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Refinar búsquedaAcción pensamiento y lenguaje / Jerome Seymour Bruner
Título : Acción pensamiento y lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome Seymour Bruner (1915 - 2016), Autor ; José Luis Linaza, Compilador Mención de edición: 4a. reimp. Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1984 Colección: Alianza Psicología Número de páginas: 232 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6502-3 Nota general: Compilación de trabajos de Jerome Bruner. Incluye bibliografía.
Traducción y compilación de José Luis Linaza.Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
DESARROLLO COGNITIVO
LENGUAJE
LENGUAJE - ASPECTOS PSICOLÓGICOS
PSICOLOGÍA COGNITIVA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: 370.152 3 Psicología de la educación. Cognición. Aprendizaje Resumen: Este libro se centra en la psicología cognitiva, el desarrollo cognitivo, el lenguaje y el aprendizaje desde la perspectiva de Bruner. Nota de contenido:
Introducción, por J. Linaza
Capítulo 1. Concepciones de la infancia: Freud, Piaget y Vygotsky
LA ACCIÓN
Capítulo 2. La inmadurez: su naturaleza y usos
Capítulo 3. El desarrollo y la estructura de las habilidades
Capítulo 4. La intención en la estructura de la acción y de la interacción
EL PENSAMIENTO
Capítulo 5. El desarrollo de los procesos de representación
Capítulo 6. Orígenes de las estrategias para la resolución de problemas en la adquisición de habilidades
Capítulo 7. Cultura y desarrollo cognitivo
EL LENGUAJE
Capítulo 8. Los formatos de la adquisición del lenguaje
Capítulo 9. Pragmática del lenguaje y lenguaje de la pragmática
Capítulo 10. El lenguaje de la educación
INTERACCIÓN
Capítulo 11. Juego, pensamiento y lenguajeAcción pensamiento y lenguaje [texto impreso] / Jerome Seymour Bruner (1915 - 2016), Autor ; José Luis Linaza, Compilador . - 4a. reimp. . - Alianza, 1984 . - 232 p. - (Alianza Psicología) .
ISBN : 978-84-206-6502-3
Compilación de trabajos de Jerome Bruner. Incluye bibliografía.
Traducción y compilación de José Luis Linaza.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
DESARROLLO COGNITIVO
LENGUAJE
LENGUAJE - ASPECTOS PSICOLÓGICOS
PSICOLOGÍA COGNITIVA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: 370.152 3 Psicología de la educación. Cognición. Aprendizaje Resumen: Este libro se centra en la psicología cognitiva, el desarrollo cognitivo, el lenguaje y el aprendizaje desde la perspectiva de Bruner. Nota de contenido:
Introducción, por J. Linaza
Capítulo 1. Concepciones de la infancia: Freud, Piaget y Vygotsky
LA ACCIÓN
Capítulo 2. La inmadurez: su naturaleza y usos
Capítulo 3. El desarrollo y la estructura de las habilidades
Capítulo 4. La intención en la estructura de la acción y de la interacción
EL PENSAMIENTO
Capítulo 5. El desarrollo de los procesos de representación
Capítulo 6. Orígenes de las estrategias para la resolución de problemas en la adquisición de habilidades
Capítulo 7. Cultura y desarrollo cognitivo
EL LENGUAJE
Capítulo 8. Los formatos de la adquisición del lenguaje
Capítulo 9. Pragmática del lenguaje y lenguaje de la pragmática
Capítulo 10. El lenguaje de la educación
INTERACCIÓN
Capítulo 11. Juego, pensamiento y lenguajeReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01155 370.152 3 BRUa 1998 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 03297 370.152 3 BRUa 1998 c.2 En reparación Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Excluido de préstamo 6761 468 BRU Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Excluido de préstamo 
Título : Bloc de lectura y escritura del estudiante 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Programa de Lectura y Escritura [ProLEE], Autor Editorial: Montevideo : ANEP. Programa de Lectura y Escritura en Español [ProLEE] Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 49 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-83-4 Nota general: Equipo de elaboración de los Blocs de lectura y escritura del estudiante: Luciana Aznárez, Gabriela Irureta, Paola Melgar.
Prólogo: Magela Figarola y Ana Gómez.
Material publicado y distribuido por Codicen, Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) en los centros educativos dependientes de CES y CETP, en forma gratuita, con fines estrictamente educativos.
Ediciones inalteradas.
Incluye bibliografíaIdioma : Español (spa) Clasificación: ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
COMPRENSIÓN LECTORA.
EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN
EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PÚBLICA - URUGUAY
LECTOESCRITURA
LECTURA
LENGUA - DIDÁCTICA
LENGUA ESPAÑOLA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUAJEClasificación: 372.6 Educación Primaria. Lenguas y literatura. (Lengua oral y escrita, enseñanza de la escritura) En línea: http://www.anep.edu.uy/prolee/phocadownload/materiales/estudiantes/bloc2.pdf Bloc de lectura y escritura del estudiante 2 [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Programa de Lectura y Escritura [ProLEE], Autor . - Montevideo : ANEP. Programa de Lectura y Escritura en Español [ProLEE], 2012 . - 49 p.
ISBN : 978-9974-688-83-4
Equipo de elaboración de los Blocs de lectura y escritura del estudiante: Luciana Aznárez, Gabriela Irureta, Paola Melgar.
Prólogo: Magela Figarola y Ana Gómez.
Material publicado y distribuido por Codicen, Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) en los centros educativos dependientes de CES y CETP, en forma gratuita, con fines estrictamente educativos.
Ediciones inalteradas.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
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Título : Bloc de lectura y escritura del estudiante 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Programa de Lectura y Escritura [ProLEE], Autor Editorial: Montevideo : ANEP. Programa de Lectura y Escritura en Español [ProLEE] Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 48 p. Nota general: Equipo de elaboración de los Blocs de lectura y escritura del estudiante: Luciana Aznárez, Gabriela Irureta, Paola Melgar.
Prólogo: Magela Figarola y Ana Gómez.
Material publicado y distribuido por Codicen, Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) en los centros educativos dependientes de CES y CETP, en forma gratuita, con fines estrictamente educativos.
Ediciones inalteradas.
Incluye bibliografíaIdioma : Español (spa) Clasificación: ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
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LECTURA
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LENGUAJEClasificación: 372.6 Educación Primaria. Lenguas y literatura. (Lengua oral y escrita, enseñanza de la escritura) Resumen: El tercer Bloc fue diseñado con el fin de desarrollar, potenciar y ejercitar el trabajo con inferencias
textuales en lectores 3A/3B, cuyas características se mencionan exhaustivamente en las Pautas de
referencia de lectores y escritores (http://www.uruguayeduca.edu.uy/repositorio/prolee/index.html)En línea: http://www.anep.edu.uy/prolee/phocadownload/materiales/estudiantes/bloc3.pdf Bloc de lectura y escritura del estudiante 3 [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Programa de Lectura y Escritura [ProLEE], Autor . - Montevideo : ANEP. Programa de Lectura y Escritura en Español [ProLEE], 2012 . - 48 p.
Equipo de elaboración de los Blocs de lectura y escritura del estudiante: Luciana Aznárez, Gabriela Irureta, Paola Melgar.
Prólogo: Magela Figarola y Ana Gómez.
Material publicado y distribuido por Codicen, Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) en los centros educativos dependientes de CES y CETP, en forma gratuita, con fines estrictamente educativos.
Ediciones inalteradas.
Incluye bibliografía
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EDUCACIÓN - URUGUAY
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LENGUAJEClasificación: 372.6 Educación Primaria. Lenguas y literatura. (Lengua oral y escrita, enseñanza de la escritura) Resumen: El tercer Bloc fue diseñado con el fin de desarrollar, potenciar y ejercitar el trabajo con inferencias
textuales en lectores 3A/3B, cuyas características se mencionan exhaustivamente en las Pautas de
referencia de lectores y escritores (http://www.uruguayeduca.edu.uy/repositorio/prolee/index.html)En línea: http://www.anep.edu.uy/prolee/phocadownload/materiales/estudiantes/bloc3.pdf Reserva
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Título : Bloc de lectura y escritura del estudiante 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Programa de Lectura y Escritura [ProLEE], Autor Editorial: Montevideo : ANEP. Programa de Lectura y Escritura en Español [ProLEE] Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 51 p. Nota general: Equipo de elaboración de los Blocs de lectura y escritura del estudiante: Luciana Aznárez, Gabriela Irureta, Paola Melgar.
Prólogo: Magela Figarola y Ana Gómez.
Material publicado y distribuido por Codicen, Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) en los centros educativos dependientes de CES y CETP, en forma gratuita, con fines estrictamente educativos.
Ediciones inalteradas.
Incluye bibliografíaIdioma : Español (spa) Clasificación: ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
COMPRENSIÓN LECTORA.
EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN
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LENGUAJEClasificación: 372.6 Educación Primaria. Lenguas y literatura. (Lengua oral y escrita, enseñanza de la escritura) En línea: http://www.anep.edu.uy/prolee/phocadownload/materiales/estudiantes/bloc4.pdf Bloc de lectura y escritura del estudiante 4 [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Programa de Lectura y Escritura [ProLEE], Autor . - Montevideo : ANEP. Programa de Lectura y Escritura en Español [ProLEE], 2012 . - 51 p.
Equipo de elaboración de los Blocs de lectura y escritura del estudiante: Luciana Aznárez, Gabriela Irureta, Paola Melgar.
Prólogo: Magela Figarola y Ana Gómez.
Material publicado y distribuido por Codicen, Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) en los centros educativos dependientes de CES y CETP, en forma gratuita, con fines estrictamente educativos.
Ediciones inalteradas.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
COMPRENSIÓN LECTORA.
EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN
EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PÚBLICA - URUGUAY
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LENGUAJEClasificación: 372.6 Educación Primaria. Lenguas y literatura. (Lengua oral y escrita, enseñanza de la escritura) En línea: http://www.anep.edu.uy/prolee/phocadownload/materiales/estudiantes/bloc4.pdf Reserva
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Título : Bloc de lectura y escritura del estudiante 5 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Programa de Lectura y Escritura [ProLEE], Autor Editorial: Montevideo : ANEP. Programa de Lectura y Escritura en Español [ProLEE] Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 57 p. Nota general: Equipo de elaboración de los Blocs de lectura y escritura del estudiante: Luciana Aznárez, Gabriela Irureta, Paola Melgar.
Prólogo: Magela Figarola y Ana Gómez.
Material publicado y distribuido por Codicen, Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) en los centros educativos dependientes de CES y CETP, en forma gratuita, con fines estrictamente educativos.
Ediciones inalteradas.
Incluye bibliografíaIdioma : Español (spa) Clasificación: ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
COMPRENSIÓN LECTORA.
EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN
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LECTOESCRITURA
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LENGUAJEClasificación: 372.6 Educación Primaria. Lenguas y literatura. (Lengua oral y escrita, enseñanza de la escritura) En línea: http://www.anep.edu.uy/prolee/phocadownload/materiales/estudiantes/bloc5.pdf Bloc de lectura y escritura del estudiante 5 [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Programa de Lectura y Escritura [ProLEE], Autor . - Montevideo : ANEP. Programa de Lectura y Escritura en Español [ProLEE], 2012 . - 57 p.
Equipo de elaboración de los Blocs de lectura y escritura del estudiante: Luciana Aznárez, Gabriela Irureta, Paola Melgar.
Prólogo: Magela Figarola y Ana Gómez.
Material publicado y distribuido por Codicen, Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) en los centros educativos dependientes de CES y CETP, en forma gratuita, con fines estrictamente educativos.
Ediciones inalteradas.
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Clasificación: ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
COMPRENSIÓN LECTORA.
EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN
EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PÚBLICA - URUGUAY
LECTOESCRITURA
LECTURA
LENGUA - DIDÁCTICA
LENGUA ESPAÑOLA - ENSEÑANZA - URUGUAY
LENGUAJEClasificación: 372.6 Educación Primaria. Lenguas y literatura. (Lengua oral y escrita, enseñanza de la escritura) En línea: http://www.anep.edu.uy/prolee/phocadownload/materiales/estudiantes/bloc5.pdf Reserva
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