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Geografía: nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza / María Victoria Fernández Caso (2007)

Público ISBD Título : Geografía: nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: María Victoria Fernández Caso, Director de publicación ; Raquel Gurevich, Director de publicación ; Jorge Blanco, Autor ; Silvia L. Bocero, Autor ; Pablo Ciccolella, Autor ; Claudia E. Natenzon, Autor ; Silvina Quintero, Autor ; Carlos Reboratti, Autor Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 2007 Colección: Claves para la formación docente Número de páginas: 205 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7865-87-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]ENSEÑANZA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]GEOGRAFÍA Geografía: nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza [texto impreso] / María Victoria Fernández Caso, Director de publicación ; Raquel Gurevich, Director de publicación ; Jorge Blanco, Autor ; Silvia L. Bocero, Autor ; Pablo Ciccolella, Autor ; Claudia E. Natenzon, Autor ; Silvina Quintero, Autor ; Carlos Reboratti, Autor . - Biblos, 2007 . - 205 p. - (Claves para la formación docente) . ISBN : 978-950-7865-87-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]ENSEÑANZA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]GEOGRAFÍA

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002809	371 FERg	Libro	Colección general	Libros	Documento en buen estado Disponible

Geografías y territorios en transformación / Rodolfo Bertoncello (2007)

Público ISBD Título : Geografías y territorios en transformación : nuevos temas para pensar la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodolfo Bertoncello, Autor ; Jorge Blanco, Autor ; Pablo Ciccolella, Autor ; Claudia E. Natenzon, Autor ; María Victoria Fernández Caso, Colaborador Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 112 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-189-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]GEOGRAFÍA Resumen: La geografía actual se refiere específicamente a la dimensión espacial de los procesos sociales. Su preocupación central es comprender y explicar las distintas formas en que las sociedades humanas diseñan, producen y transforman el espacio que habitan. Este vuelco transformó el elenco de temas y problemas de interés geográfico. El objeto de observación y análisis dejó de asociarse sólo a una realidad física considerando el espacio social como una configuración donde intervienen dimensiones materiales (físicas, visibles) del mundo social, pero también dimensiones invisibles o inmateriales que pueden tener efectos materiales. Los autores desarrollan temas de alta significatividad para la agenda escolar: las transformaciones socio-territoriales de los procesos de reestructuración capitalista, la globalización y la nueva geografía de las redes, los cambios en la dinámica demográfica y las migraciones internacionales; las catástrofes naturales asociadas a situaciones de riesgo y vulnerabilidad social. Estos aspectos no pueden estar ausentes en una programación escolar atenta a los problemas de las sociedades y los territorios contemporáneos. Nota de contenido: Introducción.-- Nuevos temas para pensar la enseñanza de la geografía. María Victoria Fernández Caso.-- Capítulo 1. Territorios del capitalismo global: una nueva agenda para la geografía actual. Pablo Ciccolella.-- Capítulo 2. La geografía de las redes. Jorge Blanco.-- Capítulo 3. Las migraciones, entre la sociedad y el territorio. Aportes para la geografía en la escuela. Rodolfo Bertoncello.-- Capítulo 4. La vulnerabilidad social como dimensión del riesgo. Análisis de la zona costera del Río de la Plata. Claudia E. Natenzon Geografías y territorios en transformación : nuevos temas para pensar la enseñanza [texto impreso] / Rodolfo Bertoncello, Autor ; Jorge Blanco, Autor ; Pablo Ciccolella, Autor ; Claudia E. Natenzon, Autor ; María Victoria Fernández Caso, Colaborador . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2007 . - 112 p. ISBN : 978-987-538-189-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]GEOGRAFÍA Resumen: La geografía actual se refiere específicamente a la dimensión espacial de los procesos sociales. Su preocupación central es comprender y explicar las distintas formas en que las sociedades humanas diseñan, producen y transforman el espacio que habitan. Este vuelco transformó el elenco de temas y problemas de interés geográfico. El objeto de observación y análisis dejó de asociarse sólo a una realidad física considerando el espacio social como una configuración donde intervienen dimensiones materiales (físicas, visibles) del mundo social, pero también dimensiones invisibles o inmateriales que pueden tener efectos materiales. Los autores desarrollan temas de alta significatividad para la agenda escolar: las transformaciones socio-territoriales de los procesos de reestructuración capitalista, la globalización y la nueva geografía de las redes, los cambios en la dinámica demográfica y las migraciones internacionales; las catástrofes naturales asociadas a situaciones de riesgo y vulnerabilidad social. Estos aspectos no pueden estar ausentes en una programación escolar atenta a los problemas de las sociedades y los territorios contemporáneos. Nota de contenido: Introducción.-- Nuevos temas para pensar la enseñanza de la geografía. María Victoria Fernández Caso.-- Capítulo 1. Territorios del capitalismo global: una nueva agenda para la geografía actual. Pablo Ciccolella.-- Capítulo 2. La geografía de las redes. Jorge Blanco.-- Capítulo 3. Las migraciones, entre la sociedad y el territorio. Aportes para la geografía en la escuela. Rodolfo Bertoncello.-- Capítulo 4. La vulnerabilidad social como dimensión del riesgo. Análisis de la zona costera del Río de la Plata. Claudia E. Natenzon

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