| TÃtulo : | Temas transversales : hacia una nueva escuela | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Rafael Yus Ramos, Autor | | Mención de edición: | 2a. ed | | Editorial: | Barcelona : Graó | | Fecha de publicación: | 1998 | | Colección: | Transversalidad num. 106 | | Número de páginas: | 218 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-151-1 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | CURRICULO ORGANIZACION ESCOLAR OBJETIVOS EDUCATIVOS EVALUACION TECNICAS DE ENSEÑANZA TEMAS TRANSVERSALES ORGANIZACION CURRICULAR PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CONTENIDOS CURRICULARES | | Clasificación: | 370.114 YUSt | | Resumen: | Educación para la paz, educación para la salud, educación ambiental, etc. son los llamados temas o ejes transversales; un conjunto de temas de interés social que la escuela está llamada a desarrollar a lo largo de toda la educación obligatoria, y que tratan de contribuir a la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos adecuados para una ciudadanÃa más sana, justa y solidaria. El autor defiende la importancia de estas enseñanzas en una escuela excesivamente apartada de los problemas sociales y ambientales del mundo real y proporciona pautas de actuación para una organización adecuada de la organización adecuada del curriculum escolar en torno a estos temas, desde el proyecto educativo de centro hasta el trabajo de aula. | | Nota de contenido: | Caracterización curricular de los temas transversales - Temas transversales y nueva escuela - Diversidad e interrelaciones en los temas transversales - Hacia una integración de las transversales : la educación global - Posibilidades y limitaciones de los temas transversales - Concreción curricular de los temas transversales - Proceso de concreción curricular. Enfoques posibles - Implicaciones de las actitudes : principios de procedimiento - Los temas transversales en el tejido organizativo del centro -- Los temas transversales en el proyecto educativo de centro - Estrategias didácticas para los temas transversales - Aspectos metodológicos generales - Los temas transversales y la educación de actitudes - Estrategias y técnicas para los contenidos actitudinales - Síntesis : un modelo didáctico para la transversalidad |
Temas transversales : hacia una nueva escuela [texto impreso] / Rafael Yus Ramos, Autor . - 2a. ed . - Graó, 1998 . - 218 p. - ( Transversalidad; 106) . ISBN : 978-84-7827-151-1 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | CURRICULO ORGANIZACION ESCOLAR OBJETIVOS EDUCATIVOS EVALUACION TECNICAS DE ENSEÑANZA TEMAS TRANSVERSALES ORGANIZACION CURRICULAR PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CONTENIDOS CURRICULARES | | Clasificación: | 370.114 YUSt | | Resumen: | Educación para la paz, educación para la salud, educación ambiental, etc. son los llamados temas o ejes transversales; un conjunto de temas de interés social que la escuela está llamada a desarrollar a lo largo de toda la educación obligatoria, y que tratan de contribuir a la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos adecuados para una ciudadanÃa más sana, justa y solidaria. El autor defiende la importancia de estas enseñanzas en una escuela excesivamente apartada de los problemas sociales y ambientales del mundo real y proporciona pautas de actuación para una organización adecuada de la organización adecuada del curriculum escolar en torno a estos temas, desde el proyecto educativo de centro hasta el trabajo de aula. | | Nota de contenido: | Caracterización curricular de los temas transversales - Temas transversales y nueva escuela - Diversidad e interrelaciones en los temas transversales - Hacia una integración de las transversales : la educación global - Posibilidades y limitaciones de los temas transversales - Concreción curricular de los temas transversales - Proceso de concreción curricular. Enfoques posibles - Implicaciones de las actitudes : principios de procedimiento - Los temas transversales en el tejido organizativo del centro -- Los temas transversales en el proyecto educativo de centro - Estrategias didácticas para los temas transversales - Aspectos metodológicos generales - Los temas transversales y la educación de actitudes - Estrategias y técnicas para los contenidos actitudinales - Síntesis : un modelo didáctico para la transversalidad |
|  |
Refinar búsquedaHacia una educación global desde la transversalidad / Rafael Yus Ramos
