| TÃtulo : | Los Directivos y la Organizaciòn de la vida cotidiana : Autoridad, contexto y situaciones disruptivas | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Delia Azzerboni, Autor ; Ruth Harf, Autor | | Editorial: | Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico | | Fecha de publicación: | 2023 | | Colección: | Noveduc | | Número de páginas: | 191 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-941-0 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL VIDA COTIDIANA IDENTIDAD INSTITUCIONAL ÉTICA | | Clasificación: | 371.1 Enseignants et enseignement | | Nota de contenido: | 1. Lo habitual de la vida cotidiana
2. Una vez más: ¿para qué sirven los directivos?
3. Cuando los directivos gobiernan
4. Los directivos y la escuela de este siglo
5. Directivos: entre los educadores nuevos y los de màs experiencia
6. En la escuel, ¿solo aprenden los estudiantes? Aprendizaje organizacional
7. Los directivos, su autoridad y las situaciones disruptivas
8. Para agendar la vida cotidiana
9. El contexto, ¿influye en la vida cotidiana?
10. La vida cotidiana requiere reflexión y retroalimentación
11. ¡A prestar atención constante a la articulación y a las trayectorias!
12. La construcción de cultura e identidad institucional
13. Lugar que ocupan (o debieran ocupar) la ética y los valores
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Los Directivos y la Organizaciòn de la vida cotidiana : Autoridad, contexto y situaciones disruptivas [texto impreso] / Delia Azzerboni, Autor ; Ruth Harf, Autor . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2023 . - 191 p. - ( Noveduc) . ISBN : 978-987-538-941-0 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL VIDA COTIDIANA IDENTIDAD INSTITUCIONAL ÉTICA | | Clasificación: | 371.1 Enseignants et enseignement | | Nota de contenido: | 1. Lo habitual de la vida cotidiana
2. Una vez más: ¿para qué sirven los directivos?
3. Cuando los directivos gobiernan
4. Los directivos y la escuela de este siglo
5. Directivos: entre los educadores nuevos y los de màs experiencia
6. En la escuel, ¿solo aprenden los estudiantes? Aprendizaje organizacional
7. Los directivos, su autoridad y las situaciones disruptivas
8. Para agendar la vida cotidiana
9. El contexto, ¿influye en la vida cotidiana?
10. La vida cotidiana requiere reflexión y retroalimentación
11. ¡A prestar atención constante a la articulación y a las trayectorias!
12. La construcción de cultura e identidad institucional
13. Lugar que ocupan (o debieran ocupar) la ética y los valores
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Refinar búsquedaLa creatividad en las escuelas infantiles / Delia Azzerboni
