Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
A partir de esta página puede:
/ Jorge Brovetto (1994)
Título : | Formar para lo desconocido : Apuntes para la teoría y práctica de un modelo universitario en construcción | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jorge Brovetto, Autor | Editorial: | Universidad de la República (UDELAR) | Fecha de publicación: | 1994 | Colección: | Documentos de Trabajo num. 4 | Número de páginas: | 104 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN [Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAY
| Resumen: | Parte de un diagnóstico de la situación actual de la Universidad retomando la situación a partir del año 1985, y centrando el análisis en el momento actual. Se hace un estudio prospectivo de la situación apostando al crecimiento cualitativo y se expone una serie de medidas, soluciones y acciones dirigidas al logro de un modelo educativo. Hace hincapié en los tres pilares básicos en los que se debe apoyar la educación universitaria (entidad, excelencia y pertinencia). El autor sostiene que no existe un conocimiento científico bueno para países desarrollados y conocimiento científico bueno para países en vías de desarrollo, los conocimientos son buenos o no lo son. Presenta igualmente algunas líneas de orientación para enfocar el estudio y la elaboración que vayan al encuentro de vacíos y deficiencias de la realidad universitaria actual. |
Formar para lo desconocido : Apuntes para la teoría y práctica de un modelo universitario en construcción [texto impreso] / Jorge Brovetto, Autor . - Universidad de la República (UDELAR), 1994 . - 104 p. - ( Documentos de Trabajo; 4) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN [Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAY
| Resumen: | Parte de un diagnóstico de la situación actual de la Universidad retomando la situación a partir del año 1985, y centrando el análisis en el momento actual. Se hace un estudio prospectivo de la situación apostando al crecimiento cualitativo y se expone una serie de medidas, soluciones y acciones dirigidas al logro de un modelo educativo. Hace hincapié en los tres pilares básicos en los que se debe apoyar la educación universitaria (entidad, excelencia y pertinencia). El autor sostiene que no existe un conocimiento científico bueno para países desarrollados y conocimiento científico bueno para países en vías de desarrollo, los conocimientos son buenos o no lo son. Presenta igualmente algunas líneas de orientación para enfocar el estudio y la elaboración que vayan al encuentro de vacíos y deficiencias de la realidad universitaria actual. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
45347 | 378.989 5 BROf | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación José Williman |