Título : | Juegos con números : Ideas para el diseño de secuencias para la enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cristina Ochoviet, Compilador ; María Laura Dodino, Autor ; Verónica Molfino, Autor ; Martínez, Ana, Autor | Editorial: | Montevideo [UY] : Camus | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 85 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-85419--2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | JUEGO MATEMÁTICA JUEGOS DE AZAR | Clasificación: | 372.7 Mathématiques | Resumen: | Este libro contiene una colección de juegos y actividades lúdicas para trabajar con los números naturales y racionales en diferentes contextos.Los docentes podrán apreciar que las propuestas admiten múltiples variantes y que son susceptibles de adecuarse a las características de los alumnos y al nivel en que se utilicen. Estamos convencidas de que sí importa la forma en que se plantea una tarea a los estudiantes y que ello incide de modo determinante en el aprendizaje, pues cada formulación implica diferentes desafíos, distintas complejidades y maneras de vincularse |
Juegos con números : Ideas para el diseño de secuencias para la enseñanza [texto impreso] / Cristina Ochoviet, Compilador ; María Laura Dodino, Autor ; Verónica Molfino, Autor ; Martínez, Ana, Autor . - Montevideo (UY) : Camus, 2017 . - 85 p. ISBN : 978-9974-85419--2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | JUEGO MATEMÁTICA JUEGOS DE AZAR | Clasificación: | 372.7 Mathématiques | Resumen: | Este libro contiene una colección de juegos y actividades lúdicas para trabajar con los números naturales y racionales en diferentes contextos.Los docentes podrán apreciar que las propuestas admiten múltiples variantes y que son susceptibles de adecuarse a las características de los alumnos y al nivel en que se utilicen. Estamos convencidas de que sí importa la forma en que se plantea una tarea a los estudiantes y que ello incide de modo determinante en el aprendizaje, pues cada formulación implica diferentes desafíos, distintas complejidades y maneras de vincularse |
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