Título :	Una educación para el cambio : reinvenrtar la educación de los adolescentes
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Andy Hargreaves (1951-), Autor ; Lorna Earl, Autor ; Jim Ryan, Autor
Mención de edición:	3ª ed
Editorial:	Barcelona : Octaedro
Fecha de publicación:	2002
Colección:	Repensar la Educación num. 1
Número de páginas:	314 p
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	[Palabras claves]ADOLESCENTES [Palabras claves]AMBIENTE SOCIAL [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]CAMBIO EDUCATIVO [Palabras claves]CURRÍCULO [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]EVALUACIÓN [Palabras claves]MEDIO FAMILIAR [Palabras claves]PAPEL DE LA ESCUELA
Resumen:	Este libro se basa en una amplia investigación de carácter internacional sobre cómo los centros de enseñanza en general, y los de secuandaria en particular, están educando a los adolescentes. Escrito de una manera fundamentada y alejada de tópicos y lugares comunes, a la vez que accesible y provocadora, este libro explora a lgunas alternativas para mejorar la educación de los adolescentes teniendo en cuenta los siguientes aspectos: la relación entre las culturas de la escuela y la necesidad de promover un cambio en los jóvenes, los sistemas de apoyo y las propuestas organizativas para realizar una mejora de la enseñanza y aprendizaje de los adolescentes, la necesidad de marcos curriculares alternativos que puedan guiar a los adolescentes a cambiar sus prácticas de enseñanza con los adolescentes y, por último, sugerencias para realizar una evaluación alternativa que reconozca los diferentes tipos de inteligencias y las variadas formas de aprender de los adolescentes. Estos aspectos se presentarán a partir de evidenciar las limitaciones y deficiencias de las actuales prácticas docentes y la necesidad de llevar a cabo experiencias educativas alternativas con los adolescentes.

Una educación para el cambio : reinvenrtar la educación de los adolescentes [texto impreso] / Andy Hargreaves (1951-), Autor ; Lorna Earl, Autor ; Jim Ryan, Autor  . -  3ª ed . - Octaedro, 2002 . - 314 p. - (Repensar la Educación; 1) .
Idioma : Español (spa)

Clasificación:

[Palabras claves]ADOLESCENTES [Palabras claves]AMBIENTE SOCIAL [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]CAMBIO EDUCATIVO [Palabras claves]CURRÍCULO [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]EVALUACIÓN [Palabras claves]MEDIO FAMILIAR [Palabras claves]PAPEL DE LA ESCUELA

Resumen:

Este libro se basa en una amplia investigación de carácter internacional sobre cómo los centros de enseñanza en general, y los de secuandaria en particular, están educando a los adolescentes. Escrito de una manera fundamentada y alejada de tópicos y lugares comunes, a la vez que accesible y provocadora, este libro explora a lgunas alternativas para mejorar la educación de los adolescentes teniendo en cuenta los siguientes aspectos: la relación entre las culturas de la escuela y la necesidad de promover un cambio en los jóvenes, los sistemas de apoyo y las propuestas organizativas para realizar una mejora de la enseñanza y aprendizaje de los adolescentes, la necesidad de marcos curriculares alternativos que puedan guiar a los adolescentes a cambiar sus prácticas de enseñanza con los adolescentes y, por último, sugerencias para realizar una evaluación alternativa que reconozca los diferentes tipos de inteligencias y las variadas formas de aprender de los adolescentes. Estos aspectos se presentarán a partir de evidenciar las limitaciones y deficiencias de las actuales prácticas docentes y la necesidad de llevar a cabo experiencias educativas alternativas con los adolescentes.