Título :	Pedagogia de la formación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Gilles Ferry, Autor
Mención de edición:	1ª Ed.
Editorial:	Buenos Aires : Novedades Educativas
Fecha de publicación:	2008
Colección:	Formación de formadores
Subcolección:	Los documentos num. 6
Número de páginas:	126 p
ISBN/ISSN/DL:	978-987-919114--9
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	[Palabras claves]EDUCACIÓN DE ADULTOS [Palabras claves]FORMACIÓN DE FORMADORES [Palabras claves]INVESTIGACIÓN [Palabras claves]MÉTODOS DE FORMACIÓN [Palabras claves]OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN [Palabras claves]PROGRAMAS DE FORMACIÓN
Resumen:	Gilles Ferry, pedagogo, una de las figuras fundadoras de las Ciencias de la Educación en Francia, dictó un Seminario en 1996, en la Universidad de Buenos Aires, del cual surgió este Documento, que consta de dos partes. La primera, "Casos y problemática de la educación de adultos", es un trabajo traducido por primera vez al castellano, en el que se presenta la formación docente como un caso particular de la formación profesional. La segunda parte: "La formación: dinámica del desarrollo personal", constituye el Seminario mencionado, desarrollado por el prof. Ferry en 1996, en el marco de la Carrera de Formación de Formadores, y en el que plantea el concepto de formación con una profundidad poco común: "La formación como dinámica de un desarrollo personal que cada sujeto hace por sus propios medios".

Pedagogia de la formación [texto impreso] / Gilles Ferry, Autor  . -  1ª Ed. . - Novedades Educativas, 2008 . - 126 p. - (Formación de formadores. Los documentos; 6) .
ISBN : 978-987-919114--9
Idioma : Español (spa)

Clasificación:

[Palabras claves]EDUCACIÓN DE ADULTOS [Palabras claves]FORMACIÓN DE FORMADORES [Palabras claves]INVESTIGACIÓN [Palabras claves]MÉTODOS DE FORMACIÓN [Palabras claves]OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN [Palabras claves]PROGRAMAS DE FORMACIÓN

Resumen:

Gilles Ferry, pedagogo, una de las figuras fundadoras de las Ciencias de la Educación en Francia, dictó un Seminario en 1996, en la Universidad de Buenos Aires, del cual surgió este Documento, que consta de dos partes. La primera, "Casos y problemática de la educación de adultos", es un trabajo traducido por primera vez al castellano, en el que se presenta la formación docente como un caso particular de la formación profesional. La segunda parte: "La formación: dinámica del desarrollo personal", constituye el Seminario mencionado, desarrollado por el prof. Ferry en 1996, en el marco de la Carrera de Formación de Formadores, y en el que plantea el concepto de formación con una profundidad poco común: "La formación como dinámica de un desarrollo personal que cada sujeto hace por sus propios medios".