I Congreso Internacional de Educación "Educación, crisis y utopías", v. 2. Las propuestas de la didáctica y la psicología / Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras (2000)

Público ISBD Título de serie: I Congreso Internacional de Educación "Educación, crisis y utopías", v. 2 Título : Las propuestas de la didáctica y la psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 315 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]ESCUELA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA Nota de contenido: Enfoques y dimensiones para el análisis de la escuela -- Aportes de la psicología de la educación -- Didáctica: la investigación acerca de la enseñanza. Las propuestas para las prácticas de la enseñanza -- Nuevos enfoques en tecnología educativa -- La docencia y la formación de las y los docentes I Congreso Internacional de Educación "Educación, crisis y utopías", v. 2. Las propuestas de la didáctica y la psicología [texto impreso] / Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Autor . - Buenos Aires : Aique, 2000 . - 315 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]ESCUELA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA Nota de contenido: Enfoques y dimensiones para el análisis de la escuela -- Aportes de la psicología de la educación -- Didáctica: la investigación acerca de la enseñanza. Las propuestas para las prácticas de la enseñanza -- Nuevos enfoques en tecnología educativa -- La docencia y la formación de las y los docentes

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Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 6. Políticas hacia el sector docente / Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) (Montevideo, Uruguay) (2014)

Público ISBD Título de serie: Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 6 Título : Políticas hacia el sector docente : Estudio analítico multipaís Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 2014 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Colección: Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay num. 6 Número de páginas: 231 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INSTITUCIONES EDUCATIVAS [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]SISTEMA EDUCATIVO Nota de contenido: Marco conceptual y metodológico de la investigación. --La agenda de políticas dirigidas al sector docente: tendencias internacionales. --Los cambios en las políticas de desarrollo profesional docente: estudio de casos. --Aportes para la deliberación sobre políticas hacia el sector en Uruguay. Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, v. 6. Políticas hacia el sector docente : Estudio analítico multipaís [texto impreso] / Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Ministerio de Educación y Cultura (MEC) : Montevideo (Uruguay) : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2014 . - 231 p. - (Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay; 6) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INSTITUCIONES EDUCATIVAS [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]SISTEMA EDUCATIVO Nota de contenido: Marco conceptual y metodológico de la investigación. --La agenda de políticas dirigidas al sector docente: tendencias internacionales. --Los cambios en las políticas de desarrollo profesional docente: estudio de casos. --Aportes para la deliberación sobre políticas hacia el sector en Uruguay.

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El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación, v. 1. El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación / Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente (1; 1° de noviembre de 2010; Montevideo, Uruguay) (2010)

Público ISBD Título de serie: El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación, v. 1 Título : El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Contera, Compilador ; María del Luján Peppe, Compilador ; Alice Zunini, Compilador Congreso: Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente (1; 1° de noviembre de 2010; Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE) Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 450 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-52-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN INCLUSIVA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN [Palabras claves]URUGUAY Resumen: Esta obra resumen los trabajos presentados al Primer Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente, que se realizó el 1º de noviembre de 2010 en el Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores del CFE. El evento promovió el análisis y la discusión en torno a los siguientes ejes temáticos: políticas educativas, análisis institucional, pensamiento pedagógico e inclusión educativa y sujetos de la enseñanza y del aprendizaje. El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación, v. 1. El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación [texto impreso] / Cristina Contera, Compilador ; María del Luján Peppe, Compilador ; Alice Zunini, Compilador / Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente (1; 1° de noviembre de 2010; Montevideo, Uruguay), Autor . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE), 2010 . - 450 p. ISBN : 978-9974-688-52-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN INCLUSIVA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN [Palabras claves]URUGUAY Resumen: Esta obra resumen los trabajos presentados al Primer Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente, que se realizó el 1º de noviembre de 2010 en el Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores del CFE. El evento promovió el análisis y la discusión en torno a los siguientes ejes temáticos: políticas educativas, análisis institucional, pensamiento pedagógico e inclusión educativa y sujetos de la enseñanza y del aprendizaje.

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El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación, v. 2. El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación / Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente (1; 1° de noviembre de 2010; Montevideo, Uruguay) (2010)

Público ISBD Título de serie: El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación, v. 2 Título : El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Contera, Compilador ; María del Luján Peppe, Compilador ; Alice Zunini, Compilador Congreso: Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente (1; 1° de noviembre de 2010; Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE) Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 356 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN INCLUSIVA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN [Palabras claves]URUGUAY Resumen: Esta obra resumen los trabajos presentados al Primer Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente, que se realizó el 1º de noviembre de 2010 en el Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores del CFE. El evento promovió el análisis y la discusión en torno a los siguientes ejes temáticos: políticas educativas, análisis institucional, pensamiento pedagógico e inclusión educativa y sujetos de la enseñanza y del aprendizaje. El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación, v. 2. El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación [texto impreso] / Cristina Contera, Compilador ; María del Luján Peppe, Compilador ; Alice Zunini, Compilador / Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente (1; 1° de noviembre de 2010; Montevideo, Uruguay), Autor . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE), 2010 . - 356 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN INCLUSIVA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN [Palabras claves]URUGUAY Resumen: Esta obra resumen los trabajos presentados al Primer Foro Nacional de Ciencias de la Educación en Formación Docente, que se realizó el 1º de noviembre de 2010 en el Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores del CFE. El evento promovió el análisis y la discusión en torno a los siguientes ejes temáticos: políticas educativas, análisis institucional, pensamiento pedagógico e inclusión educativa y sujetos de la enseñanza y del aprendizaje.

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Una apuesta a la participación. Recopilación , selección y ordenamiento por temas de las resoluciones del primer período -Setiembre 1991- marzo 1993 / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay)

Público ISBD Título de serie: Una apuesta a la participación Título : Recopilación , selección y ordenamiento por temas de las resoluciones del primer período -Setiembre 1991- marzo 1993 Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Número de páginas: 272 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INSTITUCIONES EDUCATIVAS [Palabras claves]LEGISLACIÓN [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA Una apuesta a la participación. Recopilación , selección y ordenamiento por temas de las resoluciones del primer período -Setiembre 1991- marzo 1993 [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), [s.d.] . - 272 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INSTITUCIONES EDUCATIVAS [Palabras claves]LEGISLACIÓN [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA

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Una apuesta a la participación, vol. 2. Asambleas Técnico-Docentes de Educación Secundaria / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay) (1996)

Público ISBD Título de serie: Una apuesta a la participación, vol. 2 Título : Asambleas Técnico-Docentes de Educación Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 302 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA [Palabras claves]URUGUAY Una apuesta a la participación, vol. 2. Asambleas Técnico-Docentes de Educación Secundaria [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 1996 . - 302 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA [Palabras claves]URUGUAY

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Una apuesta a la participación, vol. 3. Asambleas Técnico-Docentes de Educación Secundaria / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay) (2000)

Público ISBD Título de serie: Una apuesta a la participación, vol. 3 Título : Asambleas Técnico-Docentes de Educación Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 415 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA [Palabras claves]URUGUAY Una apuesta a la participación, vol. 3. Asambleas Técnico-Docentes de Educación Secundaria [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2000 . - 415 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA [Palabras claves]URUGUAY

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El Uruguay desde la Sociología, v. 9. Trabajo y negociación colectiva. Polìtica y procesos sociales emergentes. Jóvenes y juventud. Educación y formación docente. Estratificación y movilidad social / Alberto Riella (2011) 

Público ISBD Título de serie: El Uruguay desde la Sociología, v. 9 Título : Trabajo y negociación colectiva. Polìtica y procesos sociales emergentes. Jóvenes y juventud. Educación y formación docente. Estratificación y movilidad social Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Riella, Director de publicación Congreso: Reunión Anual de Investigadores del Departamento de Sociología (9a.; Diciembre de 2010; Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UDELAR). Facultad de Ciencias Sociales (FCS) Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 326 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-755-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESTRATIFICACIÓN SOCIAL [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]JÓVENES [Palabras claves]PARTICIPACION SOCIAL [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO [Palabras claves]TRABAJO Nota de contenido: Presentación / Alberto Riella -- 1. Desigualdades y Educación en el nuevo milenio -- Reproducción y Movilidad sociales en Montevideo 1996-2010 / Marcelo Boado -- Desigualdades sociales y segregación: Montevideo a principios de milenio / Danilo Veiga -- Educación técnica y transición al trabajo entre los activos de Montevideo / Tabaré Fernández, Marcelo Boado, Virginia Lorenzo, Pía Pirelli -- La reducción de la brecha digital en sectores pobres de la población. El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de Ceibal / Ana Laura Rivoir, Ruy Blanco, Santiago Escuder -- 2. Género y Sistema de Cuidados -- El cuidado de las personas mayores en Uruguay: una mirada de género a las representaciones sociales / Karina Batthyány, Natalia Genta, Valentina Perrotta -- La dimensión de género en el saber experto en cuidado infantil / Karina Batthyány, Natalia Genta, Valentina Perrotta -- 3. Acción Colectiva y Élites -- El desarrollo local cañero en Bella Unión. Territorios en disputa y construcciones emergentes en distintos contextos históricos / Anabel Rieiro -- Cartografías, generaciones y acontecimiento. A propósito del movimiento social juvenil / Verónica Filardo, Sebastián Aguiar -- El papel de la responsabilidad social empresarial en la regulación del tejido social. Aperturas analíticas para el caso uruguayo / Alfredo Falero -- Nuevas elites empresariales y legitimación del poder económico en el Uruguay / Miguel Serna -- 4. Ruralidad y Agricultura Familiar -- El impacto de la agriculturización sobre los pueblos rurales. Un estudio de caso: “los pueblos de la línea 2” en el departamento de Soriano / Alberto Riella, Rossana Vitelli, Jessica Ramírez -- Producción familiar y acción colectiva: la agenda de la Comisión Nacional de Fomento Rural en la era progresista / Alberto Riella, Adrián Silveira, Paola Mascheroni -- 5. Trabajo y Gestión del Riesgo -- Análisis de la cultura organizacional de una empresa agroindustrial uruguaya / Marcos Supervielle, Rafael Rey -- Culturas de seguridad y gestión del riesgo en la empresa CONAPROLE / Francisco Pucci, Soledad Nión -- Desafíos para una nueva gestión de recursos humanos: el caso de la industria del software / Mariela Quiñones, Marcos Supervielle, María Julia Acosta, Erika Van Rompaey -- Las dimensiones descuidadas del trabajo / Mariela Quiñones, Erika Van Rompaey -- 6. Violencia, Ciudadanía y Discursos -- Factores asociados a la reincidencia delictiva en el Uruguay / Ana Vigna, Nico Trajtenberg -- La protesta social conservadora. Representaciones sociales y nuevas sensibilidades sobre juventud y violencia a través de las movilizaciones en torno a la baja de edad de responsabilidad penal / Susana Mallo - Nilia Viscardi - Marcia Barbero -- El genocidio de los charrúas. Discurso, poder y multiculturalismo / Felipe Arocena, Pablo Silva -- Retornar al Uruguay / Verónica Filardo En línea: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/bitstream/20.500.12008/7599/1/El%20Urugu [...] El Uruguay desde la Sociología, v. 9. Trabajo y negociación colectiva. Polìtica y procesos sociales emergentes. Jóvenes y juventud. Educación y formación docente. Estratificación y movilidad social [texto impreso] / Alberto Riella, Director de publicación / Reunión Anual de Investigadores del Departamento de Sociología (9a.; Diciembre de 2010; Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UDELAR). Facultad de Ciencias Sociales (FCS), 2011 . - 326 p. ISBN : 978-9974-00-755-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESTRATIFICACIÓN SOCIAL [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]JÓVENES [Palabras claves]PARTICIPACION SOCIAL [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO [Palabras claves]TRABAJO Nota de contenido: Presentación / Alberto Riella -- 1. Desigualdades y Educación en el nuevo milenio -- Reproducción y Movilidad sociales en Montevideo 1996-2010 / Marcelo Boado -- Desigualdades sociales y segregación: Montevideo a principios de milenio / Danilo Veiga -- Educación técnica y transición al trabajo entre los activos de Montevideo / Tabaré Fernández, Marcelo Boado, Virginia Lorenzo, Pía Pirelli -- La reducción de la brecha digital en sectores pobres de la población. El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de Ceibal / Ana Laura Rivoir, Ruy Blanco, Santiago Escuder -- 2. Género y Sistema de Cuidados -- El cuidado de las personas mayores en Uruguay: una mirada de género a las representaciones sociales / Karina Batthyány, Natalia Genta, Valentina Perrotta -- La dimensión de género en el saber experto en cuidado infantil / Karina Batthyány, Natalia Genta, Valentina Perrotta -- 3. Acción Colectiva y Élites -- El desarrollo local cañero en Bella Unión. Territorios en disputa y construcciones emergentes en distintos contextos históricos / Anabel Rieiro -- Cartografías, generaciones y acontecimiento. A propósito del movimiento social juvenil / Verónica Filardo, Sebastián Aguiar -- El papel de la responsabilidad social empresarial en la regulación del tejido social. Aperturas analíticas para el caso uruguayo / Alfredo Falero -- Nuevas elites empresariales y legitimación del poder económico en el Uruguay / Miguel Serna -- 4. Ruralidad y Agricultura Familiar -- El impacto de la agriculturización sobre los pueblos rurales. Un estudio de caso: “los pueblos de la línea 2” en el departamento de Soriano / Alberto Riella, Rossana Vitelli, Jessica Ramírez -- Producción familiar y acción colectiva: la agenda de la Comisión Nacional de Fomento Rural en la era progresista / Alberto Riella, Adrián Silveira, Paola Mascheroni -- 5. Trabajo y Gestión del Riesgo -- Análisis de la cultura organizacional de una empresa agroindustrial uruguaya / Marcos Supervielle, Rafael Rey -- Culturas de seguridad y gestión del riesgo en la empresa CONAPROLE / Francisco Pucci, Soledad Nión -- Desafíos para una nueva gestión de recursos humanos: el caso de la industria del software / Mariela Quiñones, Marcos Supervielle, María Julia Acosta, Erika Van Rompaey -- Las dimensiones descuidadas del trabajo / Mariela Quiñones, Erika Van Rompaey -- 6. Violencia, Ciudadanía y Discursos -- Factores asociados a la reincidencia delictiva en el Uruguay / Ana Vigna, Nico Trajtenberg -- La protesta social conservadora. Representaciones sociales y nuevas sensibilidades sobre juventud y violencia a través de las movilizaciones en torno a la baja de edad de responsabilidad penal / Susana Mallo - Nilia Viscardi - Marcia Barbero -- El genocidio de los charrúas. Discurso, poder y multiculturalismo / Felipe Arocena, Pablo Silva -- Retornar al Uruguay / Verónica Filardo En línea: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/bitstream/20.500.12008/7599/1/El%20Urugu [...]

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