IFD Pando-Biblioteca
Horario: de lunes a viernes de 9 a 21 h.
biblioteca.ifdpando@gmail.com
A partir de esta página puede:
| Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... |
Información del autor
Autor Isabel Solé
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaAprender y enseñar en educación infantil / Eulália Bassedas
Título : Aprender y enseñar en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Eulália Bassedas, Autor ; Teresa Huguet, Autor ; Isabel Solé, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2003 Colección: Diseño y desarrollo curricular num. 131 Número de páginas: 383 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-194-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - ADMINISTRACIÓN
EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
ENSEÑANZA
ESCUELA
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
FAMILIA
PROCESO DE APRENDIZAJEPalabras clave: TEORÍA CONSTRUCTIVISTA DE LA EDUCACIÓN; PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Resumen: Esta obra aborda desde una perspectiva constructivista el proceso de enseñanza- aprendizaje de la etapa educativa comprendida entre los primeros meses de visa hasta los seis años. Las autores ponen de relieve las continuidades y también las especificidades y peculiaridades de los dos ciclos que componen la etapa. Desde esta doble perspectiva se plantean los temas más relevantes para la práctica educativa: el fundamento psicopedagógico de la enseñanza y el aprendizaje. Nota de contenido: 1. Desarrollo y aprendizaje enla etapa 0 - 6.
2. La etapa de educación infantil. 3.La práctica educativa I: Organización y planificación.
4. La práctica educativa II: Criterios y ámbitos de intervención.
5. La evaluación y la observación.
6. Trabajo en equipo y proyecto curricular de centro.
7. Familia y escuela.Aprender y enseñar en educación infantil [texto impreso] / Eulália Bassedas, Autor ; Teresa Huguet, Autor ; Isabel Solé, Autor . - 4a ed. . - Graó, 2003 . - 383 p.. - (Diseño y desarrollo curricular; 131) .
ISBN : 978-84-7827-194-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - ADMINISTRACIÓN
EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
ENSEÑANZA
ESCUELA
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
FAMILIA
PROCESO DE APRENDIZAJEPalabras clave: TEORÍA CONSTRUCTIVISTA DE LA EDUCACIÓN; PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Resumen: Esta obra aborda desde una perspectiva constructivista el proceso de enseñanza- aprendizaje de la etapa educativa comprendida entre los primeros meses de visa hasta los seis años. Las autores ponen de relieve las continuidades y también las especificidades y peculiaridades de los dos ciclos que componen la etapa. Desde esta doble perspectiva se plantean los temas más relevantes para la práctica educativa: el fundamento psicopedagógico de la enseñanza y el aprendizaje. Nota de contenido: 1. Desarrollo y aprendizaje enla etapa 0 - 6.
2. La etapa de educación infantil. 3.La práctica educativa I: Organización y planificación.
4. La práctica educativa II: Criterios y ámbitos de intervención.
5. La evaluación y la observación.
6. Trabajo en equipo y proyecto curricular de centro.
7. Familia y escuela.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7007 371.3 BASa 2003 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : Aula de innovación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni Zabala Vidiella, Director de publicación ; Gregorio Casamayor, Director de publicación ; Cinta Vidal, Director de publicación ; Isabel Solé, Autor ; Marta Milian, Autor ; Amparo Tusón, Autor ; Teresa Ribas, Autor ; M. Pubill, Autor ; A. Darnes, Autor ; L. Martín, Autor ; Rosa Alcudia, Autor ; María José Montón, Autor ; Emilia Rueda, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: Nro. 26, año II, Mayo, 1994 Número de páginas: 82 p. Nota general: Publicación periódica. ISSN: 1131-995x Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
PUBLICACIONES PERIÓDICASClasificación: PP Publicación Periódica Nota de contenido: La formación permanente del profesorado. Los centros de profesores (p. 4)
Aprender a usar la lengua: implicaciones para la enseñanza / Isabel Solé (p. 5)
Aprender a escribir. Enseñar a escribir / Marta Milian (p. 11)
El arte de hablar en clase / Amparo Tusón (p.15)
Aprender a narrar / Rosa Fort, Teresa Ribas (p. 21)
Cuando los dinosaurios dominaban las aulas / M. Pubill, A. Darnes, L. Martín (p. 27)
La enseñanza de la lengua: una experiencia de atención a la diversidad (p. 30)
Para una lectura comprometida / Emilia Rueda (p.34)
Bibliografía / Isabel Solé (p.38)Aula de innovación educativa [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, Director de publicación ; Gregorio Casamayor, Director de publicación ; Cinta Vidal, Director de publicación ; Isabel Solé, Autor ; Marta Milian, Autor ; Amparo Tusón, Autor ; Teresa Ribas, Autor ; M. Pubill, Autor ; A. Darnes, Autor ; L. Martín, Autor ; Rosa Alcudia, Autor ; María José Montón, Autor ; Emilia Rueda, Autor . - Barcelona : Graó, Nro. 26, año II, Mayo, 1994 . - 82 p.
Publicación periódica. ISSN: 1131-995x
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
PUBLICACIONES PERIÓDICASClasificación: PP Publicación Periódica Nota de contenido: La formación permanente del profesorado. Los centros de profesores (p. 4)
Aprender a usar la lengua: implicaciones para la enseñanza / Isabel Solé (p. 5)
Aprender a escribir. Enseñar a escribir / Marta Milian (p. 11)
El arte de hablar en clase / Amparo Tusón (p.15)
Aprender a narrar / Rosa Fort, Teresa Ribas (p. 21)
Cuando los dinosaurios dominaban las aulas / M. Pubill, A. Darnes, L. Martín (p. 27)
La enseñanza de la lengua: una experiencia de atención a la diversidad (p. 30)
Para una lectura comprometida / Emilia Rueda (p.34)
Bibliografía / Isabel Solé (p.38)Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PP0004 PP Aula de Innovación Educativa (nro. 26) Publicaciones periódicas Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : El Curriculum en el Centro Educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Mauri, Autor ; Isabel Solé, Autor ; Luis Del Carmen, Autor ; Antoni Zabala Vidiella, Autor Idioma : Español (spa) El Curriculum en el Centro Educativo [texto impreso] / Teresa Mauri, Autor ; Isabel Solé, Autor ; Luis Del Carmen, Autor ; Antoni Zabala Vidiella, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03431 378.12 MAU Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 03473 378.12 MAU Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : La Participación del Alumno : En el proceso de enseñanza y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Solé, Autor Idioma : Español (spa) La Participación del Alumno : En el proceso de enseñanza y aprendizaje [texto impreso] / Isabel Solé, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02777 378.1 SOL Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 03390 378.1 SOL Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
