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Editorial Plan Ceibal
localizada en Montevideo
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En el camino del Plan Ceibal / Günter Cyranek
TÃtulo : En el camino del Plan Ceibal Tipo de documento: texto impreso Autores: Günter Cyranek, Editor cientÃfico ; José Miguel GarcÃa, Compilador Editorial: UNESCO Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Montevideo : Plan Ceibal Número de páginas: 317 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-908913-5-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.334 CYRc Nota de contenido: El Plan Ceibal. Breve descripción y principales líneas de acción.- La escuela cambia de piel.- El modelo Ceibal. Nuevos espacios de interacción y comunicación educativas.- Orígenes y desafíos de una estrategia de inclusión: El Plan Ceibal.- La computadora XO en todas las escuelas públicas. Desafío para la tarea de enseñar.- Portales educativos y recursos digitales.- Aprendizaje y currículo. El Plan Ceibal y su impacto en la Educación Media.- Portales educativos y recursos digitales.- Séptimos, octavos y novenos ante un nuevo paradigma tecnológico e institucional.- Territorios en construcción. La formación de maestros y profesores.- Incorporación de las TIC en los procesos de desarrollo local e innovación. Acciones para abatir la "exclusión social".- ¿Qué hace tan irresistibles a los videojuegos?.- Para una navegación más segura y responsable. El uso de internet en familia y el acompañamiento del niño son la clave.- La tecnología como medio para el desarrollo educativo en niños con capacidades especiales.- Evaluar y afianzar experiencias.- La palabra de los protagonistas y de la comunidad educativa. En el camino del Plan Ceibal [texto impreso] / Günter Cyranek, Editor cientÃfico ; José Miguel GarcÃa, Compilador . - [S.l.] : UNESCO : Montevideo : Plan Ceibal, 2009 . - 317 p.
ISBN : 978-92-908913-5-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.334 CYRc Nota de contenido: El Plan Ceibal. Breve descripción y principales líneas de acción.- La escuela cambia de piel.- El modelo Ceibal. Nuevos espacios de interacción y comunicación educativas.- Orígenes y desafíos de una estrategia de inclusión: El Plan Ceibal.- La computadora XO en todas las escuelas públicas. Desafío para la tarea de enseñar.- Portales educativos y recursos digitales.- Aprendizaje y currículo. El Plan Ceibal y su impacto en la Educación Media.- Portales educativos y recursos digitales.- Séptimos, octavos y novenos ante un nuevo paradigma tecnológico e institucional.- Territorios en construcción. La formación de maestros y profesores.- Incorporación de las TIC en los procesos de desarrollo local e innovación. Acciones para abatir la "exclusión social".- ¿Qué hace tan irresistibles a los videojuegos?.- Para una navegación más segura y responsable. El uso de internet en familia y el acompañamiento del niño son la clave.- La tecnología como medio para el desarrollo educativo en niños con capacidades especiales.- Evaluar y afianzar experiencias.- La palabra de los protagonistas y de la comunidad educativa. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008391 371.334 CYRc Libros Colección general Libros Disponible Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible / Administración Nacional de Educación Pública.
TÃtulo : Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible : más allá de formatos y espacios tradicionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2013 Otro editor: Montevideo : Plan Ceibal Número de páginas: 322 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7110-8-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.334 ADMa Nota de contenido: Escuelas nodo, aprendizaje distribuido y trabajo colaborativo del profesorado.- Comunidades de aprendizaje. Entre la innovación, el conocimiento y las tecnologías.- La oportunidad abierta y cooperativa de aprender en red.- Aprendizaje colaborativo, dispositivos híbridos y pedagogía.- Los entornos virtuales de aprendizaje y los MOOC ¿Innovación y moda retro.- Interacción mundo físico - mundo digital. Ambientes para su aprendizaje.- Dispositivos tecnopedagógicos en línea. Medios interactivos para aprender.- Videoconferencia y espacios virtuales. Una mirada pedagógica desde la experiencia del Plan CEIBAL.- "Ceibal en Inglés". Enseñanza de inglés por videoconferencia en Educación Primaria.- Ser parte de una caja de oportunidades. La televisión interactiva.- La evaluación en la educación de la Sociedad del Conocimiento.- La evaluación de los aprendizajes en línea en clave de innovación.- Fichas de proyectos de aprendizajes y tecnologías en el contexto uruguayo. Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible : más allá de formatos y espacios tradicionales [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) : Montevideo : Plan Ceibal, 2013 . - 322 p.
ISBN : 978-9974-7110-8-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.334 ADMa Nota de contenido: Escuelas nodo, aprendizaje distribuido y trabajo colaborativo del profesorado.- Comunidades de aprendizaje. Entre la innovación, el conocimiento y las tecnologías.- La oportunidad abierta y cooperativa de aprender en red.- Aprendizaje colaborativo, dispositivos híbridos y pedagogía.- Los entornos virtuales de aprendizaje y los MOOC ¿Innovación y moda retro.- Interacción mundo físico - mundo digital. Ambientes para su aprendizaje.- Dispositivos tecnopedagógicos en línea. Medios interactivos para aprender.- Videoconferencia y espacios virtuales. Una mirada pedagógica desde la experiencia del Plan CEIBAL.- "Ceibal en Inglés". Enseñanza de inglés por videoconferencia en Educación Primaria.- Ser parte de una caja de oportunidades. La televisión interactiva.- La evaluación en la educación de la Sociedad del Conocimiento.- La evaluación de los aprendizajes en línea en clave de innovación.- Fichas de proyectos de aprendizajes y tecnologías en el contexto uruguayo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008392 371.334 ADMa Libros Colección general Libros Disponible