Título : | Nuevas tecnologías en el aula : guía de supervivencia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antonio R. Bartolomé, Autor | Mención de edición: | 5a. ed | Editorial: | Barcelona : Graó | Fecha de publicación: | 2004 | Otro editor: | Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona | Colección: | Materiales para la innovación educativa num. 140 | Número de páginas: | 217 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS DIDÁCTICOS TECNOLOGÍA EDUCATIVA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN | Clasificación: | 371.334 BARn | Resumen: | El cambio de siglo nos ha cogido a los profesores a contracorriente: un mundo inundado por las tecnologías de la información y la comunicación nos obliga a cambiar nuestros planteamientos docentes. Pero estamos como náufragos en una isla a la que no pensábamos ir, y de la que no podemos escapar. Y hay que afrontar la realidad: no es posible continuar dando clase olvidando esas tecnologías. Este libro recoge las experiencias, las anécdotas, los comentarios y las aportaciones de muchos otros profesores. No obstante, no se limita a distribuir recetas al uso: aunque presenta ejemplos, pretende que sean los propios profesores quienes utilicen su imaginación, y no se preocupen tanto de qué programa o equipo utilizar como de qué manera utilizarlos. Éste no es un libro para tecnólogos o para locos por las máquinas, es un libro para profesores locos por la enseñanza. | Nota de contenido: | El vídeo en las escuelas -- Aprender a utilizar los ordenadores -- EAO (enseñanza asistida por ordenador) -- Análisis de programas -- Teorías asociacionistas -- Construcción del conocimiento -- Simulaciones y videojuegos -- Internet -- Correo electrónico -- Recursos -- La tutoría electrónica -- Web -- Una web en la escuela (Intranet) |
Nuevas tecnologías en el aula : guía de supervivencia [texto impreso] / Antonio R. Bartolomé, Autor . - 5a. ed . - Graó : [S.l.] : Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona, 2004 . - 217 p. - ( Materiales para la innovación educativa; 140) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS DIDÁCTICOS TECNOLOGÍA EDUCATIVA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN | Clasificación: | 371.334 BARn | Resumen: | El cambio de siglo nos ha cogido a los profesores a contracorriente: un mundo inundado por las tecnologías de la información y la comunicación nos obliga a cambiar nuestros planteamientos docentes. Pero estamos como náufragos en una isla a la que no pensábamos ir, y de la que no podemos escapar. Y hay que afrontar la realidad: no es posible continuar dando clase olvidando esas tecnologías. Este libro recoge las experiencias, las anécdotas, los comentarios y las aportaciones de muchos otros profesores. No obstante, no se limita a distribuir recetas al uso: aunque presenta ejemplos, pretende que sean los propios profesores quienes utilicen su imaginación, y no se preocupen tanto de qué programa o equipo utilizar como de qué manera utilizarlos. Éste no es un libro para tecnólogos o para locos por las máquinas, es un libro para profesores locos por la enseñanza. | Nota de contenido: | El vídeo en las escuelas -- Aprender a utilizar los ordenadores -- EAO (enseñanza asistida por ordenador) -- Análisis de programas -- Teorías asociacionistas -- Construcción del conocimiento -- Simulaciones y videojuegos -- Internet -- Correo electrónico -- Recursos -- La tutoría electrónica -- Web -- Una web en la escuela (Intranet) |
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