La escuela inteligente / David Perkins (2008)

Público ISBD Título : La escuela inteligente : del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente Tipo de documento: texto impreso Autores: David Perkins, Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2008 Colección: Debate Socioeducativo Número de páginas: 262 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-560-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ALTERNATIVA EDUCATIVA [Palabras claves]APRENDIZAJE ESCOLAR [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS [Palabras claves]GESTIÓN CURRICULAR [Palabras claves]GESTIÒN INSTITUCIONAL [Palabras claves]INTELIGENCIA [Palabras claves]TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Resumen: La preocupación y el estudio de los problemas relacionados con la realidad escolar han sido incesantes en los últimos veinte años. Otro tanto se puede decir de las propuestas y planes formulados, tendientes a reformar el sistema educativo. No obstante los logros han sido siempre particulares y la escuela, salvo excepciones, sigue respondiendo al modelo tradicional. En el presente trabajo el profesor Perkins se pregunta por las causas del fracaso al tratar de llevar a cabo una transformación general del sistema, habida cuenta de la cantidad de información que poseemos en torno al ámbito escolar. Perkins señala que ha llegado el momento de preguntarse acerca de qué queremos enseñar a nuestros alumnos y, una vez hallada la respuesta, abocarse a la implementación de los correspondientes procedimientos metodológicos. Su propuesta, simple y clara, tiene como meta el cumplimiento de tres objetivos básicos: retención, interpretación y aplicación de lo aprendido. En su consecución no sé desdeñan aportes provenientes de diversas teorías, las cuales el autor sucinta y objetivamente reseña. Una gran cantidad de situaciones educativas ejemplifican y sugieren los pasos a seguir para acceder a la conformación de una "escuela inteligente". De indispensable lectura para padres, docentes y especialistas el el área, esta obra da aliento y esperanzas a todos aquellos que confían en la posibilidad del cambio educativo a la vez que incita a Ilevarla a cabo. La escuela inteligente : del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente [texto impreso] / David Perkins, Autor . - Gedisa, 2008 . - 262 p. - (Debate Socioeducativo) . ISBN : 978-84-7432-560-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ALTERNATIVA EDUCATIVA [Palabras claves]APRENDIZAJE ESCOLAR [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS [Palabras claves]GESTIÓN CURRICULAR [Palabras claves]GESTIÒN INSTITUCIONAL [Palabras claves]INTELIGENCIA [Palabras claves]TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Resumen: La preocupación y el estudio de los problemas relacionados con la realidad escolar han sido incesantes en los últimos veinte años. Otro tanto se puede decir de las propuestas y planes formulados, tendientes a reformar el sistema educativo. No obstante los logros han sido siempre particulares y la escuela, salvo excepciones, sigue respondiendo al modelo tradicional. En el presente trabajo el profesor Perkins se pregunta por las causas del fracaso al tratar de llevar a cabo una transformación general del sistema, habida cuenta de la cantidad de información que poseemos en torno al ámbito escolar. Perkins señala que ha llegado el momento de preguntarse acerca de qué queremos enseñar a nuestros alumnos y, una vez hallada la respuesta, abocarse a la implementación de los correspondientes procedimientos metodológicos. Su propuesta, simple y clara, tiene como meta el cumplimiento de tres objetivos básicos: retención, interpretación y aplicación de lo aprendido. En su consecución no sé desdeñan aportes provenientes de diversas teorías, las cuales el autor sucinta y objetivamente reseña. Una gran cantidad de situaciones educativas ejemplifican y sugieren los pasos a seguir para acceder a la conformación de una "escuela inteligente". De indispensable lectura para padres, docentes y especialistas el el área, esta obra da aliento y esperanzas a todos aquellos que confían en la posibilidad del cambio educativo a la vez que incita a Ilevarla a cabo.

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Obras reunidas Vol, 1 / Iván Illich (2006)

Público ISBD Título : Obras reunidas Vol, 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván Illich, Autor Editorial: Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 763 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-7589-9 Nota general: Revisiòn de Valentina Borremans y Javier Sicilia Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ALTERNATIVA EDUCATIVA [Palabras claves]DESESCOLARIZACIÒN [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]TEOLOGÌA DE LA LIBERACIÓN [Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Resumen: Las tesis de Iván Illich, en otro tiempo famosas en Iberoamérica y en el mundo, tal vezse han olvidado, pero nunca han sido minimizadas. Después de ellas, la sociedadindustrial - esa sociedad que se mantiene en pie gracias al embrutecimiento de susmiembros y al cinismo de sus dirigentes- perdió cualquier justificación teóri ca. Peromás que debatir las tesis que la podrían perturbar, la ostra social se ha protegido de ellasaislándolas. No obstante, cuando los bienpensantes creían todavía en las promesas deldesarrollo, Illich mostró que esa brillante medalla tenía un reverso siniestro: el paso dela pobreza a la miseria, es decir, la dificultad creciente para los pobres de subsistir fuerade la esfera del mercado. Y sus libros vinieron a sacudir la sumisión de cada uno aldogma de la escasez, fundamento de la economía moderna.Es tiempo de afirmar que la obra de Illlich no es una perla rara, sino una sólidareflexión fundada en el sentido común, pero hay que romper la ganga en la que se le haencerrado para liberar su inquietante contenido. En este primer volumen de sus obrasreunidas se recogen cinco títulos de este célebre pensador: Alternativas, La sociedaddesescolarizada, Energía y equidad, La convivencialidad (con su postfacio “Desempleocreador”) y Némesis médica. Nota de contenido: AlternativaS. La sociedad desescolarizada. Energía y equidad. La concicencialidad. Desempleo creador, Némesis médica Obras reunidas Vol, 1 [texto impreso] / Iván Illich, Autor . - Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica, 2006 . - 763 p. ISBN : 978-968-16-7589-9 Revisiòn de Valentina Borremans y Javier Sicilia Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ALTERNATIVA EDUCATIVA [Palabras claves]DESESCOLARIZACIÒN [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]TEOLOGÌA DE LA LIBERACIÓN [Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Resumen: Las tesis de Iván Illich, en otro tiempo famosas en Iberoamérica y en el mundo, tal vezse han olvidado, pero nunca han sido minimizadas. Después de ellas, la sociedadindustrial - esa sociedad que se mantiene en pie gracias al embrutecimiento de susmiembros y al cinismo de sus dirigentes- perdió cualquier justificación teóri ca. Peromás que debatir las tesis que la podrían perturbar, la ostra social se ha protegido de ellasaislándolas. No obstante, cuando los bienpensantes creían todavía en las promesas deldesarrollo, Illich mostró que esa brillante medalla tenía un reverso siniestro: el paso dela pobreza a la miseria, es decir, la dificultad creciente para los pobres de subsistir fuerade la esfera del mercado. Y sus libros vinieron a sacudir la sumisión de cada uno aldogma de la escasez, fundamento de la economía moderna.Es tiempo de afirmar que la obra de Illlich no es una perla rara, sino una sólidareflexión fundada en el sentido común, pero hay que romper la ganga en la que se le haencerrado para liberar su inquietante contenido. En este primer volumen de sus obrasreunidas se recogen cinco títulos de este célebre pensador: Alternativas, La sociedaddesescolarizada, Energía y equidad, La convivencialidad (con su postfacio “Desempleocreador”) y Némesis médica. Nota de contenido: AlternativaS. La sociedad desescolarizada. Energía y equidad. La concicencialidad. Desempleo creador, Némesis médica

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