Biblioteca del Instituto de Formación Docente de la Costa
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Información de la indexación
372.21
372 L'école élémentaire
372.1 Organisation et activités
372.1 DUAo
372.1 GOMv
372.2 Différents niveaux : enseignement préscolaire, école maternelle, garderie, jardin d'enfants
372.2 VISg
372.21 ADMi
372.21 ANTe
372.21 ANTp
372.21 AZZc
372.21 BLAl
372.21 BORl
372.21 CALc
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372.21 KAPp
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372.3 Information, sciences, technologie, hygiène
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372.6 Art du langage et de l'expression
372.6 ADMo
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372.61 Grammaire
372.62 Expression écrite et orale
372.62 FARd
372.63 Orthographe
372.63 GARe
372.63 RIEm
372.64 Littérature
372.64 COCp
372.65 Langues étrangères
372.65 CRUe
372.65 HEAd
372.66 Théâtre
372.7 Mathématiques
372.7 ALSd
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372.9 Traitement historique, biographique, géographique : ajouter les notations 1-9 Table 2
372.989 5 PROG1949
372.1 Organisation et activités
372.1 DUAo
372.1 GOMv
372.2 Différents niveaux : enseignement préscolaire, école maternelle, garderie, jardin d'enfants
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372.3 Information, sciences, technologie, hygiène
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372.372 Education sexuelle
372.372 ADMp
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372.4 ATOa
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372.5 Activités créatrices et manuelles : dessin, modelage
372.5 AKOa
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372.6 ADMo
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372.89 SANe
372.893 CARc
372.9 Traitement historique, biographique, géographique : ajouter les notations 1-9 Table 2
372.989 5 PROG1949
Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.21
Refinar búsquedaIguales y Diferentes / Borsani, María José
Título : Iguales y Diferentes : Convivir en la diversidad desde la escuela infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Borsani, María José, Autor ; María Teresa González González, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2009 Colección: 0 a 5 la educación en los primeros años Número de páginas: 112 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INFANTIL DIVERSIDAD MULTICULTURALIDAD Clasificación: 372.21 Nota de contenido: - Adecuaciones curriculares en la Educación infantil
- Frente a la diversidad que nos hace humanos, hablemos de integración
- Diversidad, identidad y diferencia
- La corte de los milagros
- La multiculturalidad y niños y niñas inmigrantes en la primera infancia
- En busca de nuestras huellas más antiguas y su testimonio...
Iguales y Diferentes : Convivir en la diversidad desde la escuela infantil [texto impreso] / Borsani, María José, Autor ; María Teresa González González, Autor . - Novedades Educativas, 2009 . - 112 p. - (0 a 5 la educación en los primeros años) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN INFANTIL DIVERSIDAD MULTICULTURALIDAD Clasificación: 372.21 Nota de contenido: - Adecuaciones curriculares en la Educación infantil
- Frente a la diversidad que nos hace humanos, hablemos de integración
- Diversidad, identidad y diferencia
- La corte de los milagros
- La multiculturalidad y niños y niñas inmigrantes en la primera infancia
- En busca de nuestras huellas más antiguas y su testimonio...
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 009125 372.21 BOR Libros Colección general Libros Disponible Los niños tienen la palabra / Perriconi, Graciela
Título : Los niños tienen la palabra : Desde la adquisición de la lengua materna hasta el disfrute literario Tipo de documento: texto impreso Autores: Perriconi, Graciela, Autor ; Digistani, Emilia, Autor Editorial: Rosario : Homosapiens Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 134 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-8085-54-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUA MATERNA LENGUAJE ORAL NARRACIÓN DE CUENTOS Clasificación: 372.21 Resumen: La escritura de este libro ha sido una buena ocasión para revisar el desarrollo del lenguaje infantil con una mirada abierta y sin ataduras académicas. Recoge de las distintas teorías lo que certeramente las autoras han podido cotejar con la experiencia a fin de facilitar la comprensión lectora y para que el camino del conocimiento y de la práctica sea posible a los maestros, alumnos/as de carreras de formación docente y adultos intermediarios de los chicos en los primeros años de vida.
El texto completo consta de cinco capítulos, en ellos se trata: el desarrollo del lenguaje diversas propuestas lingüísticas para que ese desarrollo sea eficaz y eficiente; la primera biblioteca; la narración, como el más milenario y legítimo oficio que poseemos todos; y finalmente, la literatura infantil, con una breve selección de cuentos para el Jardín Maternal y Sala de tres años. Toda la escritura está pensada como una "gimnasia didáctica" para que cualquier lector pueda interactuar con ella.Los niños tienen la palabra : Desde la adquisición de la lengua materna hasta el disfrute literario [texto impreso] / Perriconi, Graciela, Autor ; Digistani, Emilia, Autor . - Rosario : Homosapiens, 2015 . - 134 p.
ISBN : 978-950-8085-54-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUA MATERNA LENGUAJE ORAL NARRACIÓN DE CUENTOS Clasificación: 372.21 Resumen: La escritura de este libro ha sido una buena ocasión para revisar el desarrollo del lenguaje infantil con una mirada abierta y sin ataduras académicas. Recoge de las distintas teorías lo que certeramente las autoras han podido cotejar con la experiencia a fin de facilitar la comprensión lectora y para que el camino del conocimiento y de la práctica sea posible a los maestros, alumnos/as de carreras de formación docente y adultos intermediarios de los chicos en los primeros años de vida.
El texto completo consta de cinco capítulos, en ellos se trata: el desarrollo del lenguaje diversas propuestas lingüísticas para que ese desarrollo sea eficaz y eficiente; la primera biblioteca; la narración, como el más milenario y legítimo oficio que poseemos todos; y finalmente, la literatura infantil, con una breve selección de cuentos para el Jardín Maternal y Sala de tres años. Toda la escritura está pensada como una "gimnasia didáctica" para que cualquier lector pueda interactuar con ella.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008469 372.21 PER Libros Colección general Libros Disponible Matemática me gusta 5 / Moretti Ríos, Laura
Título : Matemática me gusta 5 : Proyecto para la competencia matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Moretti Ríos, Laura, Autor ; Azpiroz, María José, Autor ; Correaz, Soledad, Autor Editorial: Montevideo : Santillana Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 112 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-958975-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMÁTICA Clasificación: 372.21 Matemática me gusta 5 : Proyecto para la competencia matemática [texto impreso] / Moretti Ríos, Laura, Autor ; Azpiroz, María José, Autor ; Correaz, Soledad, Autor . - Montevideo : Santillana, 1996 . - 112 p.
ISBN : 978-9974-958975--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMÁTICA Clasificación: 372.21 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008985 372.21 MOR Libros Colección general Libros Disponible Neurociencias para educadores / Raspall, Lucas
Título : Neurociencias para educadores : Mucho más que cerebros... ¡personas! Tipo de documento: texto impreso Autores: Raspall, Lucas, Autor Editorial: Rosario : Homosapiens Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 211 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-8089-56-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NEUROCIENCIA Clasificación: 372.21 Neurociencias para educadores : Mucho más que cerebros... ¡personas! [texto impreso] / Raspall, Lucas, Autor . - Rosario : Homosapiens, 2023 . - 211 p.
ISBN : 978-950-8089-56-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NEUROCIENCIA Clasificación: 372.21 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 009167 372.21 RAS Libros Colección general Libros En préstamo hasta 04/11/2024 Observación infantil y planificación educativa / Bradford, Helen
Título : Observación infantil y planificación educativa : De Bebés a tres años Tipo de documento: texto impreso Autores: Bradford, Helen, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 107 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2037-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PLANIFICACIÓN PARA BEBÉS OBSERVACIÓN DE BEBÉS Clasificación: 372.21 Nota de contenido: 1. Un currículo de calidad para bebés y niños menores de tres años
2. ¿Por qué planificar? una perspectiva general
3. Cómo aprender los bebés y los niños menores de tres años
4. La observación
5. Relación entre la observación y la planificación
6. Planificación y observación. Revisando la práctica educativa
7. Un recorrido detallado por la etapa educativa 0-3Observación infantil y planificación educativa : De Bebés a tres años [texto impreso] / Bradford, Helen, Autor . - Madrid : Narcea, 2014 . - 107 p.
ISBN : 978-84-277-2037-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PLANIFICACIÓN PARA BEBÉS OBSERVACIÓN DE BEBÉS Clasificación: 372.21 Nota de contenido: 1. Un currículo de calidad para bebés y niños menores de tres años
2. ¿Por qué planificar? una perspectiva general
3. Cómo aprender los bebés y los niños menores de tres años
4. La observación
5. Relación entre la observación y la planificación
6. Planificación y observación. Revisando la práctica educativa
7. Un recorrido detallado por la etapa educativa 0-3Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008188 372.21 BRA Libros Colección general Libros Disponible Orientaciones para la enseñanza de la geometría / Cabanne, Nora
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