Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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v. 19 n° 2 - Julio, 2016 - Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación (Número de RIED)
[número]
es un número de RIED / Lorenzo García Arieto
Título : v. 19 n° 2 - Julio, 2016 - Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 304 p Idioma : Portugués (por) Español (spa) Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN A DISTANCIA
[Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]VIDEOJUEGOSNota de contenido: Monográfico
Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación
Ruth S. Contreras Espinosa
Uso de un videojuego educativo como herramienta para aprender historia del Perú
Ines Susana Evaristo Chiyong, María Vanessa Vega Velarde, Ricardo Navarro Fernandez, Teresa Nakano Osores
Uma ferramenta digital que faz games educativos: o contexto brasileiro de ensino e aprendizagem
Patricia Margarida Farias Coelho, Marcos Rogério Martins Costa
Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game
Ruth S. Contreras Espinosa, Jose Luis Eguia Gómez, Lluis Solano Albajes
Estratégias do Design de Games que podem ser incorporadas à Educação a Distância
João Mattar, Sérgio Nesteriuk
Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD
Eliane Schlemmer
Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente
Emiliano Labrador, Eva Villegas
Estudios e investigaciones
Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities / Codificación creativa y proyectos interculturales en Educación Superior: Un estudio de caso en tres universidades
José-Manuel Sáez-López, Yoshiro Miyata, María-Concepción Domínguez-Garrido
Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española
Cristian Jorge Garcia Marcos, Julio Cabero Almenara
Perfiles de aprendizaje y trabajo colaborativo en entornos de simulación en 3D
Byron Ernesto Vaca-Barahona, Jose Cela-Ranilla, Eliana Esther Gallardo-Echenique
Factores predictores de la satisfacción de estudiantes de cursos virtuales
Jimmy Zambrano R.
Percepciones y valoraciones de alumnos en edad escolar sobre su experiencia de aprendizaje en un programa semipresencial de lengua y cultura españolas
Sara García Martínez
Arquiteturas pedagógicas no processo de empreender: do fazer ao compreender no contexto da educação a distância
Ana Beatriz Michels, Rosane Aragón
As dimensões da avaliação em cursos online: reflexões e importância
Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji, Jeong Cir Deborah Zaduski, Ana Lucia Farão Carneiro Siqueira, Fernanda Sutkus de Oliveira MelloEn línea: https://doi.org/10.5944/ried.19.2 [número]
es un número de RIED / Lorenzo García Arieto
v. 19 n° 2 - Julio, 2016 - Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación [texto impreso] . - 2016 . - 304 p.
Idioma : Portugués (por) Español (spa) Inglés (eng)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN A DISTANCIA
[Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]VIDEOJUEGOSNota de contenido: Monográfico
Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación
Ruth S. Contreras Espinosa
Uso de un videojuego educativo como herramienta para aprender historia del Perú
Ines Susana Evaristo Chiyong, María Vanessa Vega Velarde, Ricardo Navarro Fernandez, Teresa Nakano Osores
Uma ferramenta digital que faz games educativos: o contexto brasileiro de ensino e aprendizagem
Patricia Margarida Farias Coelho, Marcos Rogério Martins Costa
Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game
Ruth S. Contreras Espinosa, Jose Luis Eguia Gómez, Lluis Solano Albajes
Estratégias do Design de Games que podem ser incorporadas à Educação a Distância
João Mattar, Sérgio Nesteriuk
Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD
Eliane Schlemmer
Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente
Emiliano Labrador, Eva Villegas
Estudios e investigaciones
Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities / Codificación creativa y proyectos interculturales en Educación Superior: Un estudio de caso en tres universidades
José-Manuel Sáez-López, Yoshiro Miyata, María-Concepción Domínguez-Garrido
Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española
Cristian Jorge Garcia Marcos, Julio Cabero Almenara
Perfiles de aprendizaje y trabajo colaborativo en entornos de simulación en 3D
Byron Ernesto Vaca-Barahona, Jose Cela-Ranilla, Eliana Esther Gallardo-Echenique
Factores predictores de la satisfacción de estudiantes de cursos virtuales
Jimmy Zambrano R.
Percepciones y valoraciones de alumnos en edad escolar sobre su experiencia de aprendizaje en un programa semipresencial de lengua y cultura españolas
Sara García Martínez
Arquiteturas pedagógicas no processo de empreender: do fazer ao compreender no contexto da educação a distância
Ana Beatriz Michels, Rosane Aragón
As dimensões da avaliação em cursos online: reflexões e importância
Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji, Jeong Cir Deborah Zaduski, Ana Lucia Farão Carneiro Siqueira, Fernanda Sutkus de Oliveira MelloEn línea: https://doi.org/10.5944/ried.19.2 Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R5087 RIED n°2 2016 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleDonación Matelocuras, v. 1. Pasatiempos matemáticos / Ivars Peterson (2009)
Título de serie: Matelocuras, v. 1 Título : Pasatiempos matemáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ivars Peterson, Autor ; Nancy Henderson, Autor Editorial: México, D.F. [México] : Limusa Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 116 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-6171-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]JUEGOS MATEMÁTICOS
[Palabras claves]MATEMÁTICA RECREATIVAMatelocuras, v. 1. Pasatiempos matemáticos [texto impreso] / Ivars Peterson, Autor ; Nancy Henderson, Autor . - México, D.F. (México) : Limusa, 2009 . - 116 p. : il.
ISBN : 978-968-18-6171-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]JUEGOS MATEMÁTICOS
[Palabras claves]MATEMÁTICA RECREATIVAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 44977 510.7 PETEm v. 1 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleCompra Matelocuras, v. 2. Una odisea espacial / Ivars Peterson (2010)
Título de serie: Matelocuras, v. 2 Título : Una odisea espacial Tipo de documento: texto impreso Autores: Ivars Peterson, Autor ; Nancy Henderson, Autor Editorial: México, D.F. [México] : Limusa Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 121 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-6435-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]JUEGOS MATEMÁTICOS
[Palabras claves]MATEMÁTICA RECREATIVAMatelocuras, v. 2. Una odisea espacial [texto impreso] / Ivars Peterson, Autor ; Nancy Henderson, Autor . - México, D.F. (México) : Limusa, 2010 . - 121 p. : il.
ISBN : 978-968-18-6435-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]JUEGOS MATEMÁTICOS
[Palabras claves]MATEMÁTICA RECREATIVAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 44978 510.7 PETEm v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleCompra Programa Juego, 10 a 12 años. Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 10 a 12 años / Maite Garaigordobil Landazabal (2004)
Título de serie: Programa Juego, 10 a 12 años Título : Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 10 a 12 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Maite Garaigordobil Landazabal Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2004 Colección: Ojos solares Número de páginas: 366 p. + cd ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-1897-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]JUEGOS INFANTILES
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍAResumen: El programa de juego cooperativo y creativo para grupos de niños de 10 a 12 años de edad se presenta con dos objetivos: fomentar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas en su desarrollo general. Contiene 110 actividades agrupadas en cuatro categorías de juegos cooperativos: 1) de creatividad verbal, 2) de creatividad dramática, 3) de creatividad gráfico-figurativa, y 4) de creatividad plástico-constructiva. En el libro se exponen los objetivos del programa, las características y la descripción de los juegos que lo componen, el procedimiento para su aplicación en grupos, la metodología y los instrumentos para evaluar los efectos del programa en la conducta social, en la creatividad y en factores del desarrollo emocional. También se incluye un CD-ROM con materiales para llevar a cabo los juegos y cuestionarios de evaluación.Este programa ha sido evaluado experimentalmente y los resultados del estudio han confirmado su efecto positivo. El trabajo ha recibido el Primer Premio Nacional de Investigación Educativa 2003 concedido por el Ministerio de Educación y Ciencia. La obra forma parte de una serie de publicaciones sobre intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil, que se compone de un manual teórico —publicado en la colección de Psicología de esta editorial con el título "Intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil: juego, conducta prosocial y creatividad"— y cuatro programas prácticos con recursos de juego para distintos niveles de edad entre los 4 y los 12 años. Nota de contenido: Introducción a la serie. Introducción a la obra. Descripción del programa de intervención. Metodología e instrumentos de evaluación del programa. Programa Juego, 10 a 12 años. Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 10 a 12 años [texto impreso] / Maite Garaigordobil Landazabal . - Pirámide, 2004 . - 366 p. + cd. - (Ojos solares) .
ISBN : 978-84-368-1897-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]JUEGOS INFANTILES
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍAResumen: El programa de juego cooperativo y creativo para grupos de niños de 10 a 12 años de edad se presenta con dos objetivos: fomentar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas en su desarrollo general. Contiene 110 actividades agrupadas en cuatro categorías de juegos cooperativos: 1) de creatividad verbal, 2) de creatividad dramática, 3) de creatividad gráfico-figurativa, y 4) de creatividad plástico-constructiva. En el libro se exponen los objetivos del programa, las características y la descripción de los juegos que lo componen, el procedimiento para su aplicación en grupos, la metodología y los instrumentos para evaluar los efectos del programa en la conducta social, en la creatividad y en factores del desarrollo emocional. También se incluye un CD-ROM con materiales para llevar a cabo los juegos y cuestionarios de evaluación.Este programa ha sido evaluado experimentalmente y los resultados del estudio han confirmado su efecto positivo. El trabajo ha recibido el Primer Premio Nacional de Investigación Educativa 2003 concedido por el Ministerio de Educación y Ciencia. La obra forma parte de una serie de publicaciones sobre intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil, que se compone de un manual teórico —publicado en la colección de Psicología de esta editorial con el título "Intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil: juego, conducta prosocial y creatividad"— y cuatro programas prácticos con recursos de juego para distintos niveles de edad entre los 4 y los 12 años. Nota de contenido: Introducción a la serie. Introducción a la obra. Descripción del programa de intervención. Metodología e instrumentos de evaluación del programa. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 47971 371.307 8 GARpro 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible47972 371.307 8 GARpro c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Programa Juego, 6 a 8 años. Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 6 a 8 años / Maite Garaigordobil Landazabal (2005)
Título de serie: Programa Juego, 6 a 8 años Título : Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 6 a 8 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Maite Garaigordobil Landazabal, Autor Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2005 Colección: Ojos solares num. programas Número de páginas: 326 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-1987-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]JUEGOS INFANTILES
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍAResumen: El programa de juego cooperativo y creativo para grupos de niños de 6 a 8 años de edad se presenta con dos objetivos: fomentar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas en su desarrollo general. Contiene 125 actividades agrupadas en dos grandes tipos de juego que, a su vez, contienen diversas subcategorías: 1) juegos de comunicación y conducta prosocial, que incluyen juegos de comunicación-cohesión grupal, de ayuda-confianza y de cooperación, y 2) juegos de creatividad, que a través de interacciones cooperativas incorporan juegos de creatividad verbal, dramática, gráfico-figurativa y plástico-constructiva.En el libro se exponen los objetivos del programa, las características y la descripción de los juegos que lo componen, el procedimiento para su aplicación en grupos, la metodología y los instrumentos para evaluar los efectos del programa en la conducta social, en la creatividad y en factores del desarrollo emocional. También se incluye un CD-ROM con materiales para llevar a cabo los juegos y cuestionarios de evaluación.Este programa ha sido evaluado experimentalmente y los resultados del estudio han confirmado su efecto positivo. El trabajo recibió el Primer Premio Nacional de Investigación Educativa 2003 concedido por el Ministerio de Educación y Ciencia. La obra forma parte de una serie de publicaciones sobre intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil, que se compone de un manual teórico —publicado en la colección de Psicología de esta editorial con el título Intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil: juego, conducta prosocial y creatividad— y cuatro programas prácticos con recursos de juego para distintos niveles de edad entre los 4 y los 12 años. Nota de contenido: Descripción del programa de intervención. Metodología e instrumentos de evaluación del programa. Bibliografía. Programa Juego, 6 a 8 años. Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 6 a 8 años [texto impreso] / Maite Garaigordobil Landazabal, Autor . - Pirámide, 2005 . - 326 p.. - (Ojos solares; programas) .
ISBN : 978-84-368-1987-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]JUEGOS INFANTILES
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍAResumen: El programa de juego cooperativo y creativo para grupos de niños de 6 a 8 años de edad se presenta con dos objetivos: fomentar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas en su desarrollo general. Contiene 125 actividades agrupadas en dos grandes tipos de juego que, a su vez, contienen diversas subcategorías: 1) juegos de comunicación y conducta prosocial, que incluyen juegos de comunicación-cohesión grupal, de ayuda-confianza y de cooperación, y 2) juegos de creatividad, que a través de interacciones cooperativas incorporan juegos de creatividad verbal, dramática, gráfico-figurativa y plástico-constructiva.En el libro se exponen los objetivos del programa, las características y la descripción de los juegos que lo componen, el procedimiento para su aplicación en grupos, la metodología y los instrumentos para evaluar los efectos del programa en la conducta social, en la creatividad y en factores del desarrollo emocional. También se incluye un CD-ROM con materiales para llevar a cabo los juegos y cuestionarios de evaluación.Este programa ha sido evaluado experimentalmente y los resultados del estudio han confirmado su efecto positivo. El trabajo recibió el Primer Premio Nacional de Investigación Educativa 2003 concedido por el Ministerio de Educación y Ciencia. La obra forma parte de una serie de publicaciones sobre intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil, que se compone de un manual teórico —publicado en la colección de Psicología de esta editorial con el título Intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil: juego, conducta prosocial y creatividad— y cuatro programas prácticos con recursos de juego para distintos niveles de edad entre los 4 y los 12 años. Nota de contenido: Descripción del programa de intervención. Metodología e instrumentos de evaluación del programa. Bibliografía. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 47965 371.307 8 GARp 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible47966 371.307 8 GARp c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Programa Juego, 8 a 10 años. Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 8 a 10 años / Maite Garaigordobil Landazabal (2003)
Título de serie: Programa Juego, 8 a 10 años Título : Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 8 a 10 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Maite Garaigordobil Landazabal, Autor Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2003 Colección: Ojos solares num. programas Número de páginas: 286 p. + cd ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-1775-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]JUEGOS INFANTILES
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍAResumen: El programa de juego cooperativo y creativo para grupos infantiles de 8 a 10 años de edad se presenta con dos objetivos: potenciar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas de socialización o dificultades en otros aspectos de su desarrollo. Contiene 80 actividades agrupadas en dos categorías de juegos: 1) de comunicación y conducta prosocial —con juegos de comunicación y cohesión grupal, de ayuda y confianza, y de cooperación— y 2) de creatividad —verbal, dramática, gráfico-figurativa y plástico-constructiva. Para lograr la correcta aplicación del programa se exponen sus objetivos, las características y descripción de los juegos que lo componen, el procedimiento para su aplicación con un grupo, y la metodología y los instrumentos de evaluación. Además, junto al libro se incluye un CD-ROM con algunos materiales para los juegos y cuestionarios de evaluación.La obra forma parte de una serie de publicaciones sobre intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil que se compone de un manual teórico —publicado en la colección de Psicología de esta editorial con el título "Intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil: juego, conducta prosocial y creatividad"— y cuatro programas prácticos con recursos de juego para distintos niveles de edad entre los 4 y los 12 años. Nota de contenido: Introducción a la serie. Introducción a la obra. Descripción del programa de intervención. Metodología e instrumentos de evaluación del programa. Apéndices para la evaluación de la creatividad. Programa Juego, 8 a 10 años. Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 8 a 10 años [texto impreso] / Maite Garaigordobil Landazabal, Autor . - Pirámide, 2003 . - 286 p. + cd. - (Ojos solares; programas) .
ISBN : 978-84-368-1775-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]JUEGOS EDUCATIVOS
[Palabras claves]JUEGOS INFANTILES
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍAResumen: El programa de juego cooperativo y creativo para grupos infantiles de 8 a 10 años de edad se presenta con dos objetivos: potenciar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas de socialización o dificultades en otros aspectos de su desarrollo. Contiene 80 actividades agrupadas en dos categorías de juegos: 1) de comunicación y conducta prosocial —con juegos de comunicación y cohesión grupal, de ayuda y confianza, y de cooperación— y 2) de creatividad —verbal, dramática, gráfico-figurativa y plástico-constructiva. Para lograr la correcta aplicación del programa se exponen sus objetivos, las características y descripción de los juegos que lo componen, el procedimiento para su aplicación con un grupo, y la metodología y los instrumentos de evaluación. Además, junto al libro se incluye un CD-ROM con algunos materiales para los juegos y cuestionarios de evaluación.La obra forma parte de una serie de publicaciones sobre intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil que se compone de un manual teórico —publicado en la colección de Psicología de esta editorial con el título "Intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil: juego, conducta prosocial y creatividad"— y cuatro programas prácticos con recursos de juego para distintos niveles de edad entre los 4 y los 12 años. Nota de contenido: Introducción a la serie. Introducción a la obra. Descripción del programa de intervención. Metodología e instrumentos de evaluación del programa. Apéndices para la evaluación de la creatividad. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 47968 371.307 8 GARpr 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible47969 371.307 8 GARpr c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
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