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Autor Luis Del Carmen
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Refinar búsquedaDel Proyecto Educativo a la Programación de Aula / Serafín Antúnez
Título : Del Proyecto Educativo a la Programación de Aula : El qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Serafín Antúnez, Autor ; Luis Del Carmen, Autor ; Francisco Imbernón, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Antoni Zabala Vidiella, Autor Idioma : Español (spa) Del Proyecto Educativo a la Programación de Aula : El qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica [texto impreso] / Serafín Antúnez, Autor ; Luis Del Carmen, Autor ; Francisco Imbernón, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Antoni Zabala Vidiella, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)Reserva
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Título : Educación para la salud : la alimentación Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Banet, Autor ; Carmen Buiza, Autor ; Luis Del Carmen, Autor ; Mercedes Febrel, Autor ; José María Ferrer, Autor ; Marta Fuentes, Autor ; Javier Gallego, Autor ; Valentín Gavidia, Autor ; Carmina Gómez, Autor ; Cristina Granizo, Autor ; M. Adela Muñoz, Autor ; Francisco Núñez, Autor ; Josepa Quer, Autor ; Alegría Rambla, Autor ; Isabel Ríos, Autor ; María José Rodes, Autor ; M. Àngels Sala, Autor ; Lledo Tro, Autor ; Rafael Yus, Autor ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-324-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: SALUD Educación para la salud : la alimentación [texto impreso] / Enrique Banet, Autor ; Carmen Buiza, Autor ; Luis Del Carmen, Autor ; Mercedes Febrel, Autor ; José María Ferrer, Autor ; Marta Fuentes, Autor ; Javier Gallego, Autor ; Valentín Gavidia, Autor ; Carmina Gómez, Autor ; Cristina Granizo, Autor ; M. Adela Muñoz, Autor ; Francisco Núñez, Autor ; Josepa Quer, Autor ; Alegría Rambla, Autor ; Isabel Ríos, Autor ; María José Rodes, Autor ; M. Àngels Sala, Autor ; Lledo Tro, Autor ; Rafael Yus, Autor . - [s.d.].
ISBN : 978-84-7827-324-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SALUD Reserva
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Título : El análisis y secuenciación de los contenidos educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Del Carmen, Autor Editorial: Barcelona : ICE-Horsori Fecha de publicación: 1996 Colección: Cuadernos de Educación num. 21 Número de páginas: 219 p Il.: il., gráfs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-45-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓNPalabras clave: EDUCACIÓN-SECUENCIAS DIDÁCTICAS Resumen: Contenido. La secuenciación de contenidos en el marco de la reforma educativa. El análisis, selección secuenciación y organización de contenidos en el proceso de elaboración del currículo. Criterios de secuenciación derivados de las teorías evolutivas. Criterios de secuenciación derivados del análisis de tareas. Criterios de secuenciación derivados del análisis de contenido. La estructura del contenido y su representación. La teoría de la elaboración. Síntesis de la revisión realizada. Propuesta de criterios para la secuenciación de contenidos. Implicaciones generales de la propuesta realizada. Nota de contenido: Incluye bibliografía. El análisis y secuenciación de los contenidos educativos [texto impreso] / Luis Del Carmen, Autor . - ICE-Horsori, 1996 . - 219 p : il., gráfs.. - (Cuadernos de Educación; 21) .
ISBN : 978-84-85840-45-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓNPalabras clave: EDUCACIÓN-SECUENCIAS DIDÁCTICAS Resumen: Contenido. La secuenciación de contenidos en el marco de la reforma educativa. El análisis, selección secuenciación y organización de contenidos en el proceso de elaboración del currículo. Criterios de secuenciación derivados de las teorías evolutivas. Criterios de secuenciación derivados del análisis de tareas. Criterios de secuenciación derivados del análisis de contenido. La estructura del contenido y su representación. La teoría de la elaboración. Síntesis de la revisión realizada. Propuesta de criterios para la secuenciación de contenidos. Implicaciones generales de la propuesta realizada. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5111 371.3 DELa 1996 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5068 371.3 DELa 1996 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : El Curriculum en el Centro Educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Mauri, Autor ; Isabel Solé, Autor ; Luis Del Carmen, Autor ; Antoni Zabala Vidiella, Autor Idioma : Español (spa) El Curriculum en el Centro Educativo [texto impreso] / Teresa Mauri, Autor ; Isabel Solé, Autor ; Luis Del Carmen, Autor ; Antoni Zabala Vidiella, Autor . - [s.d.].
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03431 378.12 MAU Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 03473 378.12 MAU Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Del Carmen, Autor ; María Jesús Caballer, Autor ; Carles Furió, Autor ; Miguel Ángel Gómez Crespo, Autor ; María Pilar Jiménez Aleixandre, Autor ; Jaume Jorba, Autor ; Ana Oñorbe, Autor ; Emilio Pedrinaci, Autor ; Juan Ignacio Pozo Municio, Autor ; Neus Sanmartí, Autor ; Amparo Vilches, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Barcelona : ICE-Horsori Fecha de publicación: 1997 Colección: Cuadernos de Formación del Profesorado num. 9 Número de páginas: 222 p Il.: il., tabs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-58-8 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS - DIDÁCTICA
CIENCIAS NATURALES
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ENSEÑANZA
SECUNDARIA - EDUCACIÓN MEDIAPalabras clave: CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA Clasificación: 500.7 Ciencias naturales y matemáticas. [Didáctica de las ciencias] Nota de contenido:
1. ¿Qué ciencia enseñar?: objetivos y contenidos en la educación secundaria.
2. Las actitudes del alumnado hacia las ciencias y las relaciones ciencia, tecnología y sociedad.
3. ¿Qué es lo que hace difícil la comprensión de la ciencia? Algunas explicaciones y propuestas para la enseñanza.
4. Resolución de problemas y actividades de laboratorio.
5. El uso del entorno y el trabajo de campo.
6. La evaluación como instrumento para mejorar el proceso de aprendizaje de las ciencias.
7. Recursos para la enseñanza de las ciencias.La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria [texto impreso] / Luis Del Carmen, Autor ; María Jesús Caballer, Autor ; Carles Furió, Autor ; Miguel Ángel Gómez Crespo, Autor ; María Pilar Jiménez Aleixandre, Autor ; Jaume Jorba, Autor ; Ana Oñorbe, Autor ; Emilio Pedrinaci, Autor ; Juan Ignacio Pozo Municio, Autor ; Neus Sanmartí, Autor ; Amparo Vilches, Autor . - 2a. ed . - ICE-Horsori, 1997 . - 222 p : il., tabs.. - (Cuadernos de Formación del Profesorado; 9) .
ISBN : 978-84-85840-58-8
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS - DIDÁCTICA
CIENCIAS NATURALES
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ENSEÑANZA
SECUNDARIA - EDUCACIÓN MEDIAPalabras clave: CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA Clasificación: 500.7 Ciencias naturales y matemáticas. [Didáctica de las ciencias] Nota de contenido:
1. ¿Qué ciencia enseñar?: objetivos y contenidos en la educación secundaria.
2. Las actitudes del alumnado hacia las ciencias y las relaciones ciencia, tecnología y sociedad.
3. ¿Qué es lo que hace difícil la comprensión de la ciencia? Algunas explicaciones y propuestas para la enseñanza.
4. Resolución de problemas y actividades de laboratorio.
5. El uso del entorno y el trabajo de campo.
6. La evaluación como instrumento para mejorar el proceso de aprendizaje de las ciencias.
7. Recursos para la enseñanza de las ciencias.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05064 500.7 ENS 1997 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 05114 500.7 ENS 1997 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07389 500.7 ENS 1997 c.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
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