Título :	La comprensión del aprendizaje en el aula
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Noel Entwistle, Autor
Editorial:	Barcelona : Paidós
Fecha de publicación:	1991
Colección:	Temas de Educación num. 10
Número de páginas:	133 p
ISBN/ISSN/DL:	978-84-7509-493-9
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA
Resumen:	La tarea de los psicopedagogos en el campo del aprendizaje en las aulas solía estar bastante alejada de la práctica de la docencia cotidiana. No obstante, en los últimos tiempos la investigación se ha realizado en el aula y no en el laboratorio, por lo que las ideas derivadas de dichas investigaciones son directamente útiles para el maestro. En este libro Noel Entwistle ofrece al maestro una síntesis de las investigaciones más recientes sobre el tema. Al elegir el material, el autor ha intentado identificar la experiencia de los maestros en el aula. Pero el enfoque primordial es un intento de presentar el aprendizaje desde la perspectiva del educando y de explorar las implicaciones que tiene esa perspectiva para el educador.
Nota de contenido:	Diversas explicaciones del lenguaje -- Almacenamiento de información y estructuración de la comprensión -- El aprendizaje desde la perspectiva del alumno -- Tratamiento del aprendizaje en el aula -- Comprensión e influencia del aprendizaje en el aula.

La comprensión del aprendizaje en el aula [texto impreso] / Noel Entwistle, Autor . - Paidós, 1991 . - 133 p. - (Temas de Educación; 10) .
ISBN : 978-84-7509-493-9
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA
Resumen:	La tarea de los psicopedagogos en el campo del aprendizaje en las aulas solía estar bastante alejada de la práctica de la docencia cotidiana. No obstante, en los últimos tiempos la investigación se ha realizado en el aula y no en el laboratorio, por lo que las ideas derivadas de dichas investigaciones son directamente útiles para el maestro. En este libro Noel Entwistle ofrece al maestro una síntesis de las investigaciones más recientes sobre el tema. Al elegir el material, el autor ha intentado identificar la experiencia de los maestros en el aula. Pero el enfoque primordial es un intento de presentar el aprendizaje desde la perspectiva del educando y de explorar las implicaciones que tiene esa perspectiva para el educador.
Nota de contenido:	Diversas explicaciones del lenguaje -- Almacenamiento de información y estructuración de la comprensión -- El aprendizaje desde la perspectiva del alumno -- Tratamiento del aprendizaje en el aula -- Comprensión e influencia del aprendizaje en el aula.