Biblioteca CeRP del Norte
A partir de esta página puede:
Información de la editorial
Editorial Aique
localizada en Buenos Aires
Colecciones adjuntas
Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Silvina Gvritz (2011)
Título : | El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvina Gvritz, Autor ; Mariano Palamidessi, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 2011 | Colección: | Carrera Docente | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7014-97-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN
| Resumen: | a construcción social del contenido a enseñar. Contenidos y culturas. Procesos, actores e instituciones que determinan los contenidos a enseñar. Algunos problemas relativos a la selección, la organización y la distribución del contenido a enseñar.
La escuela siempre enseña. Nuevas y viejas conceptualizaciones sobre el currrículum. El currículum en la Argentina. Comunicación y aprendizaje. La complejidad de la experiencia escolar. Comunicación. Aprendizaje.
Enseñanza y filosofías de la enseñanza. La enseñanza. Filosofías de la enseñanza.
La planificación de la enseñanza. ¿Para qué hacer planes en la escuela? Un modelo básico. - See more at: http://www.aique.com.ar/libro/el-abc-de-la-tarea-docente-curriculum-y-ensenanza#sthash.xPOHIzii.dpuf |
El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza [texto impreso] / Silvina Gvritz, Autor ; Mariano Palamidessi, Autor . - Aique, 2011. - ( Carrera Docente) . ISBN : 978-950-7014-97-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN
| Resumen: | a construcción social del contenido a enseñar. Contenidos y culturas. Procesos, actores e instituciones que determinan los contenidos a enseñar. Algunos problemas relativos a la selección, la organización y la distribución del contenido a enseñar.
La escuela siempre enseña. Nuevas y viejas conceptualizaciones sobre el currrículum. El currículum en la Argentina. Comunicación y aprendizaje. La complejidad de la experiencia escolar. Comunicación. Aprendizaje.
Enseñanza y filosofías de la enseñanza. La enseñanza. Filosofías de la enseñanza.
La planificación de la enseñanza. ¿Para qué hacer planes en la escuela? Un modelo básico. - See more at: http://www.aique.com.ar/libro/el-abc-de-la-tarea-docente-curriculum-y-ensenanza#sthash.xPOHIzii.dpuf |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
004120 | 375 GVIa | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
/ Jorge Blanco (2007)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
002169 | 910.712 BLAg p. 1 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
/ Jorge Blanco (1997)
Título : | Notas sobre la enseñanza de una geografía renovada | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jorge Blanco, Autor ; María Victoria Fernández Caso, Autor ; Raquel Gurevich, Autor ; Omar Tobío, Autor | Mención de edición: | 3a. ed | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 1997 | Número de páginas: | 96 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7013-02-7 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]GEOGRAFÍA
| Nota de contenido: | Introducción
Primera parte: Un marco de referencia para la enseñanza de una Geografía renovada
1. Notas sobre aspectos epistemológicos de la Geografía
La brecha entre el pensamiento académico y la práctica docente de la geografía escolar
La proyección de los cambios sociales sobre el conocimiento
Los desarrollos de la Geografía en el contexto del avance científico
La cuestión de la descripción y la explicación
Sobre la función que le ha cabido a la Geografía escolar
La Geografía y el nuevo mapa mundial
2. ¿Qué contenidos enseñar?
El papel de los contenidos conceptuales
La selección y organización de los contenidos
3. ¿Por qué elegir ejes temáticos para organizar los contenidos?
Segunda parte: Una propuesta de ejes temáticos para la enseñanza de la Geografía
4. La conformación del espacio urbano
Algunas pautas para el abordaje del espacio urbano
¿Con qué temáticas se vincula el espacio urbano?
Sugerencias para trabajar este tema
5. Los recursos naturales desde una perspectiva histórico-social
¿Cuál es la utilidad que aporta este enfoque?
El manejo de los recursos naturales
La relación desarrollo-medio ambiente
Los problemas ambientales
Sugerencias para trabajar este tema
6. Los circuitos productivos
¿Cuál es la utilidad que aporta este enfoque?
La articulación entre el agro y la industria
Sugerencias para trabajar este tema
7. El Estado y el territorio
Aproximación al concepto de Estado
Los Estados nacionales y las dimensiones territoriales de la cuestión estatal
Algunos antecedentes históricos
Estado y soberanía nacional
Los nuevos territorios y la reacomodación de los Estados nacionales
Sugerencias para trabajar este tema
8. El proceso de reestructuración del capitalismo y sus consecuencias territoriales
La constante histórica del movimiento del capital sobre la superficie terrestre
El régimen de acumulación fordista y el Estado de Bienestar
Rasgos básicos del régimen de acumulación fordista
La regulación del sistema
Consecuencias territoriales
El fordismo periférico en América Latina
Consecuencias territoriales
El régimen de acumulación posfordista
La globalización. Aspectos económico-técnicos
Consecuencias territoriales
El proceso de reestructuración en América Latina
Efectos territoriales
Sugerencias para trabajar este tema
Bibliografía
|
Notas sobre la enseñanza de una geografía renovada [texto impreso] / Jorge Blanco, Autor ; María Victoria Fernández Caso, Autor ; Raquel Gurevich, Autor ; Omar Tobío, Autor . - 3a. ed . - Buenos Aires : Aique, 1997 . - 96 p. ISBN : 978-950-7013-02-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]GEOGRAFÍA
| Nota de contenido: | Introducción
Primera parte: Un marco de referencia para la enseñanza de una Geografía renovada
1. Notas sobre aspectos epistemológicos de la Geografía
La brecha entre el pensamiento académico y la práctica docente de la geografía escolar
La proyección de los cambios sociales sobre el conocimiento
Los desarrollos de la Geografía en el contexto del avance científico
La cuestión de la descripción y la explicación
Sobre la función que le ha cabido a la Geografía escolar
La Geografía y el nuevo mapa mundial
2. ¿Qué contenidos enseñar?
El papel de los contenidos conceptuales
La selección y organización de los contenidos
3. ¿Por qué elegir ejes temáticos para organizar los contenidos?
Segunda parte: Una propuesta de ejes temáticos para la enseñanza de la Geografía
4. La conformación del espacio urbano
Algunas pautas para el abordaje del espacio urbano
¿Con qué temáticas se vincula el espacio urbano?
Sugerencias para trabajar este tema
5. Los recursos naturales desde una perspectiva histórico-social
¿Cuál es la utilidad que aporta este enfoque?
El manejo de los recursos naturales
La relación desarrollo-medio ambiente
Los problemas ambientales
Sugerencias para trabajar este tema
6. Los circuitos productivos
¿Cuál es la utilidad que aporta este enfoque?
La articulación entre el agro y la industria
Sugerencias para trabajar este tema
7. El Estado y el territorio
Aproximación al concepto de Estado
Los Estados nacionales y las dimensiones territoriales de la cuestión estatal
Algunos antecedentes históricos
Estado y soberanía nacional
Los nuevos territorios y la reacomodación de los Estados nacionales
Sugerencias para trabajar este tema
8. El proceso de reestructuración del capitalismo y sus consecuencias territoriales
La constante histórica del movimiento del capital sobre la superficie terrestre
El régimen de acumulación fordista y el Estado de Bienestar
Rasgos básicos del régimen de acumulación fordista
La regulación del sistema
Consecuencias territoriales
El fordismo periférico en América Latina
Consecuencias territoriales
El régimen de acumulación posfordista
La globalización. Aspectos económico-técnicos
Consecuencias territoriales
El proceso de reestructuración en América Latina
Efectos territoriales
Sugerencias para trabajar este tema
Bibliografía
|
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
001089 | 910 BLAn | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
/ María Victoria Fernández Caso (2005)
Título : | Geografía : territorios y ambientes en América contemporánea 3er. ciclo EGB | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | María Victoria Fernández Caso, Autor ; Raquel Gurevich, Autor ; Jorge Blanco, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 224 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7014-05-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA [Palabras claves]ENSEÑANZA SECUNDARIA
| Nota de contenido: | 1. El espacio americano: diversidad, contrastes y desigualdades.-- 2. Las condiciones naturales y los problemas ambientales en América.-- 3. La organización territorial americana a través del tiempo.-- 4. Dinámica demográfica, trabajo y calidad de vida en América.-- 5. Las actividades primarias y el espacio rural americano.-- 6. El espacio urbano y las actividades industriales en América.-- 7. Los sistemas de transporte.-- 8. Estado, sociedad y territorio en América Latina.-- Atlas.-- Bibliografía |
Geografía : territorios y ambientes en América contemporánea 3er. ciclo EGB [texto impreso] / María Victoria Fernández Caso, Autor ; Raquel Gurevich, Autor ; Jorge Blanco, Autor . - Buenos Aires : Aique, 2005 . - 224 p. ISBN : 978-950-7014-05-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA [Palabras claves]ENSEÑANZA SECUNDARIA
| Nota de contenido: | 1. El espacio americano: diversidad, contrastes y desigualdades.-- 2. Las condiciones naturales y los problemas ambientales en América.-- 3. La organización territorial americana a través del tiempo.-- 4. Dinámica demográfica, trabajo y calidad de vida en América.-- 5. Las actividades primarias y el espacio rural americano.-- 6. El espacio urbano y las actividades industriales en América.-- 7. Los sistemas de transporte.-- 8. Estado, sociedad y territorio en América Latina.-- Atlas.-- Bibliografía |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
002836 | 910 FERt | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
/ Jorge Blanco (2007)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
002170 | 910.712 BLAg p. 2 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
/ K. Denise Muth (1990)
Permalink
/ José Luis Coraggio (1995)
Permalink
/ Mario Carretero (1996)
Permalink
/ Ángel Díaz Barriga
Permalink
/ Mario Carretero (1998)
Permalink
/ Mario Carretero (1993)
Permalink
/ Mario Carretero (1995)
Permalink
/ Lauren B. Resnick (1997)
Permalink
/ K. Denise Muth (1991)
Permalink
/ Marta Marín (2007)
Permalink