Título : | Matemáticas y educación : Retos y cambios desde una perspectiva internacional | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Nuria Gorgorió, Compilador ; Jordi Deulofeu, Compilador ; Alan Bishop, Compilador | Editorial: | Barcelona : Graó | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 212 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-246-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | APRENDIZAJE CURRÍCULO DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA FORMACIÓN DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | Clasificación: | 510.7 GORm | Nota de contenido: | Planteamientos para el cambio: introducción
María Núria Gorgorió i Solá, Jordi Deulofeu Piquet
Enseñanza de las matemáticas: ¿cómo beneficiar a todos los alumnos?
Alan Bishop
Matemáticas en la escuela: cuestiones de equidad y justicia
Kenneth W. Clements
Necesidad de una reforma
Peter Hilton
Entornos informáticos para la enseñanza de las matemáticas: complejidad didáctica y expectativas
Nicolas Balacheff
Posibles relaciones entre lenguaje natural y lenguaje matemático
Pearla Nesher
La demostración como contenido a lo largo del currículum
Tommy Dreyfus
El papel del contexto en la resolución de problemas matemáticos
Guida de Abreu
Principios y paradigmas de una "educación matemática realista"
Fred Goffree
Alternativas a la evaluación con exámenes: expectativas y dificultades
Kenneth Ruthven
Implicaciones para el cambio
Alan Bishop, María Núria Gorgorió i Solá |
Matemáticas y educación : Retos y cambios desde una perspectiva internacional [texto impreso] / Nuria Gorgorió, Compilador ; Jordi Deulofeu, Compilador ; Alan Bishop, Compilador . - Barcelona : Graó, 2000 . - 212 p. ISBN : 978-84-7827-246-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | APRENDIZAJE CURRÍCULO DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA FORMACIÓN DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | Clasificación: | 510.7 GORm | Nota de contenido: | Planteamientos para el cambio: introducción
María Núria Gorgorió i Solá, Jordi Deulofeu Piquet
Enseñanza de las matemáticas: ¿cómo beneficiar a todos los alumnos?
Alan Bishop
Matemáticas en la escuela: cuestiones de equidad y justicia
Kenneth W. Clements
Necesidad de una reforma
Peter Hilton
Entornos informáticos para la enseñanza de las matemáticas: complejidad didáctica y expectativas
Nicolas Balacheff
Posibles relaciones entre lenguaje natural y lenguaje matemático
Pearla Nesher
La demostración como contenido a lo largo del currículum
Tommy Dreyfus
El papel del contexto en la resolución de problemas matemáticos
Guida de Abreu
Principios y paradigmas de una "educación matemática realista"
Fred Goffree
Alternativas a la evaluación con exámenes: expectativas y dificultades
Kenneth Ruthven
Implicaciones para el cambio
Alan Bishop, María Núria Gorgorió i Solá |
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