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Pensamiento y lenguaje / Lev Vygotsky

Público ISBD Título : Pensamiento y lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Lev Vygotsky, Autor ; Alex Kozulin, Editor científico Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2010 Colección: Surcos num. 36 Número de páginas: 335 p Palabras clave: PSICOLOGIA DEL NINO  LENGUAJE  PENSAMIENTO  COGNICION  FUNCIONES MENTALES SUPERIORES  DESARROLLO DEL NINO  DESARROLLO DEL LENGUAJE  PSICOLOGIA COGNITIVA  Stern, William  Piaget, Jean Clasificación: 153.4 VYGp Nota de contenido: El problema y el método de investigación.- La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento del niño.- La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje.- Las raíces genéticas del pensamiento y el habla.- Estudio experimental del desarrollo de los conceptos.- El desarrollo de los conceptos científicos en la niñez: bosquejo de una hipótesis de trabajo.- Pensamiento y palabra. Pensamiento y lenguaje [texto impreso] / Lev Vygotsky, Autor ; Alex Kozulin, Editor científico . - Paidós, 2010 . - 335 p. - (Surcos; 36) . Palabras clave: PSICOLOGIA DEL NINO  LENGUAJE  PENSAMIENTO  COGNICION  FUNCIONES MENTALES SUPERIORES  DESARROLLO DEL NINO  DESARROLLO DEL LENGUAJE  PSICOLOGIA COGNITIVA  Stern, William  Piaget, Jean Clasificación: 153.4 VYGp Nota de contenido: El problema y el método de investigación.- La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento del niño.- La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje.- Las raíces genéticas del pensamiento y el habla.- Estudio experimental del desarrollo de los conceptos.- El desarrollo de los conceptos científicos en la niñez: bosquejo de una hipótesis de trabajo.- Pensamiento y palabra.

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007517	153.4 VYGp	Libros	Colección general	Libros	Disponible
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Diccionario filosófico / André Comte-Sponville

Público ISBD Título : Diccionario filosófico Tipo de documento: texto impreso Autores: André Comte-Sponville, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2005 Colección: Surcos Número de páginas: 562 p Palabras clave: DICCIONARIO  FILOSOFIA Clasificación: R 103 COMd Diccionario filosófico [texto impreso] / André Comte-Sponville, Autor . - Paidós, 2005 . - 562 p. - (Surcos) . Palabras clave: DICCIONARIO  FILOSOFIA Clasificación: R 103 COMd

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004634	R 103 COMd	Libros	Colección general	Libros	Disponible

Arte, mente y cerebro / Howard Gardner

Público ISBD Título : Arte, mente y cerebro : una aproximación cognitiva a la creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2005 Colección: Surcos num. 12 Número de páginas: 465 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1810-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARTE  EDUCACION ARTISTICA  PROCESO DE APRENDIZAJE  PSICOLOGIA DE LA EDUCACION  DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD  APRECIACION ARTISTICA  EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Clasificación: 153.9 GARa Nota de contenido: Los maestros -- Jean Piaget: psicólogo, educador y epistemólogo genetista -- Encuentro en Royaumont: el debate entre Jean Piaget y Noam Chomsky -- Claude Lévi-Strauss: hacia las estructuras del arte -- Ernst Cassirer y el enfoque simbólico de la cognición -- Desarrollo artístico en los niños -- La edad de oro del dibujo -- En busca de la canción original -- El niño es el padre de la metáfora, en colaboración con Ellen Winner -- El nacimiento de la imaginación literaria -- Niños excepcionales -- Sobre la educación y los medios de comunicación: la transmisión de conocimientos -- Los efectos de la televisión, se deben a la televisión? -- Efectos de la televisión en los niños: los estimula o los atrofia? -- El deterioro de la mente -- Daño cerebral: una ventana abierta a la mente -- Lo que sabemos (y lo que no sabemos) acerca de las dos mitades del cerebro -- La pérdida del lenguaje -- Problemas de comprensión: el lenguaje y el hemisferio derecho -- La creación artística después de una lesión cerebral -- Las cúspides de la creatividad. Arte, mente y cerebro : una aproximación cognitiva a la creatividad [texto impreso] / Howard Gardner, Autor . - Paidós, 2005 . - 465 p. - (Surcos; 12) . ISSN : 978-84-493-1810-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARTE  EDUCACION ARTISTICA  PROCESO DE APRENDIZAJE  PSICOLOGIA DE LA EDUCACION  DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD  APRECIACION ARTISTICA  EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Clasificación: 153.9 GARa Nota de contenido: Los maestros -- Jean Piaget: psicólogo, educador y epistemólogo genetista -- Encuentro en Royaumont: el debate entre Jean Piaget y Noam Chomsky -- Claude Lévi-Strauss: hacia las estructuras del arte -- Ernst Cassirer y el enfoque simbólico de la cognición -- Desarrollo artístico en los niños -- La edad de oro del dibujo -- En busca de la canción original -- El niño es el padre de la metáfora, en colaboración con Ellen Winner -- El nacimiento de la imaginación literaria -- Niños excepcionales -- Sobre la educación y los medios de comunicación: la transmisión de conocimientos -- Los efectos de la televisión, se deben a la televisión? -- Efectos de la televisión en los niños: los estimula o los atrofia? -- El deterioro de la mente -- Daño cerebral: una ventana abierta a la mente -- Lo que sabemos (y lo que no sabemos) acerca de las dos mitades del cerebro -- La pérdida del lenguaje -- Problemas de comprensión: el lenguaje y el hemisferio derecho -- La creación artística después de una lesión cerebral -- Las cúspides de la creatividad.

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