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Autor Patricia Viera Duarte
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Aportes para pensar la educación en un nuevo contexto / Patricia Viera Duarte en Topos, Nº 3 (Febrero 2009)
[artículo]
in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 9 - 13 p
Título : Aportes para pensar la educación en un nuevo contexto Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Viera Duarte, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: 9 - 13 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN [artículo] Aportes para pensar la educación en un nuevo contexto [texto impreso] / Patricia Viera Duarte, Autor . - 2016 . - 9 - 13 p.
Idioma : Español (spa)
in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 9 - 13 p
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN Docencia, aprendizaje y ciudadanía: formación política y políticas de formación / Fernando Acevedo (2019)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La educación uruguaya del futuro que necesitamos hoy / Enrique Martínez Larrechea (2014)
Título : La educación uruguaya del futuro que necesitamos hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Martínez Larrechea, Compilador ; Adriana Chiancone Castro, Compilador ; Eduardo de León, Autor ; Renato Opertti, Autor ; Pablo Da Silveira, Autor ; Mabel Dávila, Autor ; Patricia Viera Duarte, Autor ; Daniel J. Corbo Longueira, Autor ; Claudio Rama, Autor Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84467--4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN INCLUSIVA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-POLÍTICAS
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]URUGUAYResumen: El presente volumen se compone de una serie de abordajes elaborados por profesores e investigadores de la Universidad de la Empresa, quienes desarrollan la línea de investigación sobre políticas educativas y educación comparada en la Facultad de Ciencias de la Educación. A ellos se unen destacados autores invitados, que han realizado, en tiempos recientes, propuestas sustantivas. De este modo, se concreta un aporte universitario a la comprensión, debate y resolución de acucinantes problemas nacionales.
Estos aportes ofrecen una "Hoja de ruta" para la educación uruguaya del futuro que necesitamos hoy, superando lo que los coordinadores denominan la "matriz borocrático-inercial", que neutraliza y difiere las alternativas de cambio.
Los autores sostienen que el sistema educativo del futuro que el Uruguay necesita debe recuperar la cultura viva de la comunidad educativa y de sus actores y promueven un novaescolismo que arriesgue alternativas, que aporte novedades, que se sacuda condicionamientos sociologistas, que reconstruya los vínculos entre profesión docentes y conocimiento.
Resolver y concretar la revolución democrática pendiente en educación, dando respuestas al drama de la exclusión educativa, constituye un desafío ético, político y culutral, el mas acuciante. Este volúmen intenta aportar la confirmación de aquella "hoja de ruta" posible.La educación uruguaya del futuro que necesitamos hoy [texto impreso] / Enrique Martínez Larrechea, Compilador ; Adriana Chiancone Castro, Compilador ; Eduardo de León, Autor ; Renato Opertti, Autor ; Pablo Da Silveira, Autor ; Mabel Dávila, Autor ; Patricia Viera Duarte, Autor ; Daniel J. Corbo Longueira, Autor ; Claudio Rama, Autor . - Montevideo : Grupo Magro, 2014 . - 271 p.
ISBN : 978-9974-84467--4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN INCLUSIVA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-POLÍTICAS
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
[Palabras claves]URUGUAYResumen: El presente volumen se compone de una serie de abordajes elaborados por profesores e investigadores de la Universidad de la Empresa, quienes desarrollan la línea de investigación sobre políticas educativas y educación comparada en la Facultad de Ciencias de la Educación. A ellos se unen destacados autores invitados, que han realizado, en tiempos recientes, propuestas sustantivas. De este modo, se concreta un aporte universitario a la comprensión, debate y resolución de acucinantes problemas nacionales.
Estos aportes ofrecen una "Hoja de ruta" para la educación uruguaya del futuro que necesitamos hoy, superando lo que los coordinadores denominan la "matriz borocrático-inercial", que neutraliza y difiere las alternativas de cambio.
Los autores sostienen que el sistema educativo del futuro que el Uruguay necesita debe recuperar la cultura viva de la comunidad educativa y de sus actores y promueven un novaescolismo que arriesgue alternativas, que aporte novedades, que se sacuda condicionamientos sociologistas, que reconstruya los vínculos entre profesión docentes y conocimiento.
Resolver y concretar la revolución democrática pendiente en educación, dando respuestas al drama de la exclusión educativa, constituye un desafío ético, político y culutral, el mas acuciante. Este volúmen intenta aportar la confirmación de aquella "hoja de ruta" posible.Reserva
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Disponible004217 370.1 MARe c. 2 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
DisponibleFormar en la diversidad: reflexiones y acciones / Fernando Acevedo (2018)
Título : Formar en la diversidad: reflexiones y acciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Acevedo, Compilador ; Karina Nossar Toranza, Compilador ; Patricia Viera Duarte, Compilador ; Ana María Lopater, Autor ; Marcel Achkar, Autor ; Lidia M. Fernández, Autor ; Joao Pedro Schmidt, Autor ; Leonardo Peluso, Autor ; Adriana Marrero, Autor ; Pablo Menese Camargo, Autor ; Claudia Cabrera, Autor ; Claudia Cabrera Borges, Autor ; Mariela Questa-Torterolo, Autor ; Andrea Tejera, Autor ; Victoria Auyanet, Autor ; Cecilia Molinari, Autor ; María Tanise Raphaelli Bosquerolli Antunes, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UDELAR) Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Consejo de Formación en Educación. Número de páginas: 288 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88708--4 Nota general: Comisión organizadora de las VI Jornadas Binacionales de Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ACREDITACIÓN-EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SOCIAL
[Palabras claves]ESTUDIOS CULTURALES
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]POLÍTICAS EDUCATIVAS
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNFormar en la diversidad: reflexiones y acciones [texto impreso] / Fernando Acevedo, Compilador ; Karina Nossar Toranza, Compilador ; Patricia Viera Duarte, Compilador ; Ana María Lopater, Autor ; Marcel Achkar, Autor ; Lidia M. Fernández, Autor ; Joao Pedro Schmidt, Autor ; Leonardo Peluso, Autor ; Adriana Marrero, Autor ; Pablo Menese Camargo, Autor ; Claudia Cabrera, Autor ; Claudia Cabrera Borges, Autor ; Mariela Questa-Torterolo, Autor ; Andrea Tejera, Autor ; Victoria Auyanet, Autor ; Cecilia Molinari, Autor ; María Tanise Raphaelli Bosquerolli Antunes, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UDELAR) : Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Consejo de Formación en Educación., 2018 . - 288 p.
ISBN : 978-9974-88708--4
Comisión organizadora de las VI Jornadas Binacionales de Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ACREDITACIÓN-EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SOCIAL
[Palabras claves]ESTUDIOS CULTURALES
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]POLÍTICAS EDUCATIVAS
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNReserva
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