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Estimación en cálculo y medida / Segovia Isidoro (2000)

Público ISBD Título : Estimación en cálculo y medida Tipo de documento: texto impreso Autores: Segovia Isidoro, Autor ; Enrique Castro, Autor ; Encarnación Castro Martínez, Autor ; Luis Rico Romero, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2000 Colección: Matemáticas: Cultura y Aprendizaje num. 9 Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-061-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARITMÉTICA [Palabras claves]CÁLCULO NUMÉRICO [Palabras claves]MATEMÁTICAS Resumen: Este libro parte de una exploración exhaustiva de las nociones de estimación y aproximación, dando lugar a una relación detallada de las razones por las que estimar es un procedimiento usual y conveniente de realizar cálculos y valorar cantidades, de aquí que su inclusión en los programas escolares sea imprescindible. El análisis de los hechos, técnicas y destrezas, estructuras conceptuales y estrategias en estimación constituyen la parte central del libro.Se presenta por vez primera al profesorado de nuestro país una propuesta curricular detallada para desarrollar la estimación en la enseñanza obligatoria. Su carácter práctico queda manifiesto en la gran variedad de actividades que se concretan en más de veinte hojas de trabajo diseñadas para su empleo inmediato en el aula.Se presenta por vez primera al profesorado de nuestro país una propuesta curricular detallada para desarrollar la estimación en la enseñanza obligatoria. Su carácter práctico queda manifiesto en la gran variedad de actividades que se concretan en más de veinte hojas de trabajo diseñadas para su empleo inmediato en el aula. Nota de contenido: 1. ¿A qué se refiere la Estimación? 2. ¿Cuándo hay que estimar? 3. ¿Por qué hay que enseñar Estimación? 4. Qué se puede enseñar en estimación 5. Cómo trabajar en Estimación 6. La Estimación en el Currículo Escolar Bibliografía Estimación en cálculo y medida [texto impreso] / Segovia Isidoro, Autor ; Enrique Castro, Autor ; Encarnación Castro Martínez, Autor ; Luis Rico Romero, Autor . - Síntesis, 2000 . - 208 p. - (Matemáticas: Cultura y Aprendizaje; 9) . ISBN : 978-84-7738-061-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARITMÉTICA [Palabras claves]CÁLCULO NUMÉRICO [Palabras claves]MATEMÁTICAS Resumen: Este libro parte de una exploración exhaustiva de las nociones de estimación y aproximación, dando lugar a una relación detallada de las razones por las que estimar es un procedimiento usual y conveniente de realizar cálculos y valorar cantidades, de aquí que su inclusión en los programas escolares sea imprescindible. El análisis de los hechos, técnicas y destrezas, estructuras conceptuales y estrategias en estimación constituyen la parte central del libro.Se presenta por vez primera al profesorado de nuestro país una propuesta curricular detallada para desarrollar la estimación en la enseñanza obligatoria. Su carácter práctico queda manifiesto en la gran variedad de actividades que se concretan en más de veinte hojas de trabajo diseñadas para su empleo inmediato en el aula.Se presenta por vez primera al profesorado de nuestro país una propuesta curricular detallada para desarrollar la estimación en la enseñanza obligatoria. Su carácter práctico queda manifiesto en la gran variedad de actividades que se concretan en más de veinte hojas de trabajo diseñadas para su empleo inmediato en el aula. Nota de contenido: 1. ¿A qué se refiere la Estimación? 2. ¿Cuándo hay que estimar? 3. ¿Por qué hay que enseñar Estimación? 4. Qué se puede enseñar en estimación 5. Cómo trabajar en Estimación 6. La Estimación en el Currículo Escolar Bibliografía

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003863	510 MAT 9	Libro	Colección general	Libros	Documento en buen estado Disponible

Números y operaciones / Encarnación Castro Martínez (2007)

Público ISBD Título : Números y operaciones : fundamentos para una aritmética escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Encarnación Castro Martínez, Autor ; Luis Rico Romero, Autor ; Enrique Castro Martínez, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2007 Colección: Matemáticas: Cultura y Aprendizaje num. 2 Número de páginas: 191 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-004-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]OBJETIVOS EDUCATIVOS [Palabras claves]TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Nota de contenido: Presentación 1. Utilidad y usos de número 2. Aprendizaje y adquisición del conocimiento aritmético 3. Números y operaciones en el currículo escolar 4. La acción en el aula y su planificación 5. Actividades, recursos y laboratorio 6. El concepto de número natural Bibliografía Números y operaciones : fundamentos para una aritmética escolar [texto impreso] / Encarnación Castro Martínez, Autor ; Luis Rico Romero, Autor ; Enrique Castro Martínez, Autor . - Síntesis, 2007 . - 191 p. - (Matemáticas: Cultura y Aprendizaje; 2) . ISBN : 978-84-7738-004-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]OBJETIVOS EDUCATIVOS [Palabras claves]TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Nota de contenido: Presentación 1. Utilidad y usos de número 2. Aprendizaje y adquisición del conocimiento aritmético 3. Números y operaciones en el currículo escolar 4. La acción en el aula y su planificación 5. Actividades, recursos y laboratorio 6. El concepto de número natural Bibliografía

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