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Autor Josep MarÃa Puig Rovira
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/ Josep MarÃa Puig Rovira (1996)
TÃtulo : | La construcción de la personalidad moral | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Josep MarÃa Puig Rovira, Autor | Editorial: | Barcelona : Paidós | Fecha de publicación: | 1996 | Colección: | Papeles de PedagogÃa num. 30 | Número de páginas: | 269 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-0253-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN MORAL
| Resumen: | ¿Mediante qué mecanismos y procesos llegamos a formarnos moralmente? Las respuestas han sido muy diversas: la educación moral se ha entendido, al menos, como socialización, como clarificación de valores, como desarrollo del juicio moral y como formación de hábitos virtuosos. En esta obra queremos sopesar estos paradigmas morales. Queremos ver en qué medida aciertan y yerran en el juego de explicar lo que es y de proyectar lo que debe ser la formación moral. Pero, sobre todo, esta obra es una propuesta de educación moral que, pese a tomar elementos de estos paradigmas morales, también se distancia de todos ellos. Se trata de fundamentar desde la filosofÃa, la psicologÃa y la pedagogÃa un modo de ver la educación moral que la entiende como construcción de la personalidad. |
La construcción de la personalidad moral [texto impreso] / Josep MarÃa Puig Rovira, Autor . - Paidós, 1996 . - 269 p. - ( Papeles de PedagogÃa; 30) . ISBN : 978-84-493-0253-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN MORAL
| Resumen: | ¿Mediante qué mecanismos y procesos llegamos a formarnos moralmente? Las respuestas han sido muy diversas: la educación moral se ha entendido, al menos, como socialización, como clarificación de valores, como desarrollo del juicio moral y como formación de hábitos virtuosos. En esta obra queremos sopesar estos paradigmas morales. Queremos ver en qué medida aciertan y yerran en el juego de explicar lo que es y de proyectar lo que debe ser la formación moral. Pero, sobre todo, esta obra es una propuesta de educación moral que, pese a tomar elementos de estos paradigmas morales, también se distancia de todos ellos. Se trata de fundamentar desde la filosofÃa, la psicologÃa y la pedagogÃa un modo de ver la educación moral que la entiende como construcción de la personalidad. |
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005223 | 372 PUIc | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |

/ Josep MarÃa Puig Rovira (1995)