Documentos disponibles escritos por este autor

Enseñar y aprender matemática / Héctor Ponce (2012)

Público ISBD Título : Enseñar y aprender matemática : propuestas para el segundo ciclo Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Ponce, Autor Mención de edición: 2a. ed., 2a. reimp. Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 84 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-105-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS Resumen: Los nuevos enfoques en la didáctica de la matemática se ocupan de aspectos esenciales para la disciplina que durante mucho tiempo fueron ignorados en la escolaridad obligatoria. Ejemplos de ello son: el error de la medición (que da cuenta de la naturaleza aproximativa de la medida) y la multiplicidad de procedimientos con que pueden resolverse los problemas matemáticos. Héctor Ponce revisa las limitaciones de la enseñanza tradicional, donde predomina una "lógica lineal" -ajena al quehacer matemático- y presenta, para el segundo ciclo de educación básica, nuevas propuestas en las que alumnos y docentes se involucran en un trabajo que apunta a la construcción de significados. Nota de contenido: Medida - Ese complejo problema llamado medida El problema de la elección de la unidad Las diferentes magnitudes Propuesta de actividades - La medida: una necesaria trama de conceptos De los errores en la medición De la naturaleza aproximativa de las medidas y sus consecuencias Actividades Proporcionalidad - Del dogma a la construcción de procedimientos Problemas de proporcionalidad y problemas de multiplicar y dividir Cómo trabajar distintos procedimientos - Entre los procedimientos y la búsqueda de irregularidades Análisis de problemas Análisis de constantes Fracciones - Un camino con obstáculos Dónde funciona Algunos obstáculos a vencer Actividades de cálculo mental Actividades con tiras de papel - Significados, relaciones y propiedades La lógica lineal La complejidad Diferencias entre los racionales Estadísticas - Nociones de estadística Estadística en la historia Estadística en la escuela Medidas de tendencia central Actividades Probabilidades - De lo imposible, lo incierto, lo probable y lo seguro Comprobación Geometría y medida. Un cruce de caminos - Algunas características del trabajo en el aula - Áreas y perímetros - Cálculo de superficie y volumen Enseñar y aprender matemática : propuestas para el segundo ciclo [texto impreso] / Héctor Ponce, Autor  . -  2a. ed., 2a. reimp. . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2012 . - 84 p. ISBN : 978-987-538-105-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS Resumen: Los nuevos enfoques en la didáctica de la matemática se ocupan de aspectos esenciales para la disciplina que durante mucho tiempo fueron ignorados en la escolaridad obligatoria. Ejemplos de ello son: el error de la medición (que da cuenta de la naturaleza aproximativa de la medida) y la multiplicidad de procedimientos con que pueden resolverse los problemas matemáticos. Héctor Ponce revisa las limitaciones de la enseñanza tradicional, donde predomina una "lógica lineal" -ajena al quehacer matemático- y presenta, para el segundo ciclo de educación básica, nuevas propuestas en las que alumnos y docentes se involucran en un trabajo que apunta a la construcción de significados. Nota de contenido: Medida - Ese complejo problema llamado medida El problema de la elección de la unidad Las diferentes magnitudes Propuesta de actividades - La medida: una necesaria trama de conceptos De los errores en la medición De la naturaleza aproximativa de las medidas y sus consecuencias Actividades Proporcionalidad - Del dogma a la construcción de procedimientos Problemas de proporcionalidad y problemas de multiplicar y dividir Cómo trabajar distintos procedimientos - Entre los procedimientos y la búsqueda de irregularidades Análisis de problemas Análisis de constantes Fracciones - Un camino con obstáculos Dónde funciona Algunos obstáculos a vencer Actividades de cálculo mental Actividades con tiras de papel - Significados, relaciones y propiedades La lógica lineal La complejidad Diferencias entre los racionales Estadísticas - Nociones de estadística Estadística en la historia Estadística en la escuela Medidas de tendencia central Actividades Probabilidades - De lo imposible, lo incierto, lo probable y lo seguro Comprobación Geometría y medida. Un cruce de caminos - Algunas características del trabajo en el aula - Áreas y perímetros - Cálculo de superficie y volumen

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Origen
002479	510 PONe	Libro	Colección general	Libros	Documento en buen estado Disponible