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Bullying, maltrato entre alumnos. El Lado oscuro de la escuela / María Teresa Prieto Quezada

Público ISBD Título : Bullying, maltrato entre alumnos. El Lado oscuro de la escuela : Estrategias de intervención con historietas Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa Prieto Quezada, Autor ; José Jiménez Mora, Autor ; José Claudio Carrillo Navarro, Autor ; Fernando Osorio, Prefacio, etc ; Arturo Arzaluz, Ilustrador Editorial: Buenos Aires : Noveduc Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 32 p. Il.: il. (color) ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-298-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: BULLYING ESCUELA VIOLENCIA Palabras clave: ACOSO  ESCOLAR;  CONFLICO  ESCOLAR Clasificación: 371.782 Educación Primaria. Programas para reducir la violencia Resumen: Este material pretende contribuir a la toma de conciencia y a la búsqueda de alternativas de acción sobre el problema del maltrato entre alumnos, a partir de la posibilidad de encontrarse cara a cara con la experiencia de quienes por diversas razones lo padecen en una comunidad escolar. Las narrativas que se presentan proceden de historias reales y pueden encontrar coincidencias con lo que sucede en muchas escuelas que albergan población adolescente. Los autores ofrecen una original propuesta de trabajo a través de la historieta donde convergen el placer por el arte y los modos eficaces de concretizar un pensamiento y un deseo reprimido a través de la técnica proyectiva. Nota de contenido: Prólogo por Fernando Osorio Capítulo 1 Posmodernidad, jóvenes y escuela Capítulo II Maltrato entre alumnos y perspectivas de intervención Capítulo III La narrativa, una opción para enseñar la convivencia Capítulo IV Las historias contadas Epílogo El maltrato: para qué investigarlo Fascículo de Historietas Historia 1 Maltrato por creer “cosas raras” Historia II Maltrato cuando la orientación sexual “no encaja” con el sistema Historia III Maltrato por destacar como estudiante Historia IV Maltrato por padecer una enfermedad Bullying, maltrato entre alumnos. El Lado oscuro de la escuela : Estrategias de intervención con historietas [texto impreso] / María Teresa Prieto Quezada, Autor ; José Jiménez Mora, Autor ; José Claudio Carrillo Navarro, Autor ; Fernando Osorio, Prefacio, etc ; Arturo Arzaluz, Ilustrador . - Buenos Aires : Noveduc, 2013 . - 32 p. : il. (color). ISBN : 978-987-538-298-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: BULLYING ESCUELA VIOLENCIA Palabras clave: ACOSO  ESCOLAR;  CONFLICO  ESCOLAR Clasificación: 371.782 Educación Primaria. Programas para reducir la violencia Resumen: Este material pretende contribuir a la toma de conciencia y a la búsqueda de alternativas de acción sobre el problema del maltrato entre alumnos, a partir de la posibilidad de encontrarse cara a cara con la experiencia de quienes por diversas razones lo padecen en una comunidad escolar. Las narrativas que se presentan proceden de historias reales y pueden encontrar coincidencias con lo que sucede en muchas escuelas que albergan población adolescente. Los autores ofrecen una original propuesta de trabajo a través de la historieta donde convergen el placer por el arte y los modos eficaces de concretizar un pensamiento y un deseo reprimido a través de la técnica proyectiva. Nota de contenido: Prólogo por Fernando Osorio Capítulo 1 Posmodernidad, jóvenes y escuela Capítulo II Maltrato entre alumnos y perspectivas de intervención Capítulo III La narrativa, una opción para enseñar la convivencia Capítulo IV Las historias contadas Epílogo El maltrato: para qué investigarlo Fascículo de Historietas Historia 1 Maltrato por creer “cosas raras” Historia II Maltrato cuando la orientación sexual “no encaja” con el sistema Historia III Maltrato por destacar como estudiante Historia IV Maltrato por padecer una enfermedad

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08648	371.782 BUL 2013	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible

Ejercer la autoridad / Fernando Osorio

Público ISBD Título : Ejercer la autoridad : Un problema de padres y maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Osorio, Compilador ; Emma Ruiz Martín del Campo, Autor ; Camilo E. Ramírez Garza, Autor ; Patricia Linenberg, Autor ; Marisa Maneffa, Autor ; María Teresa Prieto Quezada, Autor ; José Claudio Carrillo Navarro, Autor ; José Jiménez Mora, Autor Editorial: Buenos Aires : Noveduc Fecha de publicación: 2009 Colección: Ensayos y experiencias num. 72 Número de páginas: 149 p Il.: il., gráfs. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-238-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA  DE  LA  EDUCACIÓN Resumen: Contenido. I. La psicologización y psiquiatrización del ámbito escolar. II. La intervención psicoanalítica en el campo educativo. III. Sujetos desujetados. IV: Formación de profesores para la solución de conflictos. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Ejercer la autoridad : Un problema de padres y maestros [texto impreso] / Fernando Osorio, Compilador ; Emma Ruiz Martín del Campo, Autor ; Camilo E. Ramírez Garza, Autor ; Patricia Linenberg, Autor ; Marisa Maneffa, Autor ; María Teresa Prieto Quezada, Autor ; José Claudio Carrillo Navarro, Autor ; José Jiménez Mora, Autor . - Noveduc, 2009 . - 149 p : il., gráfs.. - (Ensayos y experiencias; 72) . ISBN : 978-987-538-238-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA  DE  LA  EDUCACIÓN Resumen: Contenido. I. La psicologización y psiquiatrización del ámbito escolar. II. La intervención psicoanalítica en el campo educativo. III. Sujetos desujetados. IV: Formación de profesores para la solución de conflictos. Nota de contenido: Incluye bibliografía.

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8653	370.15 OSOe 2009	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible
8093	370.15 OSOe 2009	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible

Violencia en las escuelas. Un análisis desde la subjetividad / Fernando Osorio

Público ISBD Título : Violencia en las escuelas. Un análisis desde la subjetividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Osorio, Autor Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Prólogo, por Santiago Kovadloff.- Pretexto.- Introducción.- ¿Violencia escolar o violencia en las escuelas?- ¿Los niños cometen delitos?- ¿El sistema escolar para el control y la vigilancia?- ¿La inimputabilidad puede ser pensada en el marco de la conciencia moral y el sentimiento de culpabilidad freudianos?- ¿Cuál es el origen de la violencia institucional?- ¿Cómo se produce el pasaje de la sociedad disciplinaria a una sociedad destituida?- ¿Cómo desarticular la violencia en las escuelas?- ¿Satisfacción alucinada?: los adolescentes y las drogas.- ¿Abusadores o usuarios de drogas?.- ¿Qué sienten los niños cuando están en grupos?.- Apéndices.- Ley de protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.- Convención sobre los Derechos del Niño?- Bibliografía. Violencia en las escuelas. Un análisis desde la subjetividad [texto impreso] / Fernando Osorio, Autor . - [s.d.]. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Prólogo, por Santiago Kovadloff.- Pretexto.- Introducción.- ¿Violencia escolar o violencia en las escuelas?- ¿Los niños cometen delitos?- ¿El sistema escolar para el control y la vigilancia?- ¿La inimputabilidad puede ser pensada en el marco de la conciencia moral y el sentimiento de culpabilidad freudianos?- ¿Cuál es el origen de la violencia institucional?- ¿Cómo se produce el pasaje de la sociedad disciplinaria a una sociedad destituida?- ¿Cómo desarticular la violencia en las escuelas?- ¿Satisfacción alucinada?: los adolescentes y las drogas.- ¿Abusadores o usuarios de drogas?.- ¿Qué sienten los niños cuando están en grupos?.- Apéndices.- Ley de protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.- Convención sobre los Derechos del Niño?- Bibliografía.

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05742	304. OSO	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible