Título : | Contar historias para enseñar Historia : Una propuesta didáctica basada en los Te cuento acerca de... | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lucila Artagaveytia, Autor ; Cristina Barbero, Autor | Editorial: | Montevideo : Santillana | Fecha de publicación: | 2007 | Colección: | Aula XXI | Número de páginas: | 71 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-951471-- | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDÁCTICA HISTORIA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA | Clasificación: | 372.89 ARTc | Resumen: | Desde las primeras páginas del libro las autoras nos proponen desafíos que apelan a nuestras prácticas. El gran desafío en una clase de Historia o Ciencias Sociales es despertar la empatía así como un sinnúmero de preguntas, cuestionamientos y emociones al escuchar un relato, varios relatos.
Esta propuesta sobre la enseñanza de la Historia, nos invita a andar por nuevos caminos y nos proporciona las herramientas didácticas con su correlato teórico para transitarlos.
| Nota de contenido: | La alegría de jaguar blanco: Posibles conceptos a trabajar. Relativismo cultural, narración y empatía.- El paraíso de los guaraníes: Posibles conceptos a trabajar. Cambio y permanencia. Aculturación y transculturación.- Pizarro y el tesoro de Atahualpa: Posibles conceptos a trabajar. Una historia sin buenos ni malos. El concepto de mediación cognitiva.- El niño que descubrió América: Posibles conceptos a trabajar. Narración, multicausalidad y sujetos en la historia.- El caserío de los negros: Posibles conceptos a trabajar. Narración, secuencia temporal y espacialidad.- ¡Corten la cabeza del Rey!: Posibles conceptos a trabajar. Narración y temporalidad.- Una visita arruinada: Posibles conceptos a trabajar. Narración y vida cotidiana ayer y hoy.- Cuántas guerras hay en una guerra: Posibles conceptos a trabajar. Narración y relativismo histórico.- Detectives de verano: Posibles conceptos a trabajar. La construcción del conocimiento histórico.
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Contar historias para enseñar Historia : Una propuesta didáctica basada en los Te cuento acerca de... [texto impreso] / Lucila Artagaveytia, Autor ; Cristina Barbero, Autor . - Santillana, 2007 . - 71 p. - ( Aula XXI) . ISBN : 978-9974-951471-- Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDÁCTICA HISTORIA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA | Clasificación: | 372.89 ARTc | Resumen: | Desde las primeras páginas del libro las autoras nos proponen desafíos que apelan a nuestras prácticas. El gran desafío en una clase de Historia o Ciencias Sociales es despertar la empatía así como un sinnúmero de preguntas, cuestionamientos y emociones al escuchar un relato, varios relatos.
Esta propuesta sobre la enseñanza de la Historia, nos invita a andar por nuevos caminos y nos proporciona las herramientas didácticas con su correlato teórico para transitarlos.
| Nota de contenido: | La alegría de jaguar blanco: Posibles conceptos a trabajar. Relativismo cultural, narración y empatía.- El paraíso de los guaraníes: Posibles conceptos a trabajar. Cambio y permanencia. Aculturación y transculturación.- Pizarro y el tesoro de Atahualpa: Posibles conceptos a trabajar. Una historia sin buenos ni malos. El concepto de mediación cognitiva.- El niño que descubrió América: Posibles conceptos a trabajar. Narración, multicausalidad y sujetos en la historia.- El caserío de los negros: Posibles conceptos a trabajar. Narración, secuencia temporal y espacialidad.- ¡Corten la cabeza del Rey!: Posibles conceptos a trabajar. Narración y temporalidad.- Una visita arruinada: Posibles conceptos a trabajar. Narración y vida cotidiana ayer y hoy.- Cuántas guerras hay en una guerra: Posibles conceptos a trabajar. Narración y relativismo histórico.- Detectives de verano: Posibles conceptos a trabajar. La construcción del conocimiento histórico.
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