Título de serie: | 0 a 5. La educación en los primeros años, 2 | Título : | Educación matemática : Los nuevos aportes didácticos para planificar y analizar actividades en el Nivel Inicial | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel Horacio Kaplan, Director de publicación | Editorial: | Buenos Aires : Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 95 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN INICIAL MATEMÁTICAS PSICOMOTRICIDAD | Clasificación: | 372.21 KAPe | Nota de contenido: | ¿Qué entendemos hoy por hacer matemática en el nivel inicial?.- Análisis didáctico de los problemas involucrados en un juego de dados.- La organización de las actividades de matemática en las salas. Dificultades y posibilidades.- Uno, dos, tres...contemos al derecho y al revés. ¿Para qué sirve contar?.- Los cinco dedos de las tareas matemáticas.- La geometría en el jardín, un enfoque psicomotor. |
0 a 5. La educación en los primeros años, 2. Educación matemática : Los nuevos aportes didácticos para planificar y analizar actividades en el Nivel Inicial [texto impreso] / Daniel Horacio Kaplan, Director de publicación . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 1998 . - 95 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN INICIAL MATEMÁTICAS PSICOMOTRICIDAD | Clasificación: | 372.21 KAPe | Nota de contenido: | ¿Qué entendemos hoy por hacer matemática en el nivel inicial?.- Análisis didáctico de los problemas involucrados en un juego de dados.- La organización de las actividades de matemática en las salas. Dificultades y posibilidades.- Uno, dos, tres...contemos al derecho y al revés. ¿Para qué sirve contar?.- Los cinco dedos de las tareas matemáticas.- La geometría en el jardín, un enfoque psicomotor. |
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