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Refinar búsquedaDesigualdad y diversidad en América Látina / Sandra Fachelli
Título : Desigualdad y diversidad en América Látina : Hacia un análisis tipológico comparado Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Fachelli, Autor ; Néstor López, Autor ; Pedro López-Roldán, Autor ; Florencia Sourrouille, Autor Editorial: Madrid : IPPE-UNESCO Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 108 p Idioma : Español (spa) Clasificación: AMÉRICA LATINA
CIUDADANÍA
DESIGUALDAD SOCIAL
DIVERSIDAD CULTURAL
EXCLUSIÓN SOCIAL
INTEGRACIÓN SOCIAL
POBREZA
SOCIOLOGÍA
VULNERABILIDAD SOCIALClasificación: 330.9 Situación y condiciones económicas Resumen: Este libro tiene su origen en una pregunta metodológica y conceptual: ¿cómo abordar "lo social" cuando se intenta analizar la relación entre los procesos sociales y educativos en América Latina? Enmarcado en esa búsqueda, se utiliza la construcción de tipologías como una posible estrategia de aproximación a la realidad social. La noción de tipología ofrece un marco interpretativo que puede ser muy enriquecedor. El objetivo es poner en juego herramientas analíticas que permitan una interpretación más compleja de los fenómenos sociales y educativos para avanzar desde allí hacia el diseño de políticas educativas con el objetivo de alcanzar el pleno ejercicio del derecho a la educación en la región. Estructurado en cuatro capítulos, en el primero se busca reflexionar sobre los usos de la información estadística en el campo de las políticas educativas. En el segundo, se introduce la tipología estructural y articulada que pone en juego una metodología específica donde, en particular, se utilizan de forma combinada dos técnicas estadísticas de análisis multivariado: el análisis factorial de correspondencias múltiples y el análisis de clasificación. Los dos capítulos siguientes son estudios centrados en el uso de esta metodología, en un caso de la Argentina y en otro se replica el ejercicio con tres países de la región. El libro cierra con las conclusiones donde se apuntan algunos elementos de reflexión y continuidad de los análisis realizados. Nota de contenido: Introducción.
1. Desigualdad, diversidad e información.
2. La construcción de tipologías para la medicación de las desigualdades.
3. Desigualdad y estratificación social.
4. Desigualdad y diversidad en el escenario Latinoamericano.
Conclusiones.
Bibliografía.
Desigualdad y diversidad en América Látina : Hacia un análisis tipológico comparado [texto impreso] / Sandra Fachelli, Autor ; Néstor López, Autor ; Pedro López-Roldán, Autor ; Florencia Sourrouille, Autor . - Madrid : IPPE-UNESCO, 2012 . - 108 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AMÉRICA LATINA
CIUDADANÍA
DESIGUALDAD SOCIAL
DIVERSIDAD CULTURAL
EXCLUSIÓN SOCIAL
INTEGRACIÓN SOCIAL
POBREZA
SOCIOLOGÍA
VULNERABILIDAD SOCIALClasificación: 330.9 Situación y condiciones económicas Resumen: Este libro tiene su origen en una pregunta metodológica y conceptual: ¿cómo abordar "lo social" cuando se intenta analizar la relación entre los procesos sociales y educativos en América Latina? Enmarcado en esa búsqueda, se utiliza la construcción de tipologías como una posible estrategia de aproximación a la realidad social. La noción de tipología ofrece un marco interpretativo que puede ser muy enriquecedor. El objetivo es poner en juego herramientas analíticas que permitan una interpretación más compleja de los fenómenos sociales y educativos para avanzar desde allí hacia el diseño de políticas educativas con el objetivo de alcanzar el pleno ejercicio del derecho a la educación en la región. Estructurado en cuatro capítulos, en el primero se busca reflexionar sobre los usos de la información estadística en el campo de las políticas educativas. En el segundo, se introduce la tipología estructural y articulada que pone en juego una metodología específica donde, en particular, se utilizan de forma combinada dos técnicas estadísticas de análisis multivariado: el análisis factorial de correspondencias múltiples y el análisis de clasificación. Los dos capítulos siguientes son estudios centrados en el uso de esta metodología, en un caso de la Argentina y en otro se replica el ejercicio con tres países de la región. El libro cierra con las conclusiones donde se apuntan algunos elementos de reflexión y continuidad de los análisis realizados. Nota de contenido: Introducción.
1. Desigualdad, diversidad e información.
2. La construcción de tipologías para la medicación de las desigualdades.
3. Desigualdad y estratificación social.
4. Desigualdad y diversidad en el escenario Latinoamericano.
Conclusiones.
Bibliografía.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03748 330.9 FACd 2012 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : Educación y desigualdad social Tipo de documento: texto impreso Autores: Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Autor Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 70 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0516-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA)
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-ARGENTINA
EDUCACIÓN-EXPERIENCIAS
ENSEÑANZA
ESCUELA
PEDAGOGÍA
POBREZAClasificación: 370.98 Educación. América del Sur Educación y desigualdad social [texto impreso] / Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Autor . - Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2006 . - 70 p.
ISBN : 978-950-00-0516-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA)
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-ARGENTINA
EDUCACIÓN-EXPERIENCIAS
ENSEÑANZA
ESCUELA
PEDAGOGÍA
POBREZAClasificación: 370.98 Educación. América del Sur Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7785 370.98 MINed 2006 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8299 370.98 MINed 2006 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : La inclusión como posibilidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Autor Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 71 p. ISBN/ISSN/DL: 950000562x Nota general: Material elaborado en el marco del proyecto del MERCOSUR: "Elaboración de políticas para la prevención del fracaso escolar" Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-ARGENTINA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
POBREZAClasificación: 370.98 Educación. América del Sur La inclusión como posibilidad [texto impreso] / Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Autor . - Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2006 . - 71 p.
ISSN : 950000562x
Material elaborado en el marco del proyecto del MERCOSUR: "Elaboración de políticas para la prevención del fracaso escolar"
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN-ARGENTINA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
POBREZAClasificación: 370.98 Educación. América del Sur Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7788 370.98 MINi 2006 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8297 370.98 MINi 2006 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : Las condiciones de enseñanza en contextos críticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Autor Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 50 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0563-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-ARGENTINA
ENSEÑANZA
ESCUELA
POBREZAClasificación: 370.98 Educación. América del Sur Las condiciones de enseñanza en contextos críticos [texto impreso] / Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Autor . - Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2006 . - 50 p.
ISBN : 978-950-00-0563-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-ARGENTINA
ENSEÑANZA
ESCUELA
POBREZAClasificación: 370.98 Educación. América del Sur Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9291 370.98 MINc 2006 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5651 370.98 MINc 2006 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 7790 370.98 MINc 2006 c.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : La situación de calle : ¿abandono o solidaridad familiar? Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilián Tricotti, Autor Editorial: Montevideo : CLAEH Fecha de publicación: 1995 Otro editor: Montevideo : Gurises Unidos Número de páginas: 99 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-614-06-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADOLESCENCIA
NIÑO
NIÑO ABANDONADO
NIÑO DE LA CALLE
PERSONA SIN HOGAR
POBLACIÓN
POBREZA
PROBLEMAS SOCIALESClasificación: 362.73 Problemas sociales. Servicios institucionales y relacionados. Niños abandonados, huérfanos. Nota de contenido: Las figuras parentales : hombre y mujer
Las funciones parentales
El hijo en situación de calle
Las situaciones de calle
Puntos de llegada, puntos de partidaLa situación de calle : ¿abandono o solidaridad familiar? [texto impreso] / Lilián Tricotti, Autor . - Montevideo : CLAEH : Montevideo : Gurises Unidos, 1995 . - 99 p.
ISBN : 978-9974-614-06-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADOLESCENCIA
NIÑO
NIÑO ABANDONADO
NIÑO DE LA CALLE
PERSONA SIN HOGAR
POBLACIÓN
POBREZA
PROBLEMAS SOCIALESClasificación: 362.73 Problemas sociales. Servicios institucionales y relacionados. Niños abandonados, huérfanos. Nota de contenido: Las figuras parentales : hombre y mujer
Las funciones parentales
El hijo en situación de calle
Las situaciones de calle
Puntos de llegada, puntos de partidaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00176 362.73 TRIs 1995 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
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