TÃtulo : | ...y sin embargo se puede enseñar ciencias naturales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Dibarboure, Autor | Editorial: | Montevideo : Santillana | Fecha de publicación: | 2009 | Colección: | Aula XXI | Número de páginas: | 287 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-952188-- | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA | Clasificación: | 507 DIBy | Nota de contenido: | 1. Querer que se pueda...Por qué? Porque la ciencia fora parte de la cultura
2. Aspectos a considerar para que se pueda
3. Qué hacer con lso contenidos biológicos para que se pueda?
4. Qué hacer con lso contenidos químicos y físicos para que se pueda?
5. ¿Qué hacer con la metodología cientifica para que se pueda?
6. La historia de la ciencia...mucho más que un recurso para la enseñanza, estrategia para aprender....
7. Las analogías: Recurso para enseñar, estrategia para aprender
8. Leer y escribir para aprender
9. La Intervención Docente
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...y sin embargo se puede enseñar ciencias naturales [texto impreso] / MarÃa Dibarboure, Autor . - Santillana, 2009 . - 287 p. - ( Aula XXI) . ISBN : 978-9974-952188-- Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA | Clasificación: | 507 DIBy | Nota de contenido: | 1. Querer que se pueda...Por qué? Porque la ciencia fora parte de la cultura
2. Aspectos a considerar para que se pueda
3. Qué hacer con lso contenidos biológicos para que se pueda?
4. Qué hacer con lso contenidos químicos y físicos para que se pueda?
5. ¿Qué hacer con la metodología cientifica para que se pueda?
6. La historia de la ciencia...mucho más que un recurso para la enseñanza, estrategia para aprender....
7. Las analogías: Recurso para enseñar, estrategia para aprender
8. Leer y escribir para aprender
9. La Intervención Docente
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