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Editorial UNICEF
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Refinar búsquedaAdolescencia y participación / Quima Oliver i Ricart
Título : Adolescencia y participación : palabras y juegos Tipo de documento: texto impreso Autores: Quima Oliver i Ricart, Autor ; Juan Pablo Bonetti, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UNICEF Fecha de publicación: 2006 Colección: Herramientas para la participación adolescente num. 1 Número de páginas: 147 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA DERECHOS DEL NIÑO GUIAS PARTICIPACION Clasificación: 305.23 HER1 Resumen: La guía 1 constituye el eje conceptual que atraviesa todo el proyecto y establece una propuesta metodológica para abordar luego las demás temáticas. Aborda la concepción constructiva de la adolescencia y el vínculo adulto-adolescente. Nota de contenido: Esta es la guía 1 de la colección Herramientas para la participación adolescente, que presenta un material específico sobre la adolescencia y sus derechos, en particular el derecho a la participación.
Herramientas para la participación adolescente es una herramienta informativa y educativa que induce a la reflexión y contribuye al conocimiento y la defensa de los derechos que favorezcan el protagonismo de los adolescentes en temas de su interés. Las 5 guías se complementan con 5 cortos que pueden usarse como disparadores de algunas de las dinámicas sugeridas : “El ropero”, “El magma”, “Deben ser los nervios” , “Feliz domingo” y “No sé bien”.En línea: http://www.unicef.org/lac/GUIA_1%281%29.pdf Adolescencia y participación : palabras y juegos [texto impreso] / Quima Oliver i Ricart, Autor ; Juan Pablo Bonetti, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor . - UNICEF, 2006 . - 147 p. - (Herramientas para la participación adolescente; 1) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADOLESCENCIA DERECHOS DEL NIÑO GUIAS PARTICIPACION Clasificación: 305.23 HER1 Resumen: La guía 1 constituye el eje conceptual que atraviesa todo el proyecto y establece una propuesta metodológica para abordar luego las demás temáticas. Aborda la concepción constructiva de la adolescencia y el vínculo adulto-adolescente. Nota de contenido: Esta es la guía 1 de la colección Herramientas para la participación adolescente, que presenta un material específico sobre la adolescencia y sus derechos, en particular el derecho a la participación.
Herramientas para la participación adolescente es una herramienta informativa y educativa que induce a la reflexión y contribuye al conocimiento y la defensa de los derechos que favorezcan el protagonismo de los adolescentes en temas de su interés. Las 5 guías se complementan con 5 cortos que pueden usarse como disparadores de algunas de las dinámicas sugeridas : “El ropero”, “El magma”, “Deben ser los nervios” , “Feliz domingo” y “No sé bien”.En línea: http://www.unicef.org/lac/GUIA_1%281%29.pdf Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007756 305.23 HER1 Libros Colección general Libros Disponible
Título : Justicia y participación adolescente : palabras y juegos Tipo de documento: texto impreso Autores: Quima Oliver i Ricart, Compilador ; Juan Pablo Bonetti, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor ; Susana Iglesias, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UNICEF Fecha de publicación: 2006 Colección: Herramientas para la participación adolescente num. 4 Número de páginas: 123 p Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: GUIAS JUSTICIA JUVENIL MEDIOS DE COMUNICACION PARTICIPACION Clasificación: 305.23 HER 4 Resumen: Esta es la guía 4 de la colección Herramientas para la participación adolescente, que presenta un material específico sobre la adolescencia y sus derechos, en particular el derecho a la participación. La guía 4 se centra en justicia, sistemas de responsabilidad, el imaginario social sobre la adolescencia, los medios de comunicación, entre otros. Herramientas para la participación adolescente es una herramienta informativa y educativa que induce a la reflexión y contribuye al conocimiento y la defensa de los derechos que favorezcan el protagonismo de los adolescentes en temas de su interés. Las 5 guías se complementan con 5 cortos que pueden usarse como disparadores de algunas de las dinámicas sugeridas : “El ropero”, “El magma”, “Deben ser los nervios” , “Feliz domingo” y “No sé bien”. Nota de contenido: Esta es la guía 4 de la colección Herramientas para la participación adolescente, que presenta un material específico sobre la adolescencia y sus derechos, en particular el derecho a la participación. Las 5 guías se complementan con 5 cortos que pueden usarse como disparadores de algunas de las dinámicas sugeridas : “El ropero”, “El magma”, “Deben ser los nervios” , “Feliz domingo” y “No sé bien”. En línea: http://www.unicef.org/uruguay/spanish/uy_media_Herramientas_GUIA_4.pdf Justicia y participación adolescente : palabras y juegos [texto impreso] / Quima Oliver i Ricart, Compilador ; Juan Pablo Bonetti, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor ; Susana Iglesias, Autor . - UNICEF, 2006 . - 123 p : il. - (Herramientas para la participación adolescente; 4) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GUIAS JUSTICIA JUVENIL MEDIOS DE COMUNICACION PARTICIPACION Clasificación: 305.23 HER 4 Resumen: Esta es la guía 4 de la colección Herramientas para la participación adolescente, que presenta un material específico sobre la adolescencia y sus derechos, en particular el derecho a la participación. La guía 4 se centra en justicia, sistemas de responsabilidad, el imaginario social sobre la adolescencia, los medios de comunicación, entre otros. Herramientas para la participación adolescente es una herramienta informativa y educativa que induce a la reflexión y contribuye al conocimiento y la defensa de los derechos que favorezcan el protagonismo de los adolescentes en temas de su interés. Las 5 guías se complementan con 5 cortos que pueden usarse como disparadores de algunas de las dinámicas sugeridas : “El ropero”, “El magma”, “Deben ser los nervios” , “Feliz domingo” y “No sé bien”. Nota de contenido: Esta es la guía 4 de la colección Herramientas para la participación adolescente, que presenta un material específico sobre la adolescencia y sus derechos, en particular el derecho a la participación. Las 5 guías se complementan con 5 cortos que pueden usarse como disparadores de algunas de las dinámicas sugeridas : “El ropero”, “El magma”, “Deben ser los nervios” , “Feliz domingo” y “No sé bien”. En línea: http://www.unicef.org/uruguay/spanish/uy_media_Herramientas_GUIA_4.pdf Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007757 305.23 HER 4 Libros Colección general Libros Disponible
Título : Cultura y participación adolescente : palabras y juegos Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Pablo Bonetti, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UNICEF Fecha de publicación: 2006 Colección: Herramientas para la participación adolescente num. 5 Número de páginas: 107 p Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA DERECHOS DEL NIÑO GUIAS PARTICIPACION Clasificación: 305.23 HER 5 Resumen: Esta es la guía 5 de la colección Herramientas para la participación adolescente, que presenta un material específico sobre la adolescencia y sus derechos, en particular el derecho a la participación. La guía 5 se centra en derechos culturales, desarrollo de la creatividad, expresión, manifestaciones artísticas y códigos adolescentes. Nota de contenido: Herramientas para la participación adolescente es una herramienta informativa y educativa que induce a la reflexión y contribuye al conocimiento y la defensa de los derechos que favorezcan el protagonismo de los adolescentes en temas de su interés. Las guías se complementan con 5 cortos que pueden usarse como disparadores de algunas de las dinámicas sugeridas : “El ropero”, “El magma”, “Deben ser los nervios” , “Feliz domingo” y “No sé bien”. En línea: http://www.unicef.org/uruguay/spanish/uy_media_Herramientas_GUIA_5.pdf Cultura y participación adolescente : palabras y juegos [texto impreso] / Juan Pablo Bonetti, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor . - UNICEF, 2006 . - 107 p : il. - (Herramientas para la participación adolescente; 5) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADOLESCENCIA DERECHOS DEL NIÑO GUIAS PARTICIPACION Clasificación: 305.23 HER 5 Resumen: Esta es la guía 5 de la colección Herramientas para la participación adolescente, que presenta un material específico sobre la adolescencia y sus derechos, en particular el derecho a la participación. La guía 5 se centra en derechos culturales, desarrollo de la creatividad, expresión, manifestaciones artísticas y códigos adolescentes. Nota de contenido: Herramientas para la participación adolescente es una herramienta informativa y educativa que induce a la reflexión y contribuye al conocimiento y la defensa de los derechos que favorezcan el protagonismo de los adolescentes en temas de su interés. Las guías se complementan con 5 cortos que pueden usarse como disparadores de algunas de las dinámicas sugeridas : “El ropero”, “El magma”, “Deben ser los nervios” , “Feliz domingo” y “No sé bien”. En línea: http://www.unicef.org/uruguay/spanish/uy_media_Herramientas_GUIA_5.pdf Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007758 305.23 HER 5 Libros Colección general Libros Disponible
Título : La transformación de la educación media en perspectiva comparada : Tendencias y experiencias innovadoras para el debate en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Aristimuño, Autor ; Gustavo De Armas, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UNICEF Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 140 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA SECUNDARIA Clasificación: 373 ARIt Nota de contenido: Repensar la educación media: un debate global.- Tendencias en la educación media: Uruguay en cotejo con su región y el mundo.- Algunas tendencias del cambio curricular a escala global: orientaciones convergentes e itinerarios alternativos.- Experiencias innovadoras en diferentes contextos de desarrollo.- Apuntes finales: observar más allá de fronteras. La transformación de la educación media en perspectiva comparada : Tendencias y experiencias innovadoras para el debate en Uruguay [texto impreso] / Adriana Aristimuño, Autor ; Gustavo De Armas, Autor . - Montevideo (Uruguay) : UNICEF, 2012 . - 140 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA SECUNDARIA Clasificación: 373 ARIt Nota de contenido: Repensar la educación media: un debate global.- Tendencias en la educación media: Uruguay en cotejo con su región y el mundo.- Algunas tendencias del cambio curricular a escala global: orientaciones convergentes e itinerarios alternativos.- Experiencias innovadoras en diferentes contextos de desarrollo.- Apuntes finales: observar más allá de fronteras. Reserva
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Título : Ausentismo en educación secundaria básica : Un problema que compromete las trayectorias educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Cardozo Politi, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UNICEF Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 100 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUSENTISMO ENSEÑANZA SECUNDARIA-URUGUAY Clasificación: 373 CARa Ausentismo en educación secundaria básica : Un problema que compromete las trayectorias educativas [texto impreso] / Santiago Cardozo Politi, Autor . - Montevideo (Uruguay) : UNICEF, 2025 . - 100 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AUSENTISMO ENSEÑANZA SECUNDARIA-URUGUAY Clasificación: 373 CARa Reserva
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