La trama de la escuela media / Paula Pogré (1994)

Público ISBD Título : La trama de la escuela media : atando y desatando nudos Tipo de documento: texto impreso Autores: Paula Pogré, Compilador ; Inés Aguerrondo, Autor ; E. Débora Benchoam, Autor ; Norma Cerizola, Autor ; Laura Duschatzky, Autor ; María F. Giordano, Autor ; Violeta Guyot, Autor ; Eduardo Slomiansky, Autor ; José Luis Tesoro, Autor ; Baruj Zaidenknop, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1994 Colección: Cuestiones de educación Número de páginas: 162 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6105-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA Resumen: Cotidianamente, en los pasillos, los patios y la dirección de la escuela se teje una trama. Alumnos, docentes y directivos se convierten en protagonistas de los argumentos que se entrecruzan. Si son conscientes de éstos podrás ponerles luz, jugarlos desde adentro, tratar de entender dónde están los hilos y los huecos, y de ese modo seguirán creciendo y profundizarán las relaciones. La propuesta de este libro es aceptar la trama; en él se sugieren algunas claves para pensarla, para dinamizar la escuela media. Está dirigido a los docentes que todos los días siguen levantándose para "ir a la escuela" y aceptan el desafío de recrearla, refundándola en cada acto, celebrando el conocimiento, buscando armar una trama que sostenga sin asixiar, sólida p ero porosa; que deje entrar a la escuela en la realidad y a la realidad en la escuela. Nota de contenido: Introducción 1. El compromiso con la calidad de la educación : ¿desde dónde mejorarla? / por María Inés Aguerrondo 2. La contribución de la 'secretaria docente' a los procesos de transformación curricular / por Eduardo Slomiansky y Baruj Zaidenknop 3. Los mitos escolares en torno a la enseñanza del conocimiento científico / por Violeta Guyot, María F. Giordano y Norma Cerizola 4. Hacia la reconstrucción de una ética de valores dentro de la escuela media / por E. Débora Benchoam 5. El asesoramiento y la supervisión pedagógica / por Laura Duschatzky, Paula Pogré y José Luis Tesoro. La trama de la escuela media : atando y desatando nudos [texto impreso] / Paula Pogré, Compilador ; Inés Aguerrondo, Autor ; E. Débora Benchoam, Autor ; Norma Cerizola, Autor ; Laura Duschatzky, Autor ; María F. Giordano, Autor ; Violeta Guyot, Autor ; Eduardo Slomiansky, Autor ; José Luis Tesoro, Autor ; Baruj Zaidenknop, Autor . - Paidós, 1994 . - 162 p. - (Cuestiones de educación) . ISBN : 978-950-12-6105-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA Resumen: Cotidianamente, en los pasillos, los patios y la dirección de la escuela se teje una trama. Alumnos, docentes y directivos se convierten en protagonistas de los argumentos que se entrecruzan. Si son conscientes de éstos podrás ponerles luz, jugarlos desde adentro, tratar de entender dónde están los hilos y los huecos, y de ese modo seguirán creciendo y profundizarán las relaciones. La propuesta de este libro es aceptar la trama; en él se sugieren algunas claves para pensarla, para dinamizar la escuela media. Está dirigido a los docentes que todos los días siguen levantándose para "ir a la escuela" y aceptan el desafío de recrearla, refundándola en cada acto, celebrando el conocimiento, buscando armar una trama que sostenga sin asixiar, sólida p ero porosa; que deje entrar a la escuela en la realidad y a la realidad en la escuela. Nota de contenido: Introducción 1. El compromiso con la calidad de la educación : ¿desde dónde mejorarla? / por María Inés Aguerrondo 2. La contribución de la 'secretaria docente' a los procesos de transformación curricular / por Eduardo Slomiansky y Baruj Zaidenknop 3. Los mitos escolares en torno a la enseñanza del conocimiento científico / por Violeta Guyot, María F. Giordano y Norma Cerizola 4. Hacia la reconstrucción de una ética de valores dentro de la escuela media / por E. Débora Benchoam 5. El asesoramiento y la supervisión pedagógica / por Laura Duschatzky, Paula Pogré y José Luis Tesoro.

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Trayectorias educativas en la educación media PISA - L 2009 - 2014 / Santiago Cardozo Politi 

Público ISBD Título : Trayectorias educativas en la educación media PISA - L 2009 - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Cardozo Politi, Autor Número de páginas: 103 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84808--5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA En línea: http://www.ineed.edu.uy/sites/default/files/Trayectorias%20PISA%20L_final.pdf Trayectorias educativas en la educación media PISA - L 2009 - 2014 [texto impreso] / Santiago Cardozo Politi, Autor . - [s.d.] . - 103 p. ISBN : 978-9974-84808--5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA En línea: http://www.ineed.edu.uy/sites/default/files/Trayectorias%20PISA%20L_final.pdf

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Matemáticas, v. 3. Aprender más / José Cólera (1994)

Público ISBD Título de serie: Matemáticas, v. 3 Título : Aprender más Tipo de documento: texto impreso Autores: José Cólera, Autor ; Emilio José García, Autor ; Ignacio Gaztelu, Autor ; Miguel de Guzman Ozámiz (1936-2004), Autor ; María J. Oliveira, Autor Editorial: Anaya Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 47 p., fotocopia Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]TEXTOS ESCOLARES Resumen: El cuaderno es un complemento al libro de texto, parte principal de la obra. No está concebido para ser estudiado al final, cuando hayas acabado el libro, sino de forma paralela, en el momento que le indique tu profesor. Como verás, consta de tres secciones diferenciales e independientes cuya razón de ser te explicamos a continuación. Matemáticas, v. 3. Aprender más [texto impreso] / José Cólera, Autor ; Emilio José García, Autor ; Ignacio Gaztelu, Autor ; Miguel de Guzman Ozámiz (1936-2004), Autor ; María J. Oliveira, Autor . - España : Anaya, 1994 . - 47 p., fotocopia. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]TEXTOS ESCOLARES Resumen: El cuaderno es un complemento al libro de texto, parte principal de la obra. No está concebido para ser estudiado al final, cuando hayas acabado el libro, sino de forma paralela, en el momento que le indique tu profesor. Como verás, consta de tres secciones diferenciales e independientes cuya razón de ser te explicamos a continuación.

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Matemáticas, v. 3. Repasar / José Cólera (1994)

Público ISBD Título de serie: Matemáticas, v. 3 Título : Repasar Tipo de documento: texto impreso Autores: José Cólera, Autor ; Emilio José García, Autor ; Ignacio Gaztelu, Autor ; Miguel de Guzman Ozámiz (1936-2004), Autor ; María J. Oliveira, Autor Editorial: Anaya Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 55 p., fotocopia ISBN/ISSN/DL: 978-84-207-6458-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]TEXTOS ESCOLARES Matemáticas, v. 3. Repasar [texto impreso] / José Cólera, Autor ; Emilio José García, Autor ; Ignacio Gaztelu, Autor ; Miguel de Guzman Ozámiz (1936-2004), Autor ; María J. Oliveira, Autor . - España : Anaya, 1994 . - 55 p., fotocopia. ISBN : 978-84-207-6458-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]TEXTOS ESCOLARES

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