Título : | Comprender y transformar la enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Gimeno Sacristán, Autor ; Ángel Pérez Gómez, Autor | Mención de edición: | 9a. reimp. | Editorial: | Madrid : Morata | Fecha de publicación: | 2000 | Colección: | Pedagogía | Número de páginas: | 447 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | SOCIALIZACION PROCESO DE APRENDIZAJE TEORIAS DEL APRENDIZAJE CALIDAD DE LA EDUCACION CALIDAD DE LA ENSEÑANZA PROGRAMAS CONTENIDO DEL PROGRAMA EVALUACION DEL PROGRAMA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA FORMACION DE DOCENTES INVESTIGACION EDUCATIVA ESTRATEGIAS DIDACTICAS | Clasificación: | 370.19 GIMc | Resumen: | En Comprender y transformar la enseñanza los autores analizan los problemas y prácticas que han sido y son esenciales para llenar de contenido y sentido la realidad de la enseñanza. La obra es la oferta de una reflexión "pública" sobre temas y alternativas que son relevantes a cualquier profesor para ayudarle en la clarificación de las opciones que sólo él puede tomar en la realidad profesional en que trabaja. | Nota de contenido: | Introducción 13 -- Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia / Ángel I. Pérez Gómez 17 -- Los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis didáctico de las principales teorías del aprendije / Ángel I. Pérez Gómez 34 -- El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultua en el aula / Ángel I. Pérez Gómez 63 -- Enseñanza para la comprensión / Ángel I. Pérez Gómez 78 -- Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa / Ángel I. Pérez Gómez 115 -- El curriculum: ¿los contenidos de la enseñanza o un análisis de la práctica? / José Gimeno Sacristan 137 -- ¿Qué son los contenidos de la enseñanza? / José Gimeno Sacristan 171 -- Diseño del curriculum, diseño de la enseñanza. el papel de los profesores / José Gimeno Sacristán 224 -- Ámbitos de diseño / José Gimeno Sacristan 265 -- La evaluación en la enseñanza / José Gimeno Sacristán 334 -- La función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión. diferentes perspectivas / Ángel I. Pérez Gómez 398 |
Comprender y transformar la enseñanza [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor ; Ángel Pérez Gómez, Autor . - 9a. reimp. . - Morata, 2000 . - 447 p. - ( Pedagogía) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | SOCIALIZACION PROCESO DE APRENDIZAJE TEORIAS DEL APRENDIZAJE CALIDAD DE LA EDUCACION CALIDAD DE LA ENSEÑANZA PROGRAMAS CONTENIDO DEL PROGRAMA EVALUACION DEL PROGRAMA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA FORMACION DE DOCENTES INVESTIGACION EDUCATIVA ESTRATEGIAS DIDACTICAS | Clasificación: | 370.19 GIMc | Resumen: | En Comprender y transformar la enseñanza los autores analizan los problemas y prácticas que han sido y son esenciales para llenar de contenido y sentido la realidad de la enseñanza. La obra es la oferta de una reflexión "pública" sobre temas y alternativas que son relevantes a cualquier profesor para ayudarle en la clarificación de las opciones que sólo él puede tomar en la realidad profesional en que trabaja. | Nota de contenido: | Introducción 13 -- Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia / Ángel I. Pérez Gómez 17 -- Los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis didáctico de las principales teorías del aprendije / Ángel I. Pérez Gómez 34 -- El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultua en el aula / Ángel I. Pérez Gómez 63 -- Enseñanza para la comprensión / Ángel I. Pérez Gómez 78 -- Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa / Ángel I. Pérez Gómez 115 -- El curriculum: ¿los contenidos de la enseñanza o un análisis de la práctica? / José Gimeno Sacristan 137 -- ¿Qué son los contenidos de la enseñanza? / José Gimeno Sacristan 171 -- Diseño del curriculum, diseño de la enseñanza. el papel de los profesores / José Gimeno Sacristán 224 -- Ámbitos de diseño / José Gimeno Sacristan 265 -- La evaluación en la enseñanza / José Gimeno Sacristán 334 -- La función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión. diferentes perspectivas / Ángel I. Pérez Gómez 398 |
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