| TÃtulo : | TeorÃa y desarrollo del currÃculum | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | José Félix Angulo Rasco, Autor | | Mención de edición: | 2a. ed | | Editorial: | Málaga : Aljibe | | Fecha de publicación: | 2000 | | Colección: | Biblioteca de Educación | | Número de páginas: | 424 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-87767-26-5 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Contreras Domingo, José MartÃnez RodrÃguez, Bautista Pérez Gómez, Angel I. Salinas Fernández, Dino MartÃnez Bonafe, Jaume Alcalá, Manuel Fernández Sierra, Juan Alvarez Méndez, Juan Manuel Santos Guerra, Miguel Angel Beltrán Llavador, Francisco Rudduck, Jean APTITUD PARA LA ESCOLARIDAD EVALUACION DEL PROGRAMA ROL DEL ALUMNO PLANIFICACION DEL PLAN DE ESTUDIOS CONTENIDO DEL PROGRAMA INNOVACIONES EDUCATIVAS PROBLEMAS EDUCATIVOS INVESTIGACION EDUCATIVA | | Clasificación: | 375 ANGt | | Nota de contenido: | I. El currículum.
1. ¿ A qué llamamos currículum ?.
2. El currículum como formación.
3. El papel del alumnado en el desarrollo del currículum.
4. Currículum y escolaridad.
II. Enfoques sobre el currículum.
5. Enfoque tecnológico del currículum.
6. Enfoque práctico del currículum.
III. El desarrollo del currículum.
7. La panificación de la enseñanza: ¿ Técnica, sentido común o saber profesional ?.
8. Los Proyectos Curriculares como estrategia de Renovación Pedagógica.
9. El sentido de un proyecto.
IV. La estructura del currículum.
10. Las intenciones educativas.
11. Los contenidos del currículum.
12. Materiales curriculares: los libros de texto.
V. Evaluación y currículum.
13. ¿ A qué llamamos evaluación ?: Las distintas acepciones del término “ evaluación ” o por qué no todos los conceptos significan lo mismo.
14. La evaluación del currículum. Perspectivas curriculares y enfoques en su evaluación.
15. La evaluación del rendimiento académico de los estudiantes en el sistema educativo español.
16. Evaluación educativa y participación democrática.
VI. Innovación y cambio del currículum.
17. Innovación, cambio y reforma: algunas ideas para analizar lo que está ocurriendo.
18. Las determinaciones y el cambio del currículum.
19. Reflexiones sobre el problema del cambio en las escuelas. |
TeorÃa y desarrollo del currÃculum [texto impreso] / José Félix Angulo Rasco, Autor . - 2a. ed . - Aljibe, 2000 . - 424 p. - ( Biblioteca de Educación) . ISBN : 978-84-87767-26-5 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | Contreras Domingo, José MartÃnez RodrÃguez, Bautista Pérez Gómez, Angel I. Salinas Fernández, Dino MartÃnez Bonafe, Jaume Alcalá, Manuel Fernández Sierra, Juan Alvarez Méndez, Juan Manuel Santos Guerra, Miguel Angel Beltrán Llavador, Francisco Rudduck, Jean APTITUD PARA LA ESCOLARIDAD EVALUACION DEL PROGRAMA ROL DEL ALUMNO PLANIFICACION DEL PLAN DE ESTUDIOS CONTENIDO DEL PROGRAMA INNOVACIONES EDUCATIVAS PROBLEMAS EDUCATIVOS INVESTIGACION EDUCATIVA | | Clasificación: | 375 ANGt | | Nota de contenido: | I. El currículum.
1. ¿ A qué llamamos currículum ?.
2. El currículum como formación.
3. El papel del alumnado en el desarrollo del currículum.
4. Currículum y escolaridad.
II. Enfoques sobre el currículum.
5. Enfoque tecnológico del currículum.
6. Enfoque práctico del currículum.
III. El desarrollo del currículum.
7. La panificación de la enseñanza: ¿ Técnica, sentido común o saber profesional ?.
8. Los Proyectos Curriculares como estrategia de Renovación Pedagógica.
9. El sentido de un proyecto.
IV. La estructura del currículum.
10. Las intenciones educativas.
11. Los contenidos del currículum.
12. Materiales curriculares: los libros de texto.
V. Evaluación y currículum.
13. ¿ A qué llamamos evaluación ?: Las distintas acepciones del término “ evaluación ” o por qué no todos los conceptos significan lo mismo.
14. La evaluación del currículum. Perspectivas curriculares y enfoques en su evaluación.
15. La evaluación del rendimiento académico de los estudiantes en el sistema educativo español.
16. Evaluación educativa y participación democrática.
VI. Innovación y cambio del currículum.
17. Innovación, cambio y reforma: algunas ideas para analizar lo que está ocurriendo.
18. Las determinaciones y el cambio del currículum.
19. Reflexiones sobre el problema del cambio en las escuelas. |
|  |
375 Programmes d'enseignement
Refinar búsquedaTeorÃa y desarrollo del currÃculum / José Félix Angulo Rasco
