| Título : | De la educación a distancia a la educación virtual | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Lorenzo García Aretio, Compilador ; Marta Ruiz Corbella, Autor ; Daniel Dominguez Figaredo, Autor | | Editorial: | Barcelona : Ariel | | Fecha de publicación: | 2007 | | Otro editor: | Barcelona : Planeta | | Colección: | Educación | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-344-1611-6 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | APRENDIZAJE EN LÍNEA
EDUCACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
| | Palabras clave: | TIC; EDUCACIÓN VIRTUAL; EDUCACIÓN A DISTANCIA; E-LEARNING | | Clasificación: | 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) | | Resumen: |
Esta misma editorial publicó en 2001 el libro Educación a distancia. De la teoría a la práctica, del Dr. Lorenzo García Aretio. La obra que ahora tiene en sus manos es una continuación de aquella. En los últimos cinco años el fenómeno de las TIC aplicadas a la educación a distancia ha supuesto una auténtica convulsión en los sectores educativos y de formación de todo el mundo. En este libro se trata de dar respuesta desde una perspectiva teórica, tecnológica y práctica a toda esa problemática. Se abordan cuestiones básicas y fundamentales del fenómeno, relacionadas con la sociedad de la información y del conocimiento, así como con el cambio de paradigma educativo. Se acometen nuevos enfoques de todo lo relacionado con el e-learning y las cibercomunidades de aprendizaje. El docente y el tutor adquieren una importancia relevante en estos sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje que se ve reflejada en el tratamiento que de estas figuras se hace en el libro. La planificación y diseño de acciones formativas, así como el tratamiento de la calidad de la educación a distancia y de los entornos virtuales, configuran otros grandes apartados del libro. Al igual que el libro precedente, éste se convertirá, con seguridad, en referencia obligada dentro de este ámbito de estudio. | | Nota de contenido: | 1. Sociedad de la información y educación a distancia. 2. Educación a distancia-educación virtual: claves de un nuevo paradigma. Sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje. 4. Comunidades de aprendizaje en entornos virtuales. 5. Contenidos y objetos de aprendizaje. 6. El profesor y el formador en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje. 7. Planificación y diseño en educación a distancia. 8. La calidad de la evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje digitales. Referencias. |
De la educación a distancia a la educación virtual [texto impreso] / Lorenzo García Aretio, Compilador ; Marta Ruiz Corbella, Autor ; Daniel Dominguez Figaredo, Autor . - Ariel : Barcelona : Planeta, 2007. - ( Educación) . ISBN : 978-84-344-1611-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | APRENDIZAJE EN LÍNEA
EDUCACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
| | Palabras clave: | TIC; EDUCACIÓN VIRTUAL; EDUCACIÓN A DISTANCIA; E-LEARNING | | Clasificación: | 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) | | Resumen: |
Esta misma editorial publicó en 2001 el libro Educación a distancia. De la teoría a la práctica, del Dr. Lorenzo García Aretio. La obra que ahora tiene en sus manos es una continuación de aquella. En los últimos cinco años el fenómeno de las TIC aplicadas a la educación a distancia ha supuesto una auténtica convulsión en los sectores educativos y de formación de todo el mundo. En este libro se trata de dar respuesta desde una perspectiva teórica, tecnológica y práctica a toda esa problemática. Se abordan cuestiones básicas y fundamentales del fenómeno, relacionadas con la sociedad de la información y del conocimiento, así como con el cambio de paradigma educativo. Se acometen nuevos enfoques de todo lo relacionado con el e-learning y las cibercomunidades de aprendizaje. El docente y el tutor adquieren una importancia relevante en estos sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje que se ve reflejada en el tratamiento que de estas figuras se hace en el libro. La planificación y diseño de acciones formativas, así como el tratamiento de la calidad de la educación a distancia y de los entornos virtuales, configuran otros grandes apartados del libro. Al igual que el libro precedente, éste se convertirá, con seguridad, en referencia obligada dentro de este ámbito de estudio. | | Nota de contenido: | 1. Sociedad de la información y educación a distancia. 2. Educación a distancia-educación virtual: claves de un nuevo paradigma. Sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje. 4. Comunidades de aprendizaje en entornos virtuales. 5. Contenidos y objetos de aprendizaje. 6. El profesor y el formador en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje. 7. Planificación y diseño en educación a distancia. 8. La calidad de la evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje digitales. Referencias. |
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Refinar búsquedaBases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital / Lorenzo García Aretio
