IFD Pando-Biblioteca
Horario: de lunes a viernes de 9 a 21 h.
biblioteca.ifdpando@gmail.com
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... |
Materias
Refinar búsqueda
40 juegos para la expresión corporal / Anne-Marie Venner
Título : 40 juegos para la expresión corporal : De 3 a 10 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Anne-Marie Venner, Autor ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-621-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EXPRESIÓN CORPORAL 40 juegos para la expresión corporal : De 3 a 10 años [texto impreso] / Anne-Marie Venner, Autor . - [s.d.].
ISBN : 978-84-8063-621-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EXPRESIÓN CORPORAL Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05359 378.25 VEN Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible El cuerpo cuenta / Daniel Calmels
Título : El cuerpo cuenta : la presencia del cuerpo en la versificiaciones, narrativas y lecturas de crianza Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Calmels, Autor Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 115 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-8088-56-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN ORAL
HABLA
JUEGO
TEXTO NARRATIVOClasificación: 372.210 7 Instituciones preescolares. Educación, investigación, temas relacionados Resumen: La técnica empleada con niños pequeños es un procedimiento corporal. Aun si se interviene sólo con el lenguaje verbal, la operatividad de la intervención requiere de una puesta del cuerpo con matices de la voz. Nota de contenido: I. Jugar con las manos. II. Los gestos calmantes. III. Narración oral. IV. Lecturas de crianza. V. El video. VI. Los libros. VII. Pasos hacia la lectura autónoma. El cuerpo cuenta : la presencia del cuerpo en la versificiaciones, narrativas y lecturas de crianza [texto impreso] / Daniel Calmels, Autor . - Rosario : Homo Sapiens, 2014 . - 115 p.
ISBN : 978-950-8088-56-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN ORAL
HABLA
JUEGO
TEXTO NARRATIVOClasificación: 372.210 7 Instituciones preescolares. Educación, investigación, temas relacionados Resumen: La técnica empleada con niños pequeños es un procedimiento corporal. Aun si se interviene sólo con el lenguaje verbal, la operatividad de la intervención requiere de una puesta del cuerpo con matices de la voz. Nota de contenido: I. Jugar con las manos. II. Los gestos calmantes. III. Narración oral. IV. Lecturas de crianza. V. El video. VI. Los libros. VII. Pasos hacia la lectura autónoma. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09427 372.210 7 CALc 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La expresión corporal en el jardín de infantes / Patricia Stokoe
Título : La expresión corporal en el jardín de infantes : cómo soy y cómo era Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Stokoe, Autor ; Ruth Harf, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1984 Colección: Biblioteca de técnicas y lenguajes corporales num. 11 Número de páginas: 140 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-253-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO DEL NIÑO
EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
EXPRESIÓN CORPORAL
INFANCIA
NIÑO
PRIMERA INFANCIAClasificación: 372.218 07 Jardines infantiles. Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: 1. Definición de la expresión corporal
2. Por que proponemos que se incluya la expresión corporal en el jardín de infantes
3. Por que elegimos esta unidad
4. La historia del niño
5. Reflexiones sobre la integración de la teoría y la práctica de esta actividad
6. Ejemplo de esquemas de clases realizados en el jardín de infantesLa expresión corporal en el jardín de infantes : cómo soy y cómo era [texto impreso] / Patricia Stokoe, Autor ; Ruth Harf, Autor . - Paidós, 1984 . - 140 p. - (Biblioteca de técnicas y lenguajes corporales; 11) .
ISBN : 978-84-7509-253-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DESARROLLO DEL NIÑO
EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
EXPRESIÓN CORPORAL
INFANCIA
NIÑO
PRIMERA INFANCIAClasificación: 372.218 07 Jardines infantiles. Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: 1. Definición de la expresión corporal
2. Por que proponemos que se incluya la expresión corporal en el jardín de infantes
3. Por que elegimos esta unidad
4. La historia del niño
5. Reflexiones sobre la integración de la teoría y la práctica de esta actividad
6. Ejemplo de esquemas de clases realizados en el jardín de infantesReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01343 372.218 07 STOe 1992 [Material fotocopiado] Libro Biblioteca IFD Pando Colección General En préstamo hasta 03/02/2025 00646 372.218 07 STOe 1984 Sala Biblioteca IFD Pando Sala Disponible Expresión y arte en la escuela 1 / Carmen y María Aymerich
Título : Expresión y arte en la escuela 1 : La expresión en la escuela primaria. La expresión oral Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen y María Aymerich, Autor Mención de edición: 2a ed. rev. y aum. Editorial: Barcelona : Teide Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 140 p., v.1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE - ENSEÑANZA
ARTES VISUALES
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN ORALClasificación: 707 Arte. Educación, investigación y temas relacionados a las artes [Educación artística] Nota de contenido: La expresión en la escuela primaria
1. La expresión
2. El niño: formación estética y expresión
3. El maestro y la creación estética
4. La expresión y los niños difíciles
5. Expresión arte y disponibilidad
6. Preparación a las actividades de expresión
La expresión oral
Introducción
Ejercicios de expresión oral y corporalExpresión y arte en la escuela 1 : La expresión en la escuela primaria. La expresión oral [texto impreso] / Carmen y María Aymerich, Autor . - 2a ed. rev. y aum. . - Barcelona : Teide, 1971 . - 140 p., v.1.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTE - ENSEÑANZA
ARTES VISUALES
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN ORALClasificación: 707 Arte. Educación, investigación y temas relacionados a las artes [Educación artística] Nota de contenido: La expresión en la escuela primaria
1. La expresión
2. El niño: formación estética y expresión
3. El maestro y la creación estética
4. La expresión y los niños difíciles
5. Expresión arte y disponibilidad
6. Preparación a las actividades de expresión
La expresión oral
Introducción
Ejercicios de expresión oral y corporalReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00019 707 AYMe 1971 v.1 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 00717 707 AYMe 1971 v.1 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Juegos de creatividad y percepción / Elsa Lira Gaiero
Título : Juegos de creatividad y percepción Tipo de documento: texto impreso Autores: Elsa Lira Gaiero, Autor ; Jorge Bonaldi, Autor ; Adriana Ducret, Autor Editorial: Montevideo : Amauta Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 55 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-350-34-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: CANCIONES INFANTILES
EXPRESIÓN CORPORAL
JUEGO
JUEGOS INFANTILES
MÚSICA - CANCIÓNClasificación: 790.192 2 Actividades recreativas para niños [Juego] Resumen: Propuesta dirigida no al razonamiento, sí a la intuición. Estas poesías, canciones y cuentos, deben de servir de detonante emocional, no interesan que se expliquen, ni que se comprendan del todo, si que provoquen un choque capaz de abrir caminos distintos a los presentados. Nota de contenido: La palabra: participación y juego. Parando la oreja. Juegos didácticos y actividades de taller. Juegos de creatividad y percepción [texto impreso] / Elsa Lira Gaiero, Autor ; Jorge Bonaldi, Autor ; Adriana Ducret, Autor . - Montevideo : Amauta, 1992 . - 55 p.
ISBN : 978-9974-350-34-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CANCIONES INFANTILES
EXPRESIÓN CORPORAL
JUEGO
JUEGOS INFANTILES
MÚSICA - CANCIÓNClasificación: 790.192 2 Actividades recreativas para niños [Juego] Resumen: Propuesta dirigida no al razonamiento, sí a la intuición. Estas poesías, canciones y cuentos, deben de servir de detonante emocional, no interesan que se expliquen, ni que se comprendan del todo, si que provoquen un choque capaz de abrir caminos distintos a los presentados. Nota de contenido: La palabra: participación y juego. Parando la oreja. Juegos didácticos y actividades de taller. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02182 790.192 2 GAIj 1992 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Juegos motrices / Brenda Raquel Jacques Teodoro en Quehacer Educativo, 99 (Febrero 2010)
PermalinkSinvergüenzas / Mónica Penchansky
Permalink