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Educación del sentido rítmico / Compagnon, Germaine

Público ISBD Título : Educación del sentido rítmico Tipo de documento: texto impreso Autores: Compagnon, Germaine, Autor Editorial: Buenos Aires: Kapelusz Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 109 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.87-Educación Musical Nota de contenido: mportancia de una buena educación del sentido rítmico: el método Jaques-Dalcroze (preparación del cuerpo educación del oído).---Los niños situados en círculo alrededor del patio.---Marchar, avanzar y retroceder.---Sentados.---Pasar la pelota.---Ritmos y compases.---Ritmos con palabras.---Imitación con movimiento, marchas.---Reconocer los valores de las notas.---Improvisación plástica: estatuas.---Anillos y pelotas.---Marchar, correr o saltar entre colchonetas.---Ejercicio de alineación y audición.---Ritmos y colores.---Sentados en círculo; saltar de a dos; atravesar la ronda.---Seguir una línea melódica.---Reconocimiento de compases.---Relajación.---Aros en el piso.---Rondas con diferentes ritmos.---Ejercicio de espacio y precisión.---Círculos concéntricos.---Juego rítmico.---Atención y reacción.---Ejercicio auditivo.---Reacción según distintas señales. Educación del sentido rítmico [texto impreso] / Compagnon, Germaine, Autor . - [S.l.] : Buenos Aires: Kapelusz, 1966 . - 109 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.87-Educación Musical Nota de contenido: mportancia de una buena educación del sentido rítmico: el método Jaques-Dalcroze (preparación del cuerpo educación del oído).---Los niños situados en círculo alrededor del patio.---Marchar, avanzar y retroceder.---Sentados.---Pasar la pelota.---Ritmos y compases.---Ritmos con palabras.---Imitación con movimiento, marchas.---Reconocer los valores de las notas.---Improvisación plástica: estatuas.---Anillos y pelotas.---Marchar, correr o saltar entre colchonetas.---Ejercicio de alineación y audición.---Ritmos y colores.---Sentados en círculo; saltar de a dos; atravesar la ronda.---Seguir una línea melódica.---Reconocimiento de compases.---Relajación.---Aros en el piso.---Rondas con diferentes ritmos.---Ejercicio de espacio y precisión.---Círculos concéntricos.---Juego rítmico.---Atención y reacción.---Ejercicio auditivo.---Reacción según distintas señales.

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