TÃtulo : | Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Administración Nacional de Educación Pública., Autor ; Ministerio de Desarrollo Social (Montevideo), Autor ; Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (Uruguay), Autor | Editorial: | Montevideo : MEC | Fecha de publicación: | 2019 | Número de páginas: | 118 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-902152-- | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN PREESCOLAR-URUGUAY | Clasificación: | 372.21 ADMi | Nota de contenido: | ¿Qué entendemos por calidad de los centros para niños y niñas de 0 a 3 años?
Usos y formas de aplicación de IEC 0-3.
Instrucciones para la puntuación de IEC 0-3.
Dimensión I : calidad de estructura.
Materiales disponibles para el juego, la exploración y la experimentación.- Organización del espacio para el bienestar y la exploración.- Formación de los referentes educativos.- Grupo de niños.
Dimensión II : calidad de procesos interactivos.
Intercambios entre los niños y los referentes educativos.- Exploración y juego.- Organización y ritmos de la jornada.
Dimensión III : calidad de la atención integral involucrando a familias y comunidades.
Propuesta integral que involucra a las familias y las comunidades.- Inclusión, diversidad, equidad de género, cultura y medio ambiente en la propuesta
pedagógica.
Dimensión IV : calidad de la gestión.
Gestión socioeducativa.- Gestión humana.- Gestión del riesgo.- Gestión de información.- Gestión comunitaria. |
Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública., Autor ; Ministerio de Desarrollo Social (Montevideo), Autor ; Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (Uruguay), Autor . - Montevideo : MEC, 2019 . - 118 p. ISBN : 978-9974-902152-- Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN PREESCOLAR-URUGUAY | Clasificación: | 372.21 ADMi | Nota de contenido: | ¿Qué entendemos por calidad de los centros para niños y niñas de 0 a 3 años?
Usos y formas de aplicación de IEC 0-3.
Instrucciones para la puntuación de IEC 0-3.
Dimensión I : calidad de estructura.
Materiales disponibles para el juego, la exploración y la experimentación.- Organización del espacio para el bienestar y la exploración.- Formación de los referentes educativos.- Grupo de niños.
Dimensión II : calidad de procesos interactivos.
Intercambios entre los niños y los referentes educativos.- Exploración y juego.- Organización y ritmos de la jornada.
Dimensión III : calidad de la atención integral involucrando a familias y comunidades.
Propuesta integral que involucra a las familias y las comunidades.- Inclusión, diversidad, equidad de género, cultura y medio ambiente en la propuesta
pedagógica.
Dimensión IV : calidad de la gestión.
Gestión socioeducativa.- Gestión humana.- Gestión del riesgo.- Gestión de información.- Gestión comunitaria. |
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