| Título : | La educación por el movimiento en la edad escolar | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Le Boulch, Jean, Autor | | Editorial: | Barcelona: Paidós | | Fecha de publicación: | 1990 | | Número de páginas: | 284 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 9408 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | EDUCACIÓN-FÍSICA
PSICOMOTRICIDAD | | Clasificación: | 370.155-Psicomotricidad | | Nota de contenido: | ¿Qué es el método psicocinético?: fundamentos pedagógicos del métodos.---Importancia de la psicocinética en la edad escolar: la educación por el movimiento.---Programa para niños de 6 a 12 años: ejercicios de coordinación; de estructuración del esquema corporal; de ajuste postural; de percepción temporal; de estructuración espacio-temporal; actividades libres y juego.---Coordinación motriz: coordinación oculomanual y de dinámica general; ejercicios de lanzar, saltar.---Educación del esquema corporal y ajuste postural: etapas de estructuración del esquema corporal y su educación; afirmación de la lateralidad; movilidad de la pelvis.---Flexibilización de la columna vertebral; tono de los músculos ?sturales; de equilibrio.---Percepción temporal: ejercicios rítmicos; la percepción del tiempo; el aprendizaje de danzas folklóricas.---Percepción del espacio y estructuración espacio-temporal: orientación espacial y localización de un objeto en el espacio; noción de agrupación y recorridos de orientación. |
La educación por el movimiento en la edad escolar [texto impreso] / Le Boulch, Jean, Autor . - [S.l.] : Barcelona: Paidós, 1990 . - 284 p. ISSN : 9408 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN-FÍSICA
PSICOMOTRICIDAD | | Clasificación: | 370.155-Psicomotricidad | | Nota de contenido: | ¿Qué es el método psicocinético?: fundamentos pedagógicos del métodos.---Importancia de la psicocinética en la edad escolar: la educación por el movimiento.---Programa para niños de 6 a 12 años: ejercicios de coordinación; de estructuración del esquema corporal; de ajuste postural; de percepción temporal; de estructuración espacio-temporal; actividades libres y juego.---Coordinación motriz: coordinación oculomanual y de dinámica general; ejercicios de lanzar, saltar.---Educación del esquema corporal y ajuste postural: etapas de estructuración del esquema corporal y su educación; afirmación de la lateralidad; movilidad de la pelvis.---Flexibilización de la columna vertebral; tono de los músculos ?sturales; de equilibrio.---Percepción temporal: ejercicios rítmicos; la percepción del tiempo; el aprendizaje de danzas folklóricas.---Percepción del espacio y estructuración espacio-temporal: orientación espacial y localización de un objeto en el espacio; noción de agrupación y recorridos de orientación. |
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