707 GARed

707 Etude et enseignement
707 AGIt
707 ARNc
707 BAMf
707 EFLh
707 EISa
707 EISe
707 FREe
707 GARe
707 LOWn
707 MATa
707.4 Collections et expositions temporaires et itinérantes : classer les musées à 708

Documentos en la biblioteca con la clasificación 707 GARed

Educación artística y desarrollo humano / Howard Gardner

Público ISBD Título : Educación artística y desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2011 Colección: Biblioteca Howard Gardner Número de páginas: 104 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2612-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Arts Propel  Harvard Project Zero  ARTE  EDUCACION ARTISTICA  PSICOLOGIA DE LA EDUCACION  DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD  PERCEPCION  APRECIACION ARTISTICA  EDUCACION NO FORMAL  EXPERIENCIAS EDUCATIVAS  PSICOLOGIA COGNITIVA  EDUCACION SECUNDARIA Clasificación: 707 GARed Nota de contenido: Introducción: La dimensión valor en la educación artística - El plan de este ensayo - El estudio del desarrollo humano - Perspectivas de desarrollo en las artes : la base teórica - Perspectivas de desarrollo en las artes : algunos descubrimientos empíricos - La relación entre desarrollo natural y educación formal - Formación artística en marcos formales e informales - Nuevos constituyentes de la educación artística - Un experimento educativo basado en la teoría del desarrollo Arts PROPEL -- Conclusión Educación artística y desarrollo humano [texto impreso] / Howard Gardner, Autor . - Paidós, 2011 . - 104 p. - (Biblioteca Howard Gardner) . ISBN : 978-84-493-2612-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Arts Propel  Harvard Project Zero  ARTE  EDUCACION ARTISTICA  PSICOLOGIA DE LA EDUCACION  DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD  PERCEPCION  APRECIACION ARTISTICA  EDUCACION NO FORMAL  EXPERIENCIAS EDUCATIVAS  PSICOLOGIA COGNITIVA  EDUCACION SECUNDARIA Clasificación: 707 GARed Nota de contenido: Introducción: La dimensión valor en la educación artística - El plan de este ensayo - El estudio del desarrollo humano - Perspectivas de desarrollo en las artes : la base teórica - Perspectivas de desarrollo en las artes : algunos descubrimientos empíricos - La relación entre desarrollo natural y educación formal - Formación artística en marcos formales e informales - Nuevos constituyentes de la educación artística - Un experimento educativo basado en la teoría del desarrollo Arts PROPEL -- Conclusión

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
006722	707 GARed	Libros	Colección general	Libros	Disponible
006721	707 GARed	Libros	Colección general	Libros	Disponible