Biblioteca CeRP del Norte
A partir de esta página puede:
Información de una colección
Colección Secundaria para Todos
- Editorial : Narcea
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Carmen Llopis Pla (1996)
| Título : | Ciencias Sociales, Geografía e Historia : en Secundaria | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Carmen Llopis Pla, Autor | | Editorial: | Madrid : Narcea | | Fecha de publicación: | 1996 | | Colección: | Secundaria para Todos | | Número de páginas: | 264 o | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1103-7 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ENSEÑANZA SECUNDARIA
[Palabras claves]GEOGRAFÍA
[Palabras claves]HISTORIA
| | Resumen: | La construcción de las Ciencias Sociales desde un enfoque transversal puede ayudar al profesorado a ir renovando contenidos y metodologías. Desde estos planteamientos y con unas orienta-ciones para elaborar los proyectos desde la perspectiva de la LOGSE, la autora aporta modelos diseñados y experimentados con distintos grupos de profesores y profesoras. | | Nota de contenido: | 1. Nuevos enfoques en ciencias sociales.-- 2. Claves de lectura para conocer la L.O.G.S.E. Orientaciones para el trabajo.-- 3. Metodología para elaborar un proyecto curricular.-- 4. Proceso para diseñar, programar, elaborar y evaluar unidades didácticas (U.D.) |
Ciencias Sociales, Geografía e Historia : en Secundaria [texto impreso] / Carmen Llopis Pla, Autor . - Narcea, 1996 . - 264 o. - ( Secundaria para Todos) . ISBN : 978-84-277-1103-7 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ENSEÑANZA SECUNDARIA
[Palabras claves]GEOGRAFÍA
[Palabras claves]HISTORIA
| | Resumen: | La construcción de las Ciencias Sociales desde un enfoque transversal puede ayudar al profesorado a ir renovando contenidos y metodologías. Desde estos planteamientos y con unas orienta-ciones para elaborar los proyectos desde la perspectiva de la LOGSE, la autora aporta modelos diseñados y experimentados con distintos grupos de profesores y profesoras. | | Nota de contenido: | 1. Nuevos enfoques en ciencias sociales.-- 2. Claves de lectura para conocer la L.O.G.S.E. Orientaciones para el trabajo.-- 3. Metodología para elaborar un proyecto curricular.-- 4. Proceso para diseñar, programar, elaborar y evaluar unidades didácticas (U.D.) |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 002886 | 373 LLOc | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
Disponible | |
| 004294 | 373 LLOc c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
Disponible | |
| 004295 | 373 LLOc c. 3 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
Disponible | |
/ María Luz Callejo de la Vega (1998)
| Título : | Un club matemático para la diversidad | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | María Luz Callejo de la Vega, Autor | | Mención de edición: | 3a. ed | | Editorial: | Madrid : Narcea | | Fecha de publicación: | 1998 | | Colección: | Secundaria para Todos | | Número de páginas: | 286 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1070-2 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]MATEMÁTICAS
| | Resumen: | Se abordan las Matemáticas desde lo experimental, lo estético, lo lúdico, lo cultural y desde la resolución de problemas. Supone un enriquecimiento para alumnos capaces de disfrutar dedicando tiempo para trabajar las Matemáticas, estimulados por la presencia de otros compañeros y de un profesor que guía las sesiones. Puede ofrecerse como materia optativa para estudiantes especialmente interesados por las Matemáticas. |
Un club matemático para la diversidad [texto impreso] / María Luz Callejo de la Vega, Autor . - 3a. ed . - Narcea, 1998 . - 286 p. - ( Secundaria para Todos) . ISBN : 978-84-277-1070-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]MATEMÁTICAS
| | Resumen: | Se abordan las Matemáticas desde lo experimental, lo estético, lo lúdico, lo cultural y desde la resolución de problemas. Supone un enriquecimiento para alumnos capaces de disfrutar dedicando tiempo para trabajar las Matemáticas, estimulados por la presencia de otros compañeros y de un profesor que guía las sesiones. Puede ofrecerse como materia optativa para estudiantes especialmente interesados por las Matemáticas. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 003754 | 510 CALc | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
Disponible | |
| 003755 | 510 CALc c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
Disponible | |
| 003756 | 510 CALc c. 3 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
Disponible | |
| 003757 | 510 CALc c. 4 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
Disponible | |
![](https://1.bp.blogspot.com/-SUI08hVGmdQ/V0WWkXl6ELI/AAAAAAAAAKc/5sa50-qXShsVABOQC4kDHT-PRu4JEetHACLcB/s1600/13241529_10209330181602339_1757430056_o.jpg.jpg")
![](https://1.bp.blogspot.com/-q0Q2yl6eOOw/V0WWf7es5BI/AAAAAAAAAKY/zc3OpxPKv8ARedvEauS6PgqEBQJ8r5DAwCLcB/s1600/13225008_10209330182122352_149309966_o.jpg.jpg")
![](https://1.bp.blogspot.com/-en_kcCXdL3o/V0WbuhklgmI/AAAAAAAAAKw/dG3IFudNRdoOGmPRbbvUXwo7uu7C0DoSgCLcB/s1600/13225252_10209330112920622_1962366946_o.jpg.jpg")
