| Título : | Formación del profesorado para la diversidad cultural | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Inmaculada Alemany Arrebola, Compilador ; María Ángeles Jiménez Jiménez, Compilador ; Sebastián Sánchez Fernandez, Compilador | | Editorial: | Madrid : La muralla | | Fecha de publicación: | 2012 | | Colección: | Aula abierta | | Número de páginas: | 344 p. | | Il.: | il., cuadros | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7133-803-7 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | EDUCACIÓN
| | Palabras clave: | EDUCACIÓN-FORMACIÓN DOCENTE | | Resumen: | Contenido. 1.El currículo intercultural en el ámbito del centro educativo. 2.La orientación educativa para la atención a la diversidad. 3.Las relaciones intergrupales y su relación con las actitudes estereotipos y prejuicios. 4.Las dinámicas de grupo en aulas con diversidad cultural. 5.Prevención de comportamiento disruptivos en contextos escolares: programa de intervención basado en el entrenamiento de habilidades sociocognitivas. 6.Bilinguismo y segundas lenguas. 7.La educación intercultural en el área de lengua castellana y literatura. 8.Ciencia intercultural. ¡Ah! ¿pero la ciencia es cultura?. 9.Intervención educativa en alumnos de educación primaria de cultura Amazight y Europea. Desarrollo de habilidades psicolinguísticas y de socialización mediante actividades didáctico-musicales. 10.Diveridad cultural, escuela infantil y educación musical. Propuestas de actividades interculturales en el aula de educación infantil. | | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
Formación del profesorado para la diversidad cultural [texto impreso] / Inmaculada Alemany Arrebola, Compilador ; María Ángeles Jiménez Jiménez, Compilador ; Sebastián Sánchez Fernandez, Compilador . - La muralla, 2012 . - 344 p. : il., cuadros. - ( Aula abierta) . ISBN : 978-84-7133-803-7 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN
| | Palabras clave: | EDUCACIÓN-FORMACIÓN DOCENTE | | Resumen: | Contenido. 1.El currículo intercultural en el ámbito del centro educativo. 2.La orientación educativa para la atención a la diversidad. 3.Las relaciones intergrupales y su relación con las actitudes estereotipos y prejuicios. 4.Las dinámicas de grupo en aulas con diversidad cultural. 5.Prevención de comportamiento disruptivos en contextos escolares: programa de intervención basado en el entrenamiento de habilidades sociocognitivas. 6.Bilinguismo y segundas lenguas. 7.La educación intercultural en el área de lengua castellana y literatura. 8.Ciencia intercultural. ¡Ah! ¿pero la ciencia es cultura?. 9.Intervención educativa en alumnos de educación primaria de cultura Amazight y Europea. Desarrollo de habilidades psicolinguísticas y de socialización mediante actividades didáctico-musicales. 10.Diveridad cultural, escuela infantil y educación musical. Propuestas de actividades interculturales en el aula de educación infantil. | | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
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