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30 años de la intervención de la Universidad de la República 1973-2003 (2003)
Título : 30 años de la intervención de la Universidad de la República 1973-2003 : "El arte prohibido" Tipo de documento: texto impreso Editorial: Universidad de la República (UDELAR). Cátedra UNESCO de Derechos Humanos Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 36 p ISBN/ISSN/DL: 997402303 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS HUMANOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Declaración del Consejo Directivo Central de la Universidad de la República de 27 de junio 1973.-- La Universidad conciencia ética de la vida / Mariana Blengio Valdés.-- La Democracia es una flor exótica / Héctor Gros Espiell.-- El año del golpe, un testimonio personal treinta años despúes / José Cagnoni.-- Los artistas prohibidos / Javier Alonso.-- Ruben Yáñez; Silvestre Peciar, Carlos Seveso 30 años de la intervención de la Universidad de la República 1973-2003 : "El arte prohibido" [texto impreso] . - Uruguay : Universidad de la República (UDELAR). Cátedra UNESCO de Derechos Humanos, 2003 . - 36 p.
ISSN : 997402303
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS HUMANOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Declaración del Consejo Directivo Central de la Universidad de la República de 27 de junio 1973.-- La Universidad conciencia ética de la vida / Mariana Blengio Valdés.-- La Democracia es una flor exótica / Héctor Gros Espiell.-- El año del golpe, un testimonio personal treinta años despúes / José Cagnoni.-- Los artistas prohibidos / Javier Alonso.-- Ruben Yáñez; Silvestre Peciar, Carlos Seveso Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 46468 378.989 5 TRE 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Breve historia de la Universidad de la República / Arturo Ariel Bentancur (1989)
Título : Breve historia de la Universidad de la República Tipo de documento: texto impreso Autores: Arturo Ariel Bentancur, Autor ; María Blanca Paris de Oddone (1925 - 2008), Director de publicación ; Sylvia Lago (1932-), Director de publicación Editorial: Universidad de la República. Escuela Nacional de Bellas Artes Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 55 p. Il.: il Nota general: Incluye una breve síntesis biográfica de los Rectores de la Universidad de la República.
Editado en conmemoración de los 150 años de la fundación de la Universidad.
El material gráfico fue relevado por el taller de cinematografía de la Escuela Nacional de Bellas Artes y recopilado en los archivos de la Universidad de la República.Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Los orígenes -- La etapa fundacional -- La vieja Universidad -- El avance positivista -- Expansión y dispersión a partir del 900 -- El reformismo -- La conquista de la autonomía y el cogobierno -- Hacia la universidad nueva -- Crisis e intervención -- La reconquista de la autonomía -- El procesos de transformación en marcha Breve historia de la Universidad de la República [texto impreso] / Arturo Ariel Bentancur, Autor ; María Blanca Paris de Oddone (1925 - 2008), Director de publicación ; Sylvia Lago (1932-), Director de publicación . - [S.l.] : Universidad de la República. Escuela Nacional de Bellas Artes, 1989 . - 55 p. : il.
Incluye una breve síntesis biográfica de los Rectores de la Universidad de la República.
Editado en conmemoración de los 150 años de la fundación de la Universidad.
El material gráfico fue relevado por el taller de cinematografía de la Escuela Nacional de Bellas Artes y recopilado en los archivos de la Universidad de la República.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Los orígenes -- La etapa fundacional -- La vieja Universidad -- El avance positivista -- Expansión y dispersión a partir del 900 -- El reformismo -- La conquista de la autonomía y el cogobierno -- Hacia la universidad nueva -- Crisis e intervención -- La reconquista de la autonomía -- El procesos de transformación en marcha Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 64911 378.989 5 BENb 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Benjamín Nahum Calendario de la Universidad en Número, Año 1, n° 2 (Mayo-Junio, 1949)
[artículo]
in Número > Año 1, n° 2 (Mayo-Junio, 1949) . - p. 89-90
Título : Calendario de la Universidad Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1949 Artículo en la página: p. 89-90 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAY [artículo] Calendario de la Universidad [texto impreso] . - 1949 . - p. 89-90.
Idioma : Español (spa)
in Número > Año 1, n° 2 (Mayo-Junio, 1949) . - p. 89-90
Clasificación: [Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAY Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R3413 N° 2 1949 1 día Hemeroteca Publicaciones periódicas Consulta en sala
Disponible Calidad del aprendizaje universitario / john Biggs (2008)
Título : Calidad del aprendizaje universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: john Biggs, Autor Mención de edición: 3a ed Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2008 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]APRENDIZAJE ACTIVO
[Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Cambiar la enseñanza universitaria. --Construir el aprendizaje alineando la enseñanza. --
Formumlar y clarificar los objetivos curriculares. --Crear el marco para una enseñanza eficaz. --La buena enseñanza. --Calidad de la enseñanza. --La enseñanza de los estudiantes internacionales. --Evaluar la calidad del aprendizaje. --Algunos ejemplos de enseñanza alineada....
Calidad del aprendizaje universitario [texto impreso] / john Biggs, Autor . - 3a ed . - Madrid : Narcea, 2008.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]APRENDIZAJE ACTIVO
[Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Cambiar la enseñanza universitaria. --Construir el aprendizaje alineando la enseñanza. --
Formumlar y clarificar los objetivos curriculares. --Crear el marco para una enseñanza eficaz. --La buena enseñanza. --Calidad de la enseñanza. --La enseñanza de los estudiantes internacionales. --Evaluar la calidad del aprendizaje. --Algunos ejemplos de enseñanza alineada....
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 28300 378.17 BIGc 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Cómo nació la Universidad de la República / Ariosto Fernández en Hoy es Historia, vol. 11, n° 64 (Julio-Agosto 1994)
[artículo]
in Hoy es Historia > vol. 11, n° 64 (Julio-Agosto 1994) . - p. 17-24
Título : Cómo nació la Universidad de la República Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariosto Fernández, Autor Fecha de publicación: 1994 Artículo en la página: p. 17-24 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAY[artículo] Cómo nació la Universidad de la República [texto impreso] / Ariosto Fernández, Autor . - 1994 . - p. 17-24.
Idioma : Español (spa)
in Hoy es Historia > vol. 11, n° 64 (Julio-Agosto 1994) . - p. 17-24
Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R4687 HOY HIS n° 64 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
Disponible Construir la Universidad nueva / Rodrigo Arocena en Cuadernos de Marcha. Tercera época, N° 12 - Tercera época (Octubre, 1986)
[artículo]
in Cuadernos de Marcha. Tercera época > N° 12 - Tercera época (Octubre, 1986) . - p. 13-19
Título : Construir la Universidad nueva Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodrigo Arocena (1947), Autor Fecha de publicación: 1986 Artículo en la página: p. 13-19 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAY
[Palabras claves]UNIVERSIDADES-AMÉRICA[artículo] Construir la Universidad nueva [texto impreso] / Rodrigo Arocena (1947), Autor . - 1986 . - p. 13-19.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Marcha. Tercera época > N° 12 - Tercera época (Octubre, 1986) . - p. 13-19
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAY
[Palabras claves]UNIVERSIDADES-AMÉRICAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R4774 CUA MAR 3era época Nº 12 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
Disponible Contribuciones a la historia de la Facultad de Derecho de la Universidad de la República / Saúl D. Cestau (2001)
Título : Contribuciones a la historia de la Facultad de Derecho de la Universidad de la República Tipo de documento: texto impreso Autores: Saúl D. Cestau, Autor Editorial: Asociacion de Escribanos del Uruguay Fecha de publicación: 2001 Otro editor: Asociacion de Escribanos del Uruguay Número de páginas: 221 p Nota general: Adhesión de la AEU a los 165 años de la enseñanza del Derecho en el Uruguay y los 90 años de la inauguración del edificio de la Universidad de la República Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYContribuciones a la historia de la Facultad de Derecho de la Universidad de la República [texto impreso] / Saúl D. Cestau, Autor . - Montevideo, Uruguay : Asociacion de Escribanos del Uruguay : Montevideo, Uruguay : Asociacion de Escribanos del Uruguay, 2001 . - 221 p.
Adhesión de la AEU a los 165 años de la enseñanza del Derecho en el Uruguay y los 90 años de la inauguración del edificio de la Universidad de la República
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 40733 378.989 5 CESc 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible La emergencia de una institucionalidad universitaria para la formación docente. Cambios, permanencias y luchas / Estela Davyt (2018)
Título : La emergencia de una institucionalidad universitaria para la formación docente. Cambios, permanencias y luchas Tipo de documento: texto impreso Autores: Estela Davyt, Autor Editorial: Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) Fecha de publicación: 2018 Colección: La Universidad Investiga num. 6 Número de páginas: 100 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-551-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: El nivel universitario para formación docente -- La ATD de Formación Docente -- El tema de la tesis -- Ley General de Educación -- La política del Encuentro Progresista-Frente Amplio y su incidencia en la ANEP -- El proceso de elaboración de la LGE como contexto del tema de estudio -- Actores que pugnaron por hacer valer sus posturas en la elaboración de la LGE -- Relevancia -- Formulación del tema -- Descripción general sobre los contenidos de la publicación -- Descripción de los resultados -- Emergencia de un nuevo subcampo -- Nueva institucionalidad -- El proceso de transformación iniciado en la DFPD y su interrupción a partir de la LGE -- La ATD de Formación Docente como actor en la constitución del nuevo campo -- La propuesta de la ATD -- Carácter público -- Autonomía – Descentralización – Coordinación -- Nivel universitario -- Especialidad -- Relaciones ANEP-UDELAR -- Cogobierno – Participación -- Una propuesta no sistémica -- Metodología de Investigación -- Los datos empíricos -- El trabajo sobre los datos -- Limitaciones del corpus recopilado -- Contexto de elaboración de la LGE y análisis de las posturas adoptadas en relación con la emergencia de una nueva institución universitaria para formación docente --. Contexto de elaboración de la LGE -- MEC -- UDELAR -- ANEP -- DFPD -- Redacción del capítulo sobre la transición hacia el IUDE -- Análisis de las posturas adoptadas por los organismos de la educación pública en relación con la emergencia de una nueva institución universitaria para formación docente -- Carácter público -- Autonomía Jurídica-Descentralización-Coordinación -- Autonomía Jurídica y Coordinación -- Descentralización y coordinación -- Nivel universitario -Especialidad -Relaciones ANEP-UDELAR -- Cogobierno -Participación -- Reflexiones en perspectiva -- La emergencia de la institucionalidad y la emergencia del campo En línea: javascript:open_window("http://164.73.2.156:80/F/GGX1L433719GGMQ3QVENUSKLII16GPB [...] La emergencia de una institucionalidad universitaria para la formación docente. Cambios, permanencias y luchas [texto impreso] / Estela Davyt, Autor . - Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC), 2018 . - 100 p. - (La Universidad Investiga; 6) .
ISBN : 978-9974-01-551-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: El nivel universitario para formación docente -- La ATD de Formación Docente -- El tema de la tesis -- Ley General de Educación -- La política del Encuentro Progresista-Frente Amplio y su incidencia en la ANEP -- El proceso de elaboración de la LGE como contexto del tema de estudio -- Actores que pugnaron por hacer valer sus posturas en la elaboración de la LGE -- Relevancia -- Formulación del tema -- Descripción general sobre los contenidos de la publicación -- Descripción de los resultados -- Emergencia de un nuevo subcampo -- Nueva institucionalidad -- El proceso de transformación iniciado en la DFPD y su interrupción a partir de la LGE -- La ATD de Formación Docente como actor en la constitución del nuevo campo -- La propuesta de la ATD -- Carácter público -- Autonomía – Descentralización – Coordinación -- Nivel universitario -- Especialidad -- Relaciones ANEP-UDELAR -- Cogobierno – Participación -- Una propuesta no sistémica -- Metodología de Investigación -- Los datos empíricos -- El trabajo sobre los datos -- Limitaciones del corpus recopilado -- Contexto de elaboración de la LGE y análisis de las posturas adoptadas en relación con la emergencia de una nueva institución universitaria para formación docente --. Contexto de elaboración de la LGE -- MEC -- UDELAR -- ANEP -- DFPD -- Redacción del capítulo sobre la transición hacia el IUDE -- Análisis de las posturas adoptadas por los organismos de la educación pública en relación con la emergencia de una nueva institución universitaria para formación docente -- Carácter público -- Autonomía Jurídica-Descentralización-Coordinación -- Autonomía Jurídica y Coordinación -- Descentralización y coordinación -- Nivel universitario -Especialidad -Relaciones ANEP-UDELAR -- Cogobierno -Participación -- Reflexiones en perspectiva -- La emergencia de la institucionalidad y la emergencia del campo En línea: javascript:open_window("http://164.73.2.156:80/F/GGX1L433719GGMQ3QVENUSKLII16GPB [...] Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 69039 370.989 5 DAVe 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación UDELAR La enseñanza universitaria en 1906 / Eduardo Acevedo Álvarez (1907)
Título : La enseñanza universitaria en 1906 : informe Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Acevedo Álvarez (1893 - 1967), Autor Editorial: Montevideo : El Siglo Ilustrado Fecha de publicación: 1907 Número de páginas: 491 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMERCIO
[Palabras claves]DERECHO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]MATEMÁTICA
[Palabras claves]MEDICINA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYLa enseñanza universitaria en 1906 : informe [texto impreso] / Eduardo Acevedo Álvarez (1893 - 1967), Autor . - Montevideo : El Siglo Ilustrado, 1907 . - 491 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMERCIO
[Palabras claves]DERECHO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]MATEMÁTICA
[Palabras claves]MEDICINA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 27166 378.155 ACEe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Escritos / Carlos Real de Azúa (1987)
Título : Escritos Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Real de Azúa (1916 - 1977), Autor ; Tulio Halperin Donghi (1926-), Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Arca Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 412 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-HISTORIA
[Palabras claves]BATLLISMO
[Palabras claves]IDEOLOGIAS POLITICAS
[Palabras claves]PARTIDOS POLÍTICOS
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYEscritos [texto impreso] / Carlos Real de Azúa (1916 - 1977), Autor ; Tulio Halperin Donghi (1926-), Prefacio, etc . - Montevideo (Uruguay) : Arca, 1987 . - 412 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-HISTORIA
[Palabras claves]BATLLISMO
[Palabras claves]IDEOLOGIAS POLITICAS
[Palabras claves]PARTIDOS POLÍTICOS
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 40247 989.5 REAe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : La evaluación en la educación superior : un escenario de controversia Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de la República (UDELAR) (Uruguay), Autor Editorial: Universidad de la República (UDELAR) Fecha de publicación: 2015 Colección: Temas de enseñanza num. 2 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-214-1 Nota general: Reúne tres Jornadas sobre Evaluación en la Educación Superior; organizadas por la Comisión Sectorial de Enseñanza y la Red de Unidades de Apoyo a la Enseñanza: Dilemas, Conflictos e Interrogantes sobre la Evaluación de los Aprendizajes en la Universidad (1a. : 2011 set. 01 : Universidad de la República (Uruguay); Las Pruebas Diagnósticas a Debate (2a. : 2012 oct. 31 : Universidad de la República (Uruguay) y ¿De qué Evaluación Formativa Hablamos? (3a. : 2014 mayo 29 : Universidad de la República (Uruguay) Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]FORMACIÓN PROFESIONAL
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Nudos de debate sobre la evaluación de los aprendizajes en la universidad : necesidades de actualización, profundización e investigación educativa / Alicia Camilloni -- Debates pedagógicos sobre evaluación formativa en el nivel universitario / Rebeca Anijovich -- Evaluación formativa en un curso de histología y biología del desarrollo mediante plataforma EVA en Facultad de Veterinaria-Udelar / Graciela Pedrana ... [et al.] -- Evaluación formativa en un teórico de física : Facultad de Ingeniería-Udelar / A. Aujuanet, L. Amy, N. Barrios -- Experiencia de Evaluación formativa en la Facultad de Ciencias Sociales / Laura Paulo Bevilacqua, Inés Martínez, Dorelí Pérez -- La evaluación formativa : una práctica compleja : INET-CFE / Alejandro Miños Fayard -- Un sistema de evaluación con múltiples componentes para sostener el aprendizaje : Cátedra de Matemática - Facultad de Arquitectura / Victoria Albarenque ... [et al.] -- Evaluación formativa en cursos de bases biológicas en odontología : Unidad de Apoyo a la Enseñanza : Facultad de Odontología / Mariana Seoane -- Experiencia sobre evaluación formativa en pediatría : Facultad de Medicina / Mónica Sosa -- Formatos de evaluación del Proyecto Integral Protección Social, Instituciones y Práctica Profesional : Licenciatura en Trabajo Social / Elizabeth Ortega ... [et al.] -- Evaluación formativa en el primer año de medicina / Martín Esteche, Paola Hernández -- Experiencia de evaluación formativa en la Facultad de Derecho / Javier López Portillo, Magdalena Casaña, Mariella Leles da Silva -- Evaluación formativa del practicantado de producción animal de la Facultad de Veterinaria-Udelar / Carlos Morón ... [et al.] -- La incorporación de la evaluación estudiantil de la docencia en el IENBA / Selva Artigas -- Experiencia de evaluación en el Instituto Superior de Educación Física / Mariana Sarni, Isabel Pastorino --Ética y profesionalismo en la enseñanza clínica de la ginecología : experiencia en simulación en estudiantes de grado y posgrado / Grenno ... [et al.] -- Experiencia en la Facultad de Ciencias Económicas y Administración / Alba López Murissich -- La evualuación entre pares : experiencia del ciclo introductorio : Facultad de Medicina / Arrillaga, Abelenda En línea: https://www.cse.udelar.edu.uy/wp-content/uploads/2017/11/temas2.pdf La evaluación en la educación superior : un escenario de controversia [texto impreso] / Universidad de la República (UDELAR) (Uruguay), Autor . - Universidad de la República (UDELAR), 2015. - (Temas de enseñanza; 2) .
ISBN : 978-9974-01-214-1
Reúne tres Jornadas sobre Evaluación en la Educación Superior; organizadas por la Comisión Sectorial de Enseñanza y la Red de Unidades de Apoyo a la Enseñanza: Dilemas, Conflictos e Interrogantes sobre la Evaluación de los Aprendizajes en la Universidad (1a. : 2011 set. 01 : Universidad de la República (Uruguay); Las Pruebas Diagnósticas a Debate (2a. : 2012 oct. 31 : Universidad de la República (Uruguay) y ¿De qué Evaluación Formativa Hablamos? (3a. : 2014 mayo 29 : Universidad de la República (Uruguay)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]FORMACIÓN PROFESIONAL
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Nudos de debate sobre la evaluación de los aprendizajes en la universidad : necesidades de actualización, profundización e investigación educativa / Alicia Camilloni -- Debates pedagógicos sobre evaluación formativa en el nivel universitario / Rebeca Anijovich -- Evaluación formativa en un curso de histología y biología del desarrollo mediante plataforma EVA en Facultad de Veterinaria-Udelar / Graciela Pedrana ... [et al.] -- Evaluación formativa en un teórico de física : Facultad de Ingeniería-Udelar / A. Aujuanet, L. Amy, N. Barrios -- Experiencia de Evaluación formativa en la Facultad de Ciencias Sociales / Laura Paulo Bevilacqua, Inés Martínez, Dorelí Pérez -- La evaluación formativa : una práctica compleja : INET-CFE / Alejandro Miños Fayard -- Un sistema de evaluación con múltiples componentes para sostener el aprendizaje : Cátedra de Matemática - Facultad de Arquitectura / Victoria Albarenque ... [et al.] -- Evaluación formativa en cursos de bases biológicas en odontología : Unidad de Apoyo a la Enseñanza : Facultad de Odontología / Mariana Seoane -- Experiencia sobre evaluación formativa en pediatría : Facultad de Medicina / Mónica Sosa -- Formatos de evaluación del Proyecto Integral Protección Social, Instituciones y Práctica Profesional : Licenciatura en Trabajo Social / Elizabeth Ortega ... [et al.] -- Evaluación formativa en el primer año de medicina / Martín Esteche, Paola Hernández -- Experiencia de evaluación formativa en la Facultad de Derecho / Javier López Portillo, Magdalena Casaña, Mariella Leles da Silva -- Evaluación formativa del practicantado de producción animal de la Facultad de Veterinaria-Udelar / Carlos Morón ... [et al.] -- La incorporación de la evaluación estudiantil de la docencia en el IENBA / Selva Artigas -- Experiencia de evaluación en el Instituto Superior de Educación Física / Mariana Sarni, Isabel Pastorino --Ética y profesionalismo en la enseñanza clínica de la ginecología : experiencia en simulación en estudiantes de grado y posgrado / Grenno ... [et al.] -- Experiencia en la Facultad de Ciencias Económicas y Administración / Alba López Murissich -- La evualuación entre pares : experiencia del ciclo introductorio : Facultad de Medicina / Arrillaga, Abelenda En línea: https://www.cse.udelar.edu.uy/wp-content/uploads/2017/11/temas2.pdf Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 70520 378.895 UNIe 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Evangelización en el medio universitario / Adolfo Gelsi Bidart en Estudios de Ciencias y Letras, N° 3 y 4 (1982)
[artículo]
in Estudios de Ciencias y Letras > N° 3 y 4 (1982) . - p. 117-128
Título : Evangelización en el medio universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Adolfo Gelsi Bidart (1918-1998), Autor Fecha de publicación: 1981 Artículo en la página: p. 117-128 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]IGLESIA CATÓLICA
[Palabras claves]RELIGIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAY[artículo] Evangelización en el medio universitario [texto impreso] / Adolfo Gelsi Bidart (1918-1998), Autor . - 1981 . - p. 117-128.
Idioma : Español (spa)
in Estudios de Ciencias y Letras > N° 3 y 4 (1982) . - p. 117-128
Clasificación: [Palabras claves]IGLESIA CATÓLICA
[Palabras claves]RELIGIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R4882 EST CIE LET N° 3 y 4 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
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Título : Extensión en obra : experiencias, reflexiones, metodologías y abordajes en extensión universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de la República (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UDELAR). Dirección General de Extensión Universitaria Fecha de publicación: s.f Número de páginas: 170 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-597-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Aportes para pensar la extensión universitaria / Eloísa Bordoli -- La educación popular como alternativa posible / Patricia Manzoni -- Rastros de tormenta en espacios inestables / Magalí Pastorino y May Puchet -- Extensión : instrumento didácticco de la Universidad / Juan Carlos Carrasco -- Una mirada histórica a la extensión universitaria / Jorge Bralich -- Sobre la intervención en los procesos sociales y las estrategias metodológicas / Gerardo Sarachu -- En la sala de espera : una metodología disruptiva en el trabajo en derechos sexuales y reproductivos / Valeria Grabino ... [et al.] -- La interdisciplina en los procesos de extensión / Susana Rudolf -- Comprensión de la problemática de comunidades urbanas vulnerables y construcción colectiva de alternativas para su abordaje : La Chapita Paysandú, una experiencia en extensión -- Una experiencia de extensión y articulación : Udelar-Anep / Gabriela Ferragut y Eduardo Rodríguez -- Repensar la disciplina desde el diálogo con el otro : resultados y reflexiones del proyecto "Diálogo y praxis en torno a los testimonios de la diversidad" / Diego Hernández ... [et al.] -- Educación artística en clave de extensión : la experiencia del proyecto "Buscapié" / Fernando Miranda y Gonzalo Vicci -- Experiencias en extensión de la "Escuela de Nutrición" En línea: http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/bitstream/handle/123456789/201/Extensi% [...] Extensión en obra : experiencias, reflexiones, metodologías y abordajes en extensión universitaria [texto impreso] / Universidad de la República (Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UDELAR). Dirección General de Extensión Universitaria, s.f . - 170 p.
ISBN : 978-9974-00-597-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Aportes para pensar la extensión universitaria / Eloísa Bordoli -- La educación popular como alternativa posible / Patricia Manzoni -- Rastros de tormenta en espacios inestables / Magalí Pastorino y May Puchet -- Extensión : instrumento didácticco de la Universidad / Juan Carlos Carrasco -- Una mirada histórica a la extensión universitaria / Jorge Bralich -- Sobre la intervención en los procesos sociales y las estrategias metodológicas / Gerardo Sarachu -- En la sala de espera : una metodología disruptiva en el trabajo en derechos sexuales y reproductivos / Valeria Grabino ... [et al.] -- La interdisciplina en los procesos de extensión / Susana Rudolf -- Comprensión de la problemática de comunidades urbanas vulnerables y construcción colectiva de alternativas para su abordaje : La Chapita Paysandú, una experiencia en extensión -- Una experiencia de extensión y articulación : Udelar-Anep / Gabriela Ferragut y Eduardo Rodríguez -- Repensar la disciplina desde el diálogo con el otro : resultados y reflexiones del proyecto "Diálogo y praxis en torno a los testimonios de la diversidad" / Diego Hernández ... [et al.] -- Educación artística en clave de extensión : la experiencia del proyecto "Buscapié" / Fernando Miranda y Gonzalo Vicci -- Experiencias en extensión de la "Escuela de Nutrición" En línea: http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/bitstream/handle/123456789/201/Extensi% [...] Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 55079 378.103 EXT 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Formación e inserción profesional de los licenciados en Ciencia Política de la Udelar / Nicolás Bentancur (2018)
Título : Formación e inserción profesional de los licenciados en Ciencia Política de la Udelar : legados históricos y desafíos Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicolás Bentancur, Autor ; María Ester Mancebo, Autor Editorial: Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) Fecha de publicación: 2018 Colección: La Universidad Investiga num. 5 Número de páginas: 204 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-549-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA POLÍTICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FORMACIÓN PROFESIONAL
[Palabras claves]MERCADO DE TRABAJO
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYEn línea: javascript:open_window("http://164.73.2.156:80/F/FDXUS976BNN2I7X1MYJGV5625IJHLKK [...] Formación e inserción profesional de los licenciados en Ciencia Política de la Udelar : legados históricos y desafíos [texto impreso] / Nicolás Bentancur, Autor ; María Ester Mancebo, Autor . - Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC), 2018 . - 204 p. - (La Universidad Investiga; 5) .
ISBN : 978-9974-01-549-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA POLÍTICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FORMACIÓN PROFESIONAL
[Palabras claves]MERCADO DE TRABAJO
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYEn línea: javascript:open_window("http://164.73.2.156:80/F/FDXUS976BNN2I7X1MYJGV5625IJHLKK [...] Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 69040 378.989 5 BENf 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación UDELAR Formar para lo desconocido / Jorge Brovetto (1994)
Título : Formar para lo desconocido : Apuntes para la teoría y práctica de un modelo universitario en construcción Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Brovetto, Autor Editorial: Universidad de la República (UDELAR) Fecha de publicación: 1994 Colección: Documentos de Trabajo num. 4 Número de páginas: 104 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYResumen: Parte de un diagnóstico de la situación actual de la Universidad retomando la situación a partir del año 1985, y centrando el análisis en el momento actual. Se hace un estudio prospectivo de la situación apostando al crecimiento cualitativo y se expone una serie de medidas, soluciones y acciones dirigidas al logro de un modelo educativo. Hace hincapié en los tres pilares básicos en los que se debe apoyar la educación universitaria (entidad, excelencia y pertinencia). El autor sostiene que no existe un conocimiento científico bueno para países desarrollados y conocimiento científico bueno para países en vías de desarrollo, los conocimientos son buenos o no lo son. Presenta igualmente algunas líneas de orientación para enfocar el estudio y la elaboración que vayan al encuentro de vacíos y deficiencias de la realidad universitaria actual. Formar para lo desconocido : Apuntes para la teoría y práctica de un modelo universitario en construcción [texto impreso] / Jorge Brovetto, Autor . - Universidad de la República (UDELAR), 1994 . - 104 p. - (Documentos de Trabajo; 4) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYResumen: Parte de un diagnóstico de la situación actual de la Universidad retomando la situación a partir del año 1985, y centrando el análisis en el momento actual. Se hace un estudio prospectivo de la situación apostando al crecimiento cualitativo y se expone una serie de medidas, soluciones y acciones dirigidas al logro de un modelo educativo. Hace hincapié en los tres pilares básicos en los que se debe apoyar la educación universitaria (entidad, excelencia y pertinencia). El autor sostiene que no existe un conocimiento científico bueno para países desarrollados y conocimiento científico bueno para países en vías de desarrollo, los conocimientos son buenos o no lo son. Presenta igualmente algunas líneas de orientación para enfocar el estudio y la elaboración que vayan al encuentro de vacíos y deficiencias de la realidad universitaria actual. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 45347 378.989 5 BROf 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación José Williman