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Editorial Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón
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Refinar búsquedaLimón / Malachi Roth (2007)
Título : Limón : Una vida más allá de las palabras Tipo de documento: documento multimedia Autores: Malachi Roth, ; Ann Vachon, Productor ; Jeffrey Levy-Hinte, Productor ; Conduit/Antidote Films, Productor ; Dolores Ponce, Traductor Editorial: México D. F. [México] : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón Fecha de publicación: 2007 Dimensiones: DVD video Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BAILARINES
[Palabras claves]DANZA
[Palabras claves]DOCUMENTAL
[Palabras claves]LIMÓN, JOSÉ , 1908-1972Resumen: Compendio general de la vida y obra del bailarín revolucionario de la danza moderna y coreógrafo José Limón, quien fuese una vez calificado por el New York Times como "El más grande bailarín masculino de todos los tiempos" Limón : Una vida más allá de las palabras [documento multimedia] / Malachi Roth, ; Ann Vachon, Productor ; Jeffrey Levy-Hinte, Productor ; Conduit/Antidote Films, Productor ; Dolores Ponce, Traductor . - México D. F. (México) : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón, 2007 . - ; DVD video.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]BAILARINES
[Palabras claves]DANZA
[Palabras claves]DOCUMENTAL
[Palabras claves]LIMÓN, JOSÉ , 1908-1972Resumen: Compendio general de la vida y obra del bailarín revolucionario de la danza moderna y coreógrafo José Limón, quien fuese una vez calificado por el New York Times como "El más grande bailarín masculino de todos los tiempos" Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen DVD00409 DVD149 DVD 7 días Multimedia CD, DVD, VHS Domicilio
DisponibleDonación Análisis de movimiento Labán / Anadel Lynton (2006)
Título : Análisis de movimiento Labán : Antología Tipo de documento: documento multimedia Autores: Anadel Lynton, Compilador Editorial: México D. F. [México] : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: CD ISBN/ISSN/DL: 978-970-8020-02-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COREOGRAFÍA
[Palabras claves]DANZA
[Palabras claves]MÉTODO DE ESTUDIO
[Palabras claves]MOVIMIENTOAnálisis de movimiento Labán : Antología [documento multimedia] / Anadel Lynton, Compilador . - México D. F. (México) : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón, 2006 . - CD.
ISBN : 978-970-8020-02-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COREOGRAFÍA
[Palabras claves]DANZA
[Palabras claves]MÉTODO DE ESTUDIO
[Palabras claves]MOVIMIENTOReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen CD00153 CD75 CD ROM 7 días Multimedia CD, DVD, VHS Domicilio
DisponibleDonación La percepción del espectador / Patricia Cardona (2006)
Título : La percepción del espectador Tipo de documento: documento multimedia Autores: Patricia Cardona, Autor Editorial: México D. F. [México] : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: DVD video ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-605421-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DANZA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZA
[Palabras claves]EXPRESIÓN CORPORALResumen: Este DVD presentado en la Cd. de México y provincia (Querétaro, Oaxaca, Michoacán, entre otros) introduce al estudioso al tema fascinante de la lectura del cuerpo, la magia escénica, la ciencia del espectáculo y, finalmente, el poder que otorga la sabiduría de la naturaleza a quienes la aplican al arte escénico, en su necesidad de entender los caminos de la percepción del espectador. La percepción del espectador [documento multimedia] / Patricia Cardona, Autor . - México D. F. (México) : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón, 2006 . - DVD video.
ISBN : 978-6-07-605421-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DANZA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZA
[Palabras claves]EXPRESIÓN CORPORALResumen: Este DVD presentado en la Cd. de México y provincia (Querétaro, Oaxaca, Michoacán, entre otros) introduce al estudioso al tema fascinante de la lectura del cuerpo, la magia escénica, la ciencia del espectáculo y, finalmente, el poder que otorga la sabiduría de la naturaleza a quienes la aplican al arte escénico, en su necesidad de entender los caminos de la percepción del espectador. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen DVD00410 DVD150 DVD 7 días Multimedia CD, DVD, VHS Domicilio
DisponibleDonación Danza y poder I (1920-1963). Danza y poder II (1963-1980) / Margarita Tortajada Quiroz (2006)
Título : Danza y poder I (1920-1963). Danza y poder II (1963-1980) Tipo de documento: documento multimedia Autores: Margarita Tortajada Quiroz, Autor Editorial: México D. F. [México] : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: CD ISBN/ISSN/DL: 978-970-970395--5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DANZA-HISTORIA
[Palabras claves]MÉXICO-CULTURADanza y poder I (1920-1963). Danza y poder II (1963-1980) [documento multimedia] / Margarita Tortajada Quiroz, Autor . - México D. F. (México) : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón, 2006 . - CD.
ISBN : 978-970-970395--5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DANZA-HISTORIA
[Palabras claves]MÉXICO-CULTURAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen CD00174 CD 76 CD ROM 7 días Multimedia CD, DVD, VHS Domicilio
DisponibleDonación Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 1. Cuaderno 1 / Tulio de la Rosa (2005)
Título de serie: Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 1 Título : Cuaderno 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Tulio de la Rosa, Autor Editorial: México D. F. [México] : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 82 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-970-970378--8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DANZA-HISTORIA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZAResumen: Herramienta para que los actuales y futuros docentes, independientemente del método o del tipo de danza que elijan, puedan elevar la calidad de su enseñanza con conocimiento de causa, con seguridad en su desempeño, y con mayor conciencia de su responsabilidad. De la Rosa presenta estos cuatro cuadernos que lo mismo pueden utilizarse a manera de consulta diaria y de reflexión permanente, en cuyas páginas los maestros hallarán recomendaciones metodológicas, técnicas y didácticas que remiten a la experiencia de un conocedor del mundo del ballet, tanto en su quehacer escénico como en el docente.
Nota de contenido: Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica Cuaderno uno
Preludio
Antecedentes
Introducción
Presentación
Prólogo
Material de apoyo
Seminario de francés
Prácticas escénicas y repertorio
Herramientas para la evaluación
Evaluación y registro de facultades físicas naturales
Escala de calificaciones
Evaluación didáctico-metodológica del personal docente
Escala de rendimiento académico del personal docente
Calificación y registro de los resultados obtenidos
Guía para el estudio de las danzas europeas
1. Francia
2. Alemania, Holanda, Dinamarca, Suecia, Finlandia y Noruega
3. Inglaterra
4. Yugoslavia
5. Austria
6. Rusia
7. Italia
DefinicionesGuía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 1. Cuaderno 1 [texto impreso] / Tulio de la Rosa, Autor . - México D. F. (México) : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón, 2005 . - 82 p : il.
ISBN : 978-970-970378--8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DANZA-HISTORIA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZAResumen: Herramienta para que los actuales y futuros docentes, independientemente del método o del tipo de danza que elijan, puedan elevar la calidad de su enseñanza con conocimiento de causa, con seguridad en su desempeño, y con mayor conciencia de su responsabilidad. De la Rosa presenta estos cuatro cuadernos que lo mismo pueden utilizarse a manera de consulta diaria y de reflexión permanente, en cuyas páginas los maestros hallarán recomendaciones metodológicas, técnicas y didácticas que remiten a la experiencia de un conocedor del mundo del ballet, tanto en su quehacer escénico como en el docente.
Nota de contenido: Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica Cuaderno uno
Preludio
Antecedentes
Introducción
Presentación
Prólogo
Material de apoyo
Seminario de francés
Prácticas escénicas y repertorio
Herramientas para la evaluación
Evaluación y registro de facultades físicas naturales
Escala de calificaciones
Evaluación didáctico-metodológica del personal docente
Escala de rendimiento académico del personal docente
Calificación y registro de los resultados obtenidos
Guía para el estudio de las danzas europeas
1. Francia
2. Alemania, Holanda, Dinamarca, Suecia, Finlandia y Noruega
3. Inglaterra
4. Yugoslavia
5. Austria
6. Rusia
7. Italia
DefinicionesReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 67821 792.8 ROSg v. 1 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
Disponible Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 2. Cuaderno 2 / Tulio de la Rosa (2005)
Título de serie: Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 2 Título : Cuaderno 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Tulio de la Rosa, Autor Editorial: México D. F. [México] : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 82 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DANZA-HISTORIA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZAResumen: Herramienta para que los actuales y futuros docentes, independientemente del método o del tipo de danza que elijan, puedan elevar la calidad de su enseñanza con conocimiento de causa, con seguridad en su desempeño, y con mayor conciencia de su responsabilidad. De la Rosa presenta estos cuatro cuadernos que lo mismo pueden utilizarse a manera de consulta diaria y de reflexión permanente, en cuyas páginas los maestros hallarán recomendaciones metodológicas, técnicas y didácticas que remiten a la experiencia de un conocedor del mundo del ballet, tanto en su quehacer escénico como en el docente.
Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 2. Cuaderno 2 [texto impreso] / Tulio de la Rosa, Autor . - México D. F. (México) : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón, 2005 . - 82 p : il.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DANZA-HISTORIA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZAResumen: Herramienta para que los actuales y futuros docentes, independientemente del método o del tipo de danza que elijan, puedan elevar la calidad de su enseñanza con conocimiento de causa, con seguridad en su desempeño, y con mayor conciencia de su responsabilidad. De la Rosa presenta estos cuatro cuadernos que lo mismo pueden utilizarse a manera de consulta diaria y de reflexión permanente, en cuyas páginas los maestros hallarán recomendaciones metodológicas, técnicas y didácticas que remiten a la experiencia de un conocedor del mundo del ballet, tanto en su quehacer escénico como en el docente.
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 67822 792.8 ROSg v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 3. Cuaderno 3 / Tulio de la Rosa (2005)
Título de serie: Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 3 Título : Cuaderno 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Tulio de la Rosa, Autor Editorial: México D. F. [México] : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 82 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DANZA-HISTORIA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZAResumen: Herramienta para que los actuales y futuros docentes, independientemente del método o del tipo de danza que elijan, puedan elevar la calidad de su enseñanza con conocimiento de causa, con seguridad en su desempeño, y con mayor conciencia de su responsabilidad. De la Rosa presenta estos cuatro cuadernos que lo mismo pueden utilizarse a manera de consulta diaria y de reflexión permanente, en cuyas páginas los maestros hallarán recomendaciones metodológicas, técnicas y didácticas que remiten a la experiencia de un conocedor del mundo del ballet, tanto en su quehacer escénico como en el docente.
Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 3. Cuaderno 3 [texto impreso] / Tulio de la Rosa, Autor . - México D. F. (México) : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón, 2005 . - 82 p : il.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DANZA-HISTORIA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZAResumen: Herramienta para que los actuales y futuros docentes, independientemente del método o del tipo de danza que elijan, puedan elevar la calidad de su enseñanza con conocimiento de causa, con seguridad en su desempeño, y con mayor conciencia de su responsabilidad. De la Rosa presenta estos cuatro cuadernos que lo mismo pueden utilizarse a manera de consulta diaria y de reflexión permanente, en cuyas páginas los maestros hallarán recomendaciones metodológicas, técnicas y didácticas que remiten a la experiencia de un conocedor del mundo del ballet, tanto en su quehacer escénico como en el docente.
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 67823 792.8 ROSg v. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 4. Cuaderno 4 / Tulio de la Rosa (2005)
Título de serie: Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 4 Título : Cuaderno 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Tulio de la Rosa, Autor Editorial: México D. F. [México] : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 82 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DANZA-HISTORIA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZAResumen: Herramienta para que los actuales y futuros docentes, independientemente del método o del tipo de danza que elijan, puedan elevar la calidad de su enseñanza con conocimiento de causa, con seguridad en su desempeño, y con mayor conciencia de su responsabilidad. De la Rosa presenta estos cuatro cuadernos que lo mismo pueden utilizarse a manera de consulta diaria y de reflexión permanente, en cuyas páginas los maestros hallarán recomendaciones metodológicas, técnicas y didácticas que remiten a la experiencia de un conocedor del mundo del ballet, tanto en su quehacer escénico como en el docente.
Guía didáctico-metodológica para la enseñanza no formal de la danza clásica, v. 4. Cuaderno 4 [texto impreso] / Tulio de la Rosa, Autor . - México D. F. (México) : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón, 2005 . - 82 p : il.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DANZA-HISTORIA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZAResumen: Herramienta para que los actuales y futuros docentes, independientemente del método o del tipo de danza que elijan, puedan elevar la calidad de su enseñanza con conocimiento de causa, con seguridad en su desempeño, y con mayor conciencia de su responsabilidad. De la Rosa presenta estos cuatro cuadernos que lo mismo pueden utilizarse a manera de consulta diaria y de reflexión permanente, en cuyas páginas los maestros hallarán recomendaciones metodológicas, técnicas y didácticas que remiten a la experiencia de un conocedor del mundo del ballet, tanto en su quehacer escénico como en el docente.
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 67824 792.8 ROSg v. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Lin Durán o El arte de pensar la danza / Cecilia Karmen Bag (2012)
Título : Lin Durán o El arte de pensar la danza Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Karmen Bag, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: México D. F. [México] : Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón Fecha de publicación: 2012 Colección: Conaculta Número de páginas: 72 p ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-605189-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DANZA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZA
[Palabras claves]EXPRESIÓN CORPORALResumen: El nombre de Lin y el apellido Durán no tienen rostro ni cuerpo, ni edad por que el lector no la conoce. En silencio la descubre a partir de una voz que accede a ser oída; una voz que responde sólo después de haber reflexionado a lo largo de muchos años. Desde el balcón de la timidez, Lin ha observado desde siempre. Recuerda con viveza y sin temor a equivocarse nombres, lugares, fechas, amores, pasiones, nostalgias, penas y duelos. Asombra una mujer dotada de inteligencia y prevista de intuición. Es el arte lo que captura a Lin, y es la danza el eje congruente sobre el que pende y gira su existir. Responde con prontitud, equipada con el conocimiento para atender necesidades y carencias de la enseñanza de la danza en México. Atenta, Lin estudia, analiza y sintetiza. Aprende cuando enseña, por eso, reparte conocimiento. Permite la creatividad de sus alumnos. Brinda parámetros y concede que sus discípulos entren con facilidad a su propia creatividad, a partir de sus propias vivencias. Escudriña potencialidades y las devuelve a su dueño. En la presente edición el lector tiene la excelente oportunidad de conocer y apreciar parte fundamental de la vida y obra de esta singular mujer que dedicó su vida al quehacer dancístico en nuestro país. Lin Durán o El arte de pensar la danza [texto impreso] / Cecilia Karmen Bag, Autor . - 2a. ed . - Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA). Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón, 2012 . - 72 p. - (Conaculta) .
ISBN : 978-6-07-605189-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DANZA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA DANZA
[Palabras claves]EXPRESIÓN CORPORALResumen: El nombre de Lin y el apellido Durán no tienen rostro ni cuerpo, ni edad por que el lector no la conoce. En silencio la descubre a partir de una voz que accede a ser oída; una voz que responde sólo después de haber reflexionado a lo largo de muchos años. Desde el balcón de la timidez, Lin ha observado desde siempre. Recuerda con viveza y sin temor a equivocarse nombres, lugares, fechas, amores, pasiones, nostalgias, penas y duelos. Asombra una mujer dotada de inteligencia y prevista de intuición. Es el arte lo que captura a Lin, y es la danza el eje congruente sobre el que pende y gira su existir. Responde con prontitud, equipada con el conocimiento para atender necesidades y carencias de la enseñanza de la danza en México. Atenta, Lin estudia, analiza y sintetiza. Aprende cuando enseña, por eso, reparte conocimiento. Permite la creatividad de sus alumnos. Brinda parámetros y concede que sus discípulos entren con facilidad a su propia creatividad, a partir de sus propias vivencias. Escudriña potencialidades y las devuelve a su dueño. En la presente edición el lector tiene la excelente oportunidad de conocer y apreciar parte fundamental de la vida y obra de esta singular mujer que dedicó su vida al quehacer dancístico en nuestro país. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 67847 792.8 CONk 7 días Colección general Libros Domicilio
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