Título : | Entrañas éticas de la identidad docente | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos A. Cullen, Autor | Editorial: | Buenos Aires : La Crujía | Fecha de publicación: | 2009 | Colección: | Docencia | Número de páginas: | 160 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-601-085-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ÉTICA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | Clasificación: | 370.71 CULe | Nota de contenido: | El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador.- Infancias o facundias interpelantes.- El cuerpo, ese nudo comunicacional en busca de un sujeto.- El lugar de la ética en la formación docente.- La formación ciudadana entre la memoria y la utopía.- De las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos.- Los obstáculos éticos en el marco de la investigación educativa. |
Entrañas éticas de la identidad docente [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Autor . - La Crujía, 2009 . - 160 p. - ( Docencia) . ISBN : 978-987-601-085-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ÉTICA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | Clasificación: | 370.71 CULe | Nota de contenido: | El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador.- Infancias o facundias interpelantes.- El cuerpo, ese nudo comunicacional en busca de un sujeto.- El lugar de la ética en la formación docente.- La formación ciudadana entre la memoria y la utopía.- De las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos.- Los obstáculos éticos en el marco de la investigación educativa. |
|  |