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Información de la editorial
Editorial Magisterio del RÃo de la Plata
localizada en Buenos Aires
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Documentos disponibles de esta editorial



La programación de las tareas del aula / Francisco Imbernón
TÃtulo : La programación de las tareas del aula : un proceso contextual, dinámico y flexible Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Imbernón, Autor Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1995 Colección: Magisterio 1 Número de páginas: 46 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DEL PROGRAMA CONTENIDOS CONCEPTUALES Clasificación: 371.2 IMBp La programación de las tareas del aula : un proceso contextual, dinámico y flexible [texto impreso] / Francisco Imbernón, Autor . - Magisterio del RÃo de la Plata, 1995 . - 46 p. - (Magisterio 1) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PLANIFICACION DEL PROGRAMA CONTENIDOS CONCEPTUALES Clasificación: 371.2 IMBp Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000314 371.2 IMBp Libros Colección general Libros Disponible 005522 371.2 IMBp Libros Colección general Libros Disponible 000313 371.2 IMBp Libros Colección general Libros Disponible Los mapas conceptuales y su aplicación en el aula / Antonio Ontoria Peña
TÃtulo : Los mapas conceptuales y su aplicación en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Ontoria Peña, Autor ; Ana Molina Rubio, Autor Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1995 Colección: Magisterio 1 num. 14 Número de páginas: 61 p Il.: diagr., tablas ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-167-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: METODOS DE ENSEÑANZA MAPAS CONCEPTUALES PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EDUCACION PRIMARIA Clasificación: 371.3 ONTma Los mapas conceptuales y su aplicación en el aula [texto impreso] / Antonio Ontoria Peña, Autor ; Ana Molina Rubio, Autor . - Magisterio del RÃo de la Plata, 1995 . - 61 p : diagr., tablas. - (Magisterio 1; 14) .
ISBN : 978-950-550-167-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: METODOS DE ENSEÑANZA MAPAS CONCEPTUALES PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EDUCACION PRIMARIA Clasificación: 371.3 ONTma Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000330 371.3 ONTma Libros Colección general Libros Disponible ¿Qué son los centros de interés? / Tomás Sánchez Iniesta
TÃtulo : ¿Qué son los centros de interés? Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás Sánchez Iniesta, Autor Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1996 Colección: Magisterio 1 Número de páginas: 46 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: CENTROS DE INTERES ORGANIZACION ESCOLAR ORGANIZACION DEL CURSO METODO GLOBAL PROYECTOS CURRICULARES Clasificación: 371.2 SANq ¿Qué son los centros de interés? [texto impreso] / Tomás Sánchez Iniesta, Autor . - Magisterio del RÃo de la Plata, 1996 . - 46 p. - (Magisterio 1) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CENTROS DE INTERES ORGANIZACION ESCOLAR ORGANIZACION DEL CURSO METODO GLOBAL PROYECTOS CURRICULARES Clasificación: 371.2 SANq Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000353 371.2 SANq Libros Colección general Libros Disponible La participación del alumno en el proceso de enseñanza y aprendizaje / Isabel Solé
TÃtulo : La participación del alumno en el proceso de enseñanza y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Solé, Autor Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1996 Colección: Magisterio 1 num. 5 Número de páginas: 53 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEORIAS DEL APRENDIZAJE RELACION ALUMNO-DOCENTE PARTICIPACION DEL ALUMNO CONSTRUCTIVISMO PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Clasificación: 370.153 SOLp La participación del alumno en el proceso de enseñanza y aprendizaje [texto impreso] / Isabel Solé, Autor . - Magisterio del RÃo de la Plata, 1996 . - 53 p. - (Magisterio 1; 5) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TEORIAS DEL APRENDIZAJE RELACION ALUMNO-DOCENTE PARTICIPACION DEL ALUMNO CONSTRUCTIVISMO PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Clasificación: 370.153 SOLp Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000360 370.153 SOLp Libros Colección general Libros Disponible 000359 370.153 SOLp Libros Colección general Libros Disponible 21 puntos para una nueva estrategia de la educación / UNESCO
TÃtulo : 21 puntos para una nueva estrategia de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1995 Colección: Magisterio 1 num. 15 Número de páginas: 47 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-164-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: REFORMA EDUCATIVA ORGANIZACION DE LA EDUCACION POLITICA EDUCATIVA FINALIDADES DE LA EDUCACION Clasificación: 370.1 UNEp 21 puntos para una nueva estrategia de la educación [texto impreso] / UNESCO, Autor . - Magisterio del RÃo de la Plata, 1995 . - 47 p. - (Magisterio 1; 15) .
ISBN : 978-950-550-164-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: REFORMA EDUCATIVA ORGANIZACION DE LA EDUCACION POLITICA EDUCATIVA FINALIDADES DE LA EDUCACION Clasificación: 370.1 UNEp Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000366 370.1 UNEp Libros Colección general Libros Disponible 000367 370.1 UNEp Libros Colección general Libros Disponible La planificación educativa / Ezequiel Ander-Egg
PermalinkLos temas transversales / MarÃa José MartÃnez RamÃrez
PermalinkInterdisciplina para armar / Alfredo R. Palacios
PermalinkLa expresión plástica en la escuela primaria / Berta Nun De Negro
PermalinkLa educación en medios de comunicación / Patricia Nigro
PermalinkProyecto curricular / Luis Del Carmen
PermalinkLa construcción del aprendizaje en el aula / Tomás Sánchez Iniesta
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