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Cómo escribir un trabajo de fin de grado : algunas experiencias y consejos prácticos / Juana María González García (2014)
Título : Cómo escribir un trabajo de fin de grado : algunas experiencias y consejos prácticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana María González García, Autor ; Ana León Mejía, Autor ; Mercedes Peñalba Sotorrío, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 199 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-907704-8-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INFORMES DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]TESISResumen: Este libro reúne orientaciones prácticas para los estudiantes universitarios que preparan sus trabajos de fin de grado (TFG), con el objetivo de que puedan adquirir, desarrollar y pulir todas las competencias y destrezas necesarias para elaborar un trabajo académico. Para esto, en la presente guía se abordan los pasos y herramientas necesarios para escribir un buen TFG: cómo elegir el tema, cómo estructurar el texto, cómo escribirlo, cómo referenciar las fuentes, cómo relacionarse con el director de TFG, cómo exponer y defender el trabajo ante el tribunal y qué recursos informáticos es conveniente utilizar para dar al trabajo un aspecto más adecuado e innovador. Cómo escribir un trabajo de fin de grado : algunas experiencias y consejos prácticos [texto impreso] / Juana María González García, Autor ; Ana León Mejía, Autor ; Mercedes Peñalba Sotorrío, Autor . - Madrid : Síntesis, 2014 . - 199 p.
ISBN : 978-84-907704-8-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]INFORMES DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]TESISResumen: Este libro reúne orientaciones prácticas para los estudiantes universitarios que preparan sus trabajos de fin de grado (TFG), con el objetivo de que puedan adquirir, desarrollar y pulir todas las competencias y destrezas necesarias para elaborar un trabajo académico. Para esto, en la presente guía se abordan los pasos y herramientas necesarios para escribir un buen TFG: cómo elegir el tema, cómo estructurar el texto, cómo escribirlo, cómo referenciar las fuentes, cómo relacionarse con el director de TFG, cómo exponer y defender el trabajo ante el tribunal y qué recursos informáticos es conveniente utilizar para dar al trabajo un aspecto más adecuado e innovador. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 004779 001.42 GONc Libro Colección general Libros En procesos técnicos
DisponibleCómo se hace una tesis / Umberto Eco (2010)
Título : Cómo se hace una tesis : técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Umberto Eco (1932-2016), Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca de educación Subcolección: Herramientas universitarias num. 7 Número de páginas: 233 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-896-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]INFORMES DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]TESISResumen: Ante la actual situación de masificación de nuestras universidades, Umberto Eco destina este libro sobre todo a los estudiantes con pocos recursos y apoyos, a los que viven lejos de los grandes centros urbanos con sus facilidades institucionales y a los que nadie les ha explicado cómo se busca un libro o un documento en bibliotecas y archivos.A pesar de desventajas personales, dice Umberto Eco, «se puede hacer una tesis digna, aún hallándose en una situación difícil, causada por discriminaciones recientes o remotas. Se puede aprovechar la ocasión de la tesis ( ) para recuperar el sentido positivo y progresivo del estudio, no entendido como una cosecha de nociones, sino como una elaboración crítica de una experiencia, como adquisición de una capacidad buena para la vida futura para localizar los problemas, para afrontarlos con método, para exponerlos siguiendo ciertas técnicas de comunicación».Los consejos de este libro se dirigen en primer lugar a los estudiantes de disciplinas humanísticas, incluyendo ciencias políticas y derecho. El propósito es enseñar cómo escoger un tema, organizar el tiempo, llevar a cabo una búsqueda bibliográfica y estructurar el trabajo elaborado.Se trata de un texto que sobrepasa la categoría de una simple instrucción técnica. Umberto Eco sabe motivar, logra transformar las angustias en tensión positiva, de manera que cualquier estudiante comenzará a sentirá inmediatamente confianza en sus posibilidades, con ganas de buscar, seguir pistas y descubrir algo que tal vez nadie había visto antes. Porque esta obra habla también de las propias experiencias de Umberto Eco cuando hizo su tesis sobre Estética medieval. Las referencias a sus tácticas como joven investigador, las advertencias contra los errores y falsas pistas tienen un carácter casi de suspense. Estos consejos muy personales de investigación ¿no transmiten algo del trasfondo real transformado años después en las aventurosas investigaciones de los protagonistas de sus grandes novelas? Cómo se hace una tesis : técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura [texto impreso] / Umberto Eco (1932-2016), Autor . - Gedisa, 2010 . - 233 p. - (Biblioteca de educación. Herramientas universitarias; 7) .
ISBN : 978-84-7432-896-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]INFORMES DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]TESISResumen: Ante la actual situación de masificación de nuestras universidades, Umberto Eco destina este libro sobre todo a los estudiantes con pocos recursos y apoyos, a los que viven lejos de los grandes centros urbanos con sus facilidades institucionales y a los que nadie les ha explicado cómo se busca un libro o un documento en bibliotecas y archivos.A pesar de desventajas personales, dice Umberto Eco, «se puede hacer una tesis digna, aún hallándose en una situación difícil, causada por discriminaciones recientes o remotas. Se puede aprovechar la ocasión de la tesis ( ) para recuperar el sentido positivo y progresivo del estudio, no entendido como una cosecha de nociones, sino como una elaboración crítica de una experiencia, como adquisición de una capacidad buena para la vida futura para localizar los problemas, para afrontarlos con método, para exponerlos siguiendo ciertas técnicas de comunicación».Los consejos de este libro se dirigen en primer lugar a los estudiantes de disciplinas humanísticas, incluyendo ciencias políticas y derecho. El propósito es enseñar cómo escoger un tema, organizar el tiempo, llevar a cabo una búsqueda bibliográfica y estructurar el trabajo elaborado.Se trata de un texto que sobrepasa la categoría de una simple instrucción técnica. Umberto Eco sabe motivar, logra transformar las angustias en tensión positiva, de manera que cualquier estudiante comenzará a sentirá inmediatamente confianza en sus posibilidades, con ganas de buscar, seguir pistas y descubrir algo que tal vez nadie había visto antes. Porque esta obra habla también de las propias experiencias de Umberto Eco cuando hizo su tesis sobre Estética medieval. Las referencias a sus tácticas como joven investigador, las advertencias contra los errores y falsas pistas tienen un carácter casi de suspense. Estos consejos muy personales de investigación ¿no transmiten algo del trasfondo real transformado años después en las aventurosas investigaciones de los protagonistas de sus grandes novelas? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 004793 001.42 ECOc 2010 Libro Colección general Libros Domicilio
DisponibleDetrás de las palabras : retos de las instituciones educativas frente a un nuevo tipo de violencia velada / Karina Nossar Toranza en Temas, Año 5, Nº 5 / 6 (Mayo 2014)
[artículo]
in Temas > Año 5, Nº 5 / 6 (Mayo 2014) . - 99 -127 p
Título : Detrás de las palabras : retos de las instituciones educativas frente a un nuevo tipo de violencia velada Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Nossar Toranza, Autor ; Virginia Solana Tristant, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: 99 -127 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DISCRIMINACIÓN EDUCACIONAL
[Palabras claves]ENSEÑANZA SECUNDARIA
[Palabras claves]INFORMES DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]PAPEL DEL LENGUAJE
[Palabras claves]URUGUAY[artículo] Detrás de las palabras : retos de las instituciones educativas frente a un nuevo tipo de violencia velada [texto impreso] / Karina Nossar Toranza, Autor ; Virginia Solana Tristant, Autor . - 2016 . - 99 -127 p.
Idioma : Español (spa)
in Temas > Año 5, Nº 5 / 6 (Mayo 2014) . - 99 -127 p
Clasificación: [Palabras claves]DISCRIMINACIÓN EDUCACIONAL
[Palabras claves]ENSEÑANZA SECUNDARIA
[Palabras claves]INFORMES DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]PAPEL DEL LENGUAJE
[Palabras claves]URUGUAYDiario docente: caleidoscopio de posibilidades y oportunidades / Claudia Cabrera en Temas, Año 5, Nº 5 / 6 (Mayo 2014)
[artículo]
in Temas > Año 5, Nº 5 / 6 (Mayo 2014) . - 45 - 57 p
Título : Diario docente: caleidoscopio de posibilidades y oportunidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Cabrera, Autor ; Adriana Pérez, Autor ; Marcela Pérez, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: 45 - 57 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BIOLOGÍA
[Palabras claves]DIDÁCTICA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]INFORMES DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]LENGUA INGLESA[artículo] Diario docente: caleidoscopio de posibilidades y oportunidades [texto impreso] / Claudia Cabrera, Autor ; Adriana Pérez, Autor ; Marcela Pérez, Autor . - 2016 . - 45 - 57 p.
Idioma : Español (spa)
in Temas > Año 5, Nº 5 / 6 (Mayo 2014) . - 45 - 57 p
Clasificación: [Palabras claves]BIOLOGÍA
[Palabras claves]DIDÁCTICA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]INFORMES DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]LENGUA INGLESAInformes diplomáticos de los representantes de Bélgica en el Uruguay / Benjamín Nahum (1998)
Título : Informes diplomáticos de los representantes de Bélgica en el Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamín Nahum (1937-), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Departamento de Publicaciones Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: t 1, t 2 ,v. 1,2,3 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-078-0 Nota general: Obra completa Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-HISTORIA-SIGLO XIX
[Palabras claves]BÉLGICA - RELACIONES EXTERIORES
[Palabras claves]INFORMES DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA-SIGLO XIX
[Palabras claves]URUGUAY-RELACIONES EXTERIORESInformes diplomáticos de los representantes de Bélgica en el Uruguay [texto impreso] / Benjamín Nahum (1937-), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República. Departamento de Publicaciones, 1998 . - t 1, t 2 ,v. 1,2,3.
ISBN : 978-9974-00-078-0
Obra completa
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-HISTORIA-SIGLO XIX
[Palabras claves]BÉLGICA - RELACIONES EXTERIORES
[Palabras claves]INFORMES DE INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA-SIGLO XIX
[Palabras claves]URUGUAY-RELACIONES EXTERIORESReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 006538 989.506 NAHib t.1 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible006553 989.506 NAHib t.2 v.1 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible006552 989.506 NAHib t.2 v.2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible006554 989.506 NAHib t.2 v.3 Libro Colección general Libros Domicilio
DisponibleTécnicas de investigación social / Ezequiel Ander-Egg (1995)
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