Título :	El trabajo colaborativo en red : actores y procesos en la creación y gestión del conocimiento colectivo
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Joaquín Gairín Sallán, Compilador ; David Rodríguez - Gómez, Autor ; Carlos Marcelo García, Autor ; María Margarita Lucero, Autor ; Ramón Moles Plaza, Autor ; Marta Fuentes Agustí, Autor ; José Luis Muñoz Moreno, Autor ; Paulino Carnicero Duque, Autor ; Carme Armengol Asparó, Autor ; Jordi López Camps, Autor ; Guillermo Domínguez Fernández, Autor ; Aleix Barrera - Corominas, Autor ; Anna Díaz Vicario, Autor ; Miren Fernández de Álava, Autor
Mención de edición:	1° ed
Editorial:	Barcelona [España] : Davinci
Fecha de publicación:	2011
Colección:	Redes num. 31
Número de páginas:	253 p
ISBN/ISSN/DL:	978-84-926514-8-1
Clasificación:	[Palabras claves]CAPITAL INTELECTUAL [Palabras claves]COMUNICACIÓN VIRTUAL [Palabras claves]GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO [Palabras claves]TRABAJO COLABORATIVO [Palabras claves]TRABAJO EN RED
Resumen:	La sociedad actual ha impulsado la consideración del conocimiento y la formación de los trabajadores como elementos estratégicos de las organizaciones, considerando el capital intelectual individual y colectivo como uno de los recursos principales del que disponen para llevar a cabo su cometido. Las organizaciones buscan, en este contexto, nuevas estrategias que permitan a sus empleados compartir experiencias, impresiones y conocimiento, conscientes de que lo que hace competitiva a una organización es su capacidad para desarrollar el capital humano del que dispone. Ya no tiene sentido el profesional aislado, que interacciona consigo mismo o con los materiales, sino que lo realmente importante es la configuración de grupos humanos que estén en constante interacción a través de redes o comunidades. No es de extrañar, por tanto, que se busque de una manera persistente cómo potenciar los procesos colaborativos y el desarrollo de entornos que los faciliten. El texto que se presenta trata de presentar los últimos avances relacionados con los procesos colaborativos en red. No se trata de una recopilación de estudios, que también lo es, sino, y sobre todo, de articular una respuesta global al reto de promover procesos de creación y gestión del conocimiento colectivo en procesos colaborativos que utilizan la Red como procedimiento habitual para canalizar las interacciones. Su contenido se estructura en tres partes bien diferenciadas. La primera, con cuatro capítulos, analiza los aspectos conceptuales de la colaboración y los formatos que adopta, y las particularidades que presenta el trabajo colaborativo en red. El segundo apartado aborda en los siguientes cinco capítulos y de manera monográfica un análisis de los actores (moderador, gestor y participantes) y de los procesos (satisfacción, motivación, comunicación, discurso virtual, etc) que hacen posible el trabajo colaborativo en red, dedicando el último, con dos capítulos, a presentar una recopilación de experiencias y recursos vinculados con la temática. Su realización se enmarca en el proyecto “Agentes y procesos en la gestión del conocimiento en la Red”, cuyo objetivo general era el de experimentar y validar un modelo de creación y gestión del conocimiento en red como estrategia de formación continua en las organizaciones formativas. La puesta en funcionamiento y análisis de más de 10 redes de creación del conocimiento y las interconexiones con otras redes existentes han permitido desarrollar y contrastar en varios seminarios los descubrimientos realizados. Lo presentado es para los autores una explicitación de lo aprendido, pero también una verdadera oportunidad para contrastar los avances y recibir comentarios y críticas que, de antemano, les agradecemos. Se trata, en último extremo, de practicar lo que predicamos y hacer realidad la búsqueda conjunta de procedimientos de trabajo que permitan la construcción de un conocimiento colectivo y significativo tanto para los participantes como para la sociedad.
Nota de contenido:	A.- ASPECTOS GENERALES 1.- La colaboración entre profesionales, por Joaquín Gairín y Anna Díaz Vicario 2.- Comunidades de práctica: Una estrategia para el desarrollo efectivo de la creación y gestión del conocimiento en educación, por David Rodríguez-Gómez 3.- El trabajo colaborativo en red, por Carlos Marcelo y María Margarita Lucero 4.- Aspectos del trabajo colaborativo en red, por Ramón Moles B.- ACTORES Y PROCESOS EN EL TRABAJO COLABORATIVO EN RED 5.- Motivación y satisfacción en la gestión del conocimiento en red, por Marta Fuentes y José Luís Muñoz 6.- El análisis del discurso virtual, por José Luís Muñoz y Marta Fuentes Agustí 7.- La comunicación virtual, por Paulino Carnicero 8.- La Moderación en el modelo de Creación de la Gestión del Conocimiento (CGC) ACCELERA, por David Rodríguez-Gómez, Joaquín Gairín y Carme Armengol 9.- Roles y procesos de la Creación y Gestión del Conocimiento, por David Rodríguez-Gómez, Carme Armengol, Marta Fuentes Agustí y José Luís Muñoz Moreno C.- RECURSOS 10.- Tendencias y experiencias en creación y gestión del conocimiento colectivo en administraciones y empresas. Situación y perspectivas, por Joaquín Gairín, Jordi López y Guillermo Domínguez 11.- Experiencias virtuales sobre creación y gestión del conocimiento en empresas, administraciones y universidades (junto con anexo), por Aleix Barrera-Corominas, Anna Díaz Vicario, Miren Fernández de Álava y Joaquín Gairín Sallán

El trabajo colaborativo en red : actores y procesos en la creación y gestión del conocimiento colectivo [texto impreso] / Joaquín Gairín Sallán, Compilador ; David Rodríguez - Gómez, Autor ; Carlos Marcelo García, Autor ; María Margarita Lucero, Autor ; Ramón Moles Plaza, Autor ; Marta Fuentes Agustí, Autor ; José Luis Muñoz Moreno, Autor ; Paulino Carnicero Duque, Autor ; Carme Armengol Asparó, Autor ; Jordi López Camps, Autor ; Guillermo Domínguez Fernández, Autor ; Aleix Barrera - Corominas, Autor ; Anna Díaz Vicario, Autor ; Miren Fernández de Álava, Autor  . -  1° ed . - Davinci, 2011 . - 253 p. - (Redes; 31) .
ISBN : 978-84-926514-8-1

Clasificación:	[Palabras claves]CAPITAL INTELECTUAL [Palabras claves]COMUNICACIÓN VIRTUAL [Palabras claves]GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO [Palabras claves]TRABAJO COLABORATIVO [Palabras claves]TRABAJO EN RED
Resumen:	La sociedad actual ha impulsado la consideración del conocimiento y la formación de los trabajadores como elementos estratégicos de las organizaciones, considerando el capital intelectual individual y colectivo como uno de los recursos principales del que disponen para llevar a cabo su cometido. Las organizaciones buscan, en este contexto, nuevas estrategias que permitan a sus empleados compartir experiencias, impresiones y conocimiento, conscientes de que lo que hace competitiva a una organización es su capacidad para desarrollar el capital humano del que dispone. Ya no tiene sentido el profesional aislado, que interacciona consigo mismo o con los materiales, sino que lo realmente importante es la configuración de grupos humanos que estén en constante interacción a través de redes o comunidades. No es de extrañar, por tanto, que se busque de una manera persistente cómo potenciar los procesos colaborativos y el desarrollo de entornos que los faciliten. El texto que se presenta trata de presentar los últimos avances relacionados con los procesos colaborativos en red. No se trata de una recopilación de estudios, que también lo es, sino, y sobre todo, de articular una respuesta global al reto de promover procesos de creación y gestión del conocimiento colectivo en procesos colaborativos que utilizan la Red como procedimiento habitual para canalizar las interacciones. Su contenido se estructura en tres partes bien diferenciadas. La primera, con cuatro capítulos, analiza los aspectos conceptuales de la colaboración y los formatos que adopta, y las particularidades que presenta el trabajo colaborativo en red. El segundo apartado aborda en los siguientes cinco capítulos y de manera monográfica un análisis de los actores (moderador, gestor y participantes) y de los procesos (satisfacción, motivación, comunicación, discurso virtual, etc) que hacen posible el trabajo colaborativo en red, dedicando el último, con dos capítulos, a presentar una recopilación de experiencias y recursos vinculados con la temática. Su realización se enmarca en el proyecto “Agentes y procesos en la gestión del conocimiento en la Red”, cuyo objetivo general era el de experimentar y validar un modelo de creación y gestión del conocimiento en red como estrategia de formación continua en las organizaciones formativas. La puesta en funcionamiento y análisis de más de 10 redes de creación del conocimiento y las interconexiones con otras redes existentes han permitido desarrollar y contrastar en varios seminarios los descubrimientos realizados. Lo presentado es para los autores una explicitación de lo aprendido, pero también una verdadera oportunidad para contrastar los avances y recibir comentarios y críticas que, de antemano, les agradecemos. Se trata, en último extremo, de practicar lo que predicamos y hacer realidad la búsqueda conjunta de procedimientos de trabajo que permitan la construcción de un conocimiento colectivo y significativo tanto para los participantes como para la sociedad.
Nota de contenido:	A.- ASPECTOS GENERALES 1.- La colaboración entre profesionales, por Joaquín Gairín y Anna Díaz Vicario 2.- Comunidades de práctica: Una estrategia para el desarrollo efectivo de la creación y gestión del conocimiento en educación, por David Rodríguez-Gómez 3.- El trabajo colaborativo en red, por Carlos Marcelo y María Margarita Lucero 4.- Aspectos del trabajo colaborativo en red, por Ramón Moles B.- ACTORES Y PROCESOS EN EL TRABAJO COLABORATIVO EN RED 5.- Motivación y satisfacción en la gestión del conocimiento en red, por Marta Fuentes y José Luís Muñoz 6.- El análisis del discurso virtual, por José Luís Muñoz y Marta Fuentes Agustí 7.- La comunicación virtual, por Paulino Carnicero 8.- La Moderación en el modelo de Creación de la Gestión del Conocimiento (CGC) ACCELERA, por David Rodríguez-Gómez, Joaquín Gairín y Carme Armengol 9.- Roles y procesos de la Creación y Gestión del Conocimiento, por David Rodríguez-Gómez, Carme Armengol, Marta Fuentes Agustí y José Luís Muñoz Moreno C.- RECURSOS 10.- Tendencias y experiencias en creación y gestión del conocimiento colectivo en administraciones y empresas. Situación y perspectivas, por Joaquín Gairín, Jordi López y Guillermo Domínguez 11.- Experiencias virtuales sobre creación y gestión del conocimiento en empresas, administraciones y universidades (junto con anexo), por Aleix Barrera-Corominas, Anna Díaz Vicario, Miren Fernández de Álava y Joaquín Gairín Sallán