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/ Juan Ignacio Pozo Municio (2009)
Título : | Aprender y enseñar ciencia : del conocimiento cotidiano al conocimiento científico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Ignacio Pozo Municio, Autor ; Miguel Ángel Gomez Crespo, Autor | Mención de edición: | 6° ed | Editorial: | Madrid : Morata | Fecha de publicación: | 2009 | Colección: | Pedagogía | Subcolección: | Manuales | Número de páginas: | 329 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-440-1 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
| Nota de contenido: | Por qué los alumnos no aprenden la ciencia que se les enseña? -- Cambiando las actitudes de los alumnos ante la ciencia: el problema de la (falta) de motivación -- La adquisición de procedimientos: aprendiendo a aprender y hacer ciencia -- El aprendizaje de conceptos científicos: del aprendizaje significativo al cambio conceptual -- Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico: mas allá del cambio conceptual -- El aprendizaje de la química y la física -- Enfoque para la enseñanza de la ciencia. |
Aprender y enseñar ciencia : del conocimiento cotidiano al conocimiento científico [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo Municio, Autor ; Miguel Ángel Gomez Crespo, Autor . - 6° ed . - Morata, 2009 . - 329 p. - ( Pedagogía. Manuales) . ISBN : 978-84-7112-440-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
| Nota de contenido: | Por qué los alumnos no aprenden la ciencia que se les enseña? -- Cambiando las actitudes de los alumnos ante la ciencia: el problema de la (falta) de motivación -- La adquisición de procedimientos: aprendiendo a aprender y hacer ciencia -- El aprendizaje de conceptos científicos: del aprendizaje significativo al cambio conceptual -- Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico: mas allá del cambio conceptual -- El aprendizaje de la química y la física -- Enfoque para la enseñanza de la ciencia. |
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001643 | 370.15 POZa 6a. ed. | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |

/ Juan Ignacio Pozo Municio (2004)
Título : | Aprender y enseñar ciencia : del conocimiento cotidiano al conocimiento científico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Ignacio Pozo Municio, Autor ; Miguel Ángel Gomez Crespo, Autor | Mención de edición: | 4a ed | Editorial: | Madrid : Morata | Fecha de publicación: | 2004 | Colección: | Pedagogía | Subcolección: | Manuales | Número de páginas: | 331 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
| Nota de contenido: | Por qué los alumnos no aprenden la ciencia que se les enseña? -- Cambiando las actitudes de los alumnos ante la ciencia: el problema de la (falta) de motivación -- La adquisición de procedimientos: aprendiendo a aprender y hacer ciencia -- El aprendizaje de conceptos científicos: del aprendizaje significativo al cambio conceptual -- Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico: mas allá del cambio conceptual -- El aprendizaje de la química y la física -- Enfoque para la enseñanza de la ciencia. |
Aprender y enseñar ciencia : del conocimiento cotidiano al conocimiento científico [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo Municio, Autor ; Miguel Ángel Gomez Crespo, Autor . - 4a ed . - Morata, 2004 . - 331 p. - ( Pedagogía. Manuales) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
| Nota de contenido: | Por qué los alumnos no aprenden la ciencia que se les enseña? -- Cambiando las actitudes de los alumnos ante la ciencia: el problema de la (falta) de motivación -- La adquisición de procedimientos: aprendiendo a aprender y hacer ciencia -- El aprendizaje de conceptos científicos: del aprendizaje significativo al cambio conceptual -- Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico: mas allá del cambio conceptual -- El aprendizaje de la química y la física -- Enfoque para la enseñanza de la ciencia. |
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003450 | 370.15 POZa 4a. ed. | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
004291 | 370.15 POZa 4ª ed. c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |

/ Roger Osborne (1998)
Título : | El aprendizaje de las ciencias : implicaciones de las ideas previas de los alumnos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Roger Osborne, Autor ; Peter Freyberg, Autor | Mención de edición: | 3ª ed | Editorial: | Madrid : Narcea | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 301 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-0887-7 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS [Palabras claves]MÉTODO DE ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | Introducción a la ciencia psicológica -- Comunicación -- Actividad afectiva de la personalidad -- Personalidad y conciencia -- Formaciones psicológicas de la personalidad. |
El aprendizaje de las ciencias : implicaciones de las ideas previas de los alumnos [texto impreso] / Roger Osborne, Autor ; Peter Freyberg, Autor . - 3ª ed . - Madrid : Narcea, 1998 . - 301 p. ISBN : 978-84-277-0887-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS [Palabras claves]MÉTODO DE ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | Introducción a la ciencia psicológica -- Comunicación -- Actividad afectiva de la personalidad -- Personalidad y conciencia -- Formaciones psicológicas de la personalidad. |
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001036 | 500 OSBa | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |

/ Melina Furman (2009)
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000422 | 500 FURa | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
004815 | 500 FURa c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |

/ José María Garrido Romero (2008)
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001037 | 500 GARc | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |

/ Silvia Veglia (2012)
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/ Mario Carretero (1996)
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/ Neus Sanmartí (2009)
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/ Daniel Gil Pérez (2001)
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/ Daniel Gil Pérez (2001)
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/ Daniel Gil Pérez (1993)
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/ Martha Varela (2010)
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/ Daniel Gil ([2001])
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/ Daniel Gil (1994)
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/ Daniel Gil (1994)
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