Título : | Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Anselm Alàs, Autor ; Antonio Bartolomé, Autor ; Fernando Bautista Vizcaíno, Autor ; Isabel Cabanellas, Autor ; Silvia Andrea Contín, Autor ; Josep M Esteve, Autor ; Mariona Grané, Autor ; Mercè Izquierdo, Autor ; Avelino Perpiñán, Autor ; Àngel Prats, Autor ; Neus Sanmartí, Autor | Mención de edición: | 1a. ed., 4a. reimp. | Editorial: | Barcelona : Graó | Fecha de publicación: | 2002 | Número de páginas: | 110 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-289-1 | Nota general: | Las tecnologías de la información y de la comunicación están entrando con fuerza en la escuela y con el tiempo van a dar un vuelco histórico a todo lo referente a la misma. ¿Qué implicaciones tiene para la escuela esta revolución de la comunicación y de la información? ¿El sistema la podrá fagocitar? ¿O aprovechamos la oportunidad que nos brinda para reinventar la escuela antes de que perezca de inanición y aburrimiento? Con la idea de acercarnos a esta nueva realidad, Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela ofrece una serie de artículos que combinando la reflexión desde la teoría y desde la práctica nos pueden ayudar a comprender y a aplicar las tecnologías en las diferentes áreas del currículo. Se presentan textos que propugnan un cambio total de la escuela y experiencias de aula (de infantil, primaria y secundaria) donde se aplican algunas de estas nuevas tecnologías. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | CONOCIMIENTO NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC) RECURSOS DIDÁCTICOS SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
| Clasificación: | 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) | Nota de contenido: | 1-Sociedad del conocimiento, sociedad de la información, escuela, A.R. Bartolomé.
2-Cambio y conservación en la enseñanza de la ciencias ante la TIC, N. Sanmartí, M. Izquierdo.
3-La tecnología para el uso y la creación de materiales curriculares en el aula, F. Bautista.
4-Las nuevas tecnologías en educación infantil, I. Cabanellas.
5-¿Informática infantil? ¿Por qué una computadora en infantil? M. Grané.
6-Taller de cuentos. La informática y los audiovisuales al servicio de la educación, A. Alás, J. M. Esteve.
7-Internautas del idioma:¿cómo desarrollar la competencia hipertextual en los adolescentes?, S.A. Contín.
8-Las nuevas tecnologías y su implicación artística en la educación secundaria, A. Perpiñán.
9-El procesador de textos como soporte de aprendizaje en la educación secundaria, A. Ptrats. |
Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela [texto impreso] / Anselm Alàs, Autor ; Antonio Bartolomé, Autor ; Fernando Bautista Vizcaíno, Autor ; Isabel Cabanellas, Autor ; Silvia Andrea Contín, Autor ; Josep M Esteve, Autor ; Mariona Grané, Autor ; Mercè Izquierdo, Autor ; Avelino Perpiñán, Autor ; Àngel Prats, Autor ; Neus Sanmartí, Autor . - 1a. ed., 4a. reimp. . - Barcelona : Graó, 2002 . - 110 p. ISBN : 978-84-7827-289-1 Las tecnologías de la información y de la comunicación están entrando con fuerza en la escuela y con el tiempo van a dar un vuelco histórico a todo lo referente a la misma. ¿Qué implicaciones tiene para la escuela esta revolución de la comunicación y de la información? ¿El sistema la podrá fagocitar? ¿O aprovechamos la oportunidad que nos brinda para reinventar la escuela antes de que perezca de inanición y aburrimiento? Con la idea de acercarnos a esta nueva realidad, Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela ofrece una serie de artículos que combinando la reflexión desde la teoría y desde la práctica nos pueden ayudar a comprender y a aplicar las tecnologías en las diferentes áreas del currículo. Se presentan textos que propugnan un cambio total de la escuela y experiencias de aula (de infantil, primaria y secundaria) donde se aplican algunas de estas nuevas tecnologías. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | CONOCIMIENTO NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC) RECURSOS DIDÁCTICOS SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
| Clasificación: | 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) | Nota de contenido: | 1-Sociedad del conocimiento, sociedad de la información, escuela, A.R. Bartolomé.
2-Cambio y conservación en la enseñanza de la ciencias ante la TIC, N. Sanmartí, M. Izquierdo.
3-La tecnología para el uso y la creación de materiales curriculares en el aula, F. Bautista.
4-Las nuevas tecnologías en educación infantil, I. Cabanellas.
5-¿Informática infantil? ¿Por qué una computadora en infantil? M. Grané.
6-Taller de cuentos. La informática y los audiovisuales al servicio de la educación, A. Alás, J. M. Esteve.
7-Internautas del idioma:¿cómo desarrollar la competencia hipertextual en los adolescentes?, S.A. Contín.
8-Las nuevas tecnologías y su implicación artística en la educación secundaria, A. Perpiñán.
9-El procesador de textos como soporte de aprendizaje en la educación secundaria, A. Ptrats. |
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