A. Sardi.-- Filosofia no ensino médio e seu professor: algumas reflexões / Elisete M. Tomazetti.--
Filosofia: uma demanda da educação / José Pedro Boufleuer.--
A educação da sensibilidade humana pelas imagens estéticas / Amarildo Luiz Trevisan.--Sobre o ensino e a reflexão da Filosofia, no recorte de um mundo conflituado / Cecília Pires.-- Contribuições da filosofia para todas as idades / Carmen Maria Andrade.--Entre los sujetos históricos y el espacio público: Un escenario para las alternativas antihegemónicas de la ciudadanía popular / Álvaro B. Márquez-Fernández.-- A construção do conhecimento prático do professor de educação física: um estudo de caso etnográfico / Hugo Norberto Krug, Fábio da Purificação de Bastos.-- O ensino da história: o olhar do aluno / Marta Valquíria Winch, Elisabeth Weber MedeirosReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R1149 EDUC n° 2 2002 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
Disponible
es un número de Educação / Valeska Fortes de Oliveira (1982-)
Título : v. 28, n° 1 - jan./jun. 2003 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 122 p Idioma : Portugués (por) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]UNIVERSIDADADESNota de contenido: DESENHO DE UMA PESQUISA: PASSOS DE UMA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO /
Anabela Moura.-- O PAPEL DA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: OS DESAFIOS DA AVALIAÇÃO / Marlis Morosini Polidori / A RELAÇÃO ENTRE O ENSINO ESCOLAR E A MÍDIA / Andréa Franciéle Weber, Dafne Reis Pedroso da Silva, Eugênia Maria Mariano da Rocha Barichell.-- A INFLUÊNCIA DA CULTURA CORPORAL SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR / Marcelo Fagundes Perim, Hugo Norberto Krug.-- O ENSINO DA MATEMÁTICA NA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE ATUAL DO CURRÍCULO / Karla Jaqueline Souza.--EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA PRÉ-ESCOLA: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES / Daniela Corrêa da Rosa, Gislaine A. R. da Silva Rossetto, Eduardo Adolfo Terrazzan .-- A RELAÇÃO MÃE-FILHO NO PROJETO “MÚSICA PARA BEBÊS”: UM ESTUDO SOBRE POSSÍVEIS INTERFERÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO MUSICAL DOS BEBÊS / Kelly Stifft, Esther Beyer.--
ENSINO DA MÚSICA NA ESCOLA FUNDAMENTAL: DILEMAS E PERSPECTIVAS /
Alícia Maria Almeida Loureiro.--PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO / Adriana Miranda Macedo, Maria das Graças Carvalho da Silva MedeirosEn línea: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/issue/view/217/showToc [número]
es un número de Educação / Valeska Fortes de Oliveira (1982-)
v. 28, n° 1 - jan./jun. 2003 [texto impreso] . - 2003 . - 122 p.
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]UNIVERSIDADADESNota de contenido: DESENHO DE UMA PESQUISA: PASSOS DE UMA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO /
Anabela Moura.-- O PAPEL DA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: OS DESAFIOS DA AVALIAÇÃO / Marlis Morosini Polidori / A RELAÇÃO ENTRE O ENSINO ESCOLAR E A MÍDIA / Andréa Franciéle Weber, Dafne Reis Pedroso da Silva, Eugênia Maria Mariano da Rocha Barichell.-- A INFLUÊNCIA DA CULTURA CORPORAL SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR / Marcelo Fagundes Perim, Hugo Norberto Krug.-- O ENSINO DA MATEMÁTICA NA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE ATUAL DO CURRÍCULO / Karla Jaqueline Souza.--EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA PRÉ-ESCOLA: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES / Daniela Corrêa da Rosa, Gislaine A. R. da Silva Rossetto, Eduardo Adolfo Terrazzan .-- A RELAÇÃO MÃE-FILHO NO PROJETO “MÚSICA PARA BEBÊS”: UM ESTUDO SOBRE POSSÍVEIS INTERFERÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO MUSICAL DOS BEBÊS / Kelly Stifft, Esther Beyer.--
ENSINO DA MÚSICA NA ESCOLA FUNDAMENTAL: DILEMAS E PERSPECTIVAS /
Alícia Maria Almeida Loureiro.--PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO / Adriana Miranda Macedo, Maria das Graças Carvalho da Silva MedeirosEn línea: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/issue/view/217/showToc Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R1150 EDUC n° 1 2003 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
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